选择性历史讲义第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移（学生版）

第三单元人口迁徙、文化交融与认同第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移课程标准素养解读1.了解近代历史上世界各地区不同规模和类型的人口迁徙。2.认识人口迁徙对人类文化变迁的影响，在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。1.(唯物史观)了解美洲人口结构变化的原因并理解其特点。2.(时空观念)了解大洋洲人口结构变化的原因及表现。3.(家国情怀)理解华工为美洲及大洋洲开发作出的贡献，感悟华人在传播民族文化方面所发挥的作用，坚定文化自信。知识一、殖民扩张与美洲族群的变化1．殖民扩张(1)概况：1492年，哥伦布到达美洲，此后_______、葡萄牙、英国、法国等欧洲国家开始在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺。(2)结果：屠杀、奴役以及传染病造成_______大量死亡，在欧洲人“发现新大陆”后的100年间，印第安人数量减少了90%—95%。【微点拨】黑奴贸易的影响(1)黑奴贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页，它持续了近四百年，使非洲损失了大约1亿人口，造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退。(2)给移入地区提供了劳动力和先进的生产技术，有利于移入地区的开发和经济的发展；(3)便利了欧洲的掠夺，有利于欧洲资本原始积累；(4)迅速改变了美洲的人口结构，出现了新的族群，促进了不同文化的交融，丰富了美洲文化。【问题思考】大量黑人奴隶被贩卖到美洲的原因是什么？对美洲的人口结构产生了怎样的影响？2．美洲族群的变化(1)出现新的族群：印第安人数量的锐减，欧洲人和_______数量的激增，迅速改变了美洲的人口结构，出现了新的族群。(2)主要居民：白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代，逐渐成为_______的主要居民。(3)形成新的美洲文化：来自不同地方的各个族群有着各具特色的文化，他们共同生活在美洲，形成了新的文化认同，发展了_______主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。3．美洲国家的人口结构各异(1)原因：由于历史条件的差异，美洲国家的人口结构不尽相同。(2)表现①在美国和_______，白人占据了人口的大多数。美国在19世纪中叶建立了所谓的保留地，幸存的印第安人被赶进保留地生活。②在_______等西印度群岛国家，黑人人口占多数。③西班牙和葡萄牙殖民者没有禁止不同族群之间的通婚，_______成为拉丁美洲的最大族群，只有在等少数国家印第安人相对较多，但也很少超过人口的半数。【问题思考】1.归纳欧洲殖民者的殖民活动对美洲人口结构产生了哪些影响？2.概括近代美洲族群变化原因、表现及影响。知识二、英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变1.英国殖民活动（1）开始：18世纪中后期，英国殖民者来到_______和新西兰等地。（2）阶段：①最初：英国将澳大利亚作为流放罪犯的场所。②19世纪：随_______的开展，英国殖民者开始在澳大利亚掠夺原住民的土地，建立牧场。③1851年：人们在_______发现了金矿，采矿业迅速发展起来。【问题思考】英国在大洋洲的主要殖民活动的特点？2．大洋洲人口结构的改变(1)随着_______的加剧，澳大利亚等地的原住民遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减。在澳大利亚，英国人到来之前原住民人口达75万人，1901年只剩下9万多人。(2)在_______，18世纪原住民有25万人，19世纪中叶只剩下5万多人。(3)越来越多的英国人和欧洲其他国家的人来到澳大利亚和新西兰，19世纪中叶，白人已经成为当地的主要居民，_______成为当地文化的主流。知识三、华工与美洲、大洋洲的开发1．华工与美洲的开发(1)大量华工到美洲的原因①19世纪初，英美等国开始陆续颁布禁止_______的法令，黑奴贸易受到限制，殖民者不得不寻找新的廉价劳动力。【问题思考】英美等国废除奴隶贸易的原因有哪些？②19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募_______出国。③中国东南沿海的穷苦百姓，或是因为生活所迫，或是被诱骗、绑架成为苦力。(2)华工开发美洲的表现①在美国，华工是加利福尼亚金矿和________工地等繁重劳动场所的主要劳动力。19世纪70年代，加利福尼亚的华工人数已有十几万。②加勒比群岛、_______以及古巴等地，也有成千上万的华工。2．华工与大洋洲的开发(1)华工开发大洋洲的表现①19世纪中叶，大量华工来到澳大利亚开采金矿。到1858年，华工人数已超过4万。②在_______的一些岛屿上，华工在种植园和矿山辛勤劳动，促进了这些地方的开发。(2)影响①很多华工后来回国，留下来的华工由于相同的文化和生活习惯，往往愿意居住在一起，在各地形成了一个个_______。②他们保留和传播着_______文化，促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展。【问题思考】近代华工主要有几种类型？概括近代华工出洋的特点。【归纳总结】思维导图要旨聚焦1.殖民者的入侵改变了美洲的人口结构，形成了新的族群。2.英国在大洋洲的殖民活动导致当地人口的替代性变化。3.华工为美洲和大洋洲的开发作出了重要贡献。4.印第安人保留地制度在美国历史上发挥了复杂的作用。保留地制度作为一种历史现象，对美国西部的开发起过推动作用；作为种族压迫的工具，它给印第安人造成了灵与肉两方面的巨大不幸。5.参与掠夺、瓜分大洋洲的列强之多冠于各洲，殖民统治时间也很长，因此，大洋洲的种族繁多，民族成分复杂。一、根据材料概括欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化的影响。(史料实证、唯物史观)材料西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念，他们认为比土著文化优越。同样，他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来，并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的时候，维持着相对的自治性。同样，奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时，保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。——[美]斯基德莫尔、史密斯、格林著，张森根等译《现代拉丁美洲》探究：根据材料概括欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化的影响【总结拓展】从唯物史观角度认识16—19世纪世界人口迁移的影响(1)积极：改变了许多地区的人种和民族结构；推进了世界各地的物质和人文交流；促进了民族和文化的融合；加速了落后地区的开发；促进了资本主义发展；世界逐步连成一个整体。(2)消极：给美洲印第安人和非洲黑人带来了灾难。二、指出印欧游牧民族的两次大迁徙的不同原因，并简要分析这两次大迁徙分别对亚欧政治版图带来的影响。(史料实证，唯物史观)材料公元前18世纪至公元前15世纪，是印欧游牧民族的第一次大迁徙。这次大迁徙使得除中国以外的三大古文明受到了冲击并开始走向衰落，也使得古代文明之间进行了融合。……印欧人的第二次大迁徙因公元3世纪起匈奴人的西进而引发。难民们冲破罗马帝国边境，并最终导致了西罗马帝国全线崩溃。……占领西罗马帝国崩溃后的广袤领土，各自据地为王。——蓝琪《印欧人种的第二次迁徙对世界历史的影响》根据材料并结合所学知识，指出印欧游牧民族的两次大迁徙的不同原因，并简要分析这两次大迁徙分别对亚欧政治版图带来的影响。【总结拓展】从唯物史观角度认识古代游牧民族迁徙的原因、特点原因游牧民族的生活特点；民族性格；发达文明的吸引；为征服其他民族而迁徙；技术条件的支持特点环境游牧民族迁徙主要是逐水草而居，根据季节干湿，转换草场地区迁徙的主要地区是亚欧一带影响改变了迁入地的面貌，推动了社会的转型；影响了迁入地的文明，创造了新的文明方式迁入的方式主要是武力二、近代人口的跨地域转移(史料实证，历史解释)史料一近代以来全球国际人口迁移表时间1500—1850年1850—1945年1945—2000年主要移出地欧洲、非洲欧洲、亚洲亚洲、非洲、拉丁美洲主要移入地美洲美洲西欧、北美洲、大洋洲人口迁移数量至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的4—5倍1846—1924年欧洲移出4800万，1834—1941年亚洲移出1200—3700万1960年迁移人口为325万，1947年为947.5万，1985—1990年年增长率为2.59%——据邬沧萍《世界人口》等编制探究1：根据史料一并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。史料二中国的海外移民历史悠久，大致从1567—1840年是一个承前启后的时期，移民数量有所增加，1801—1850年中国海外移民人数达到32万人，近代中国海外移民的总数为1500万人左右，其中90%移往东南亚，移民与祖国保持着密切联系，1862—1949年，华侨投资国内企业有25510家，投资总额约63271万元，新中国成立后，大陆地区很少向外移民。70年代以后，出现了一个新的移民潮，到2008年，移民人数达到1000万以上，主要集中于发达国家。——摘编自曹树基《中国移民史》(第六卷)等探究2：根据史料一、二并结合所学知识，指出16世纪以来中国海外移民的特点，并说明华侨华人在中国近代史上的贡献。【总结拓展】对世界近代史上跨地区人口转移的认识1.原因（1）西方国家为了进行资本原始积累，把大批非洲黑人贩卖到美洲殖民地。西欧各国政府大力支持。（2）西欧移民为了逃避政治迫害，大多逃亡北美。（3）为了开拓海外殖民地，西方列强掠卖人口。如1860年中英、中法《北京条约》规定：准许华工出国。这实际上是准许列强掠卖中国人口，用于开发海外殖民地。（4）工业化引起人口过剩，导致人口迁移。如第一次工业革命后欧洲移民涌入大洋洲。（5）19世纪末，拉美很多国家都鼓励外国移民进入。2.形式（1）自发移民，如英国大批清教徒逃亡北美。（2）被迫移民，西方国家进行殖民活动，如进行黑奴贸易。3.特点①由欧洲迁往北美、大洋洲，由发达地区迁往落后地区。②由非洲迁往美洲，由亚洲迁往美洲及大洋洲，由落后地区迁往发达地区。③移民分为被迫移民和自发移民。④国际间人口移动数量大，人口移动促进了文化传播与交流。4.影响（1）对移入地区：①加快了西方列强对殖民地的开拓进程。②改变美洲、大洋洲的人口结构，出现新的族群，混血人种成为美洲的最大族群。③促进国家、地区经济的发展。④增强民族认同感，形成了一个新的民族——美利坚民族以及民族国家的诞生（如美国）。（2）对移出地区：非洲丧失约一亿精壮人口，造成非洲近代的贫穷与落后。（3）对世界：促进世界各地文化的交流与融合，促进地区文化的多元化。（4）对中国的影响：①使东南沿海地区丧失大量劳动力，是中华民族的灾难和血泪史。②传播了中华文化，促进了中外经济、文化交流。③近代华侨投资办厂，促进中国民族资本主义的发展。④一些华人华侨曾积极支持辛亥革命和中华民族抗日战争事业。题组A基础过关练1．16世纪，西班牙征服墨西哥后极力推广天主教，排斥当地宗教信仰，遭到当地人的强烈反对。17世纪中期后，以天主教圣母形象为原型、糅合墨西哥本土文化元素的瓜达卢佩圣母像却逐渐流行开来，成为墨西哥的象征之一。据此推知，西班牙的殖民（

）A．改变了区域人口结构 B．摧毁了美洲本土文化C．影响了欧洲宗教改革 D．推动了新航路的开辟2．1886年，杜库雷在《文明简史》中宣称：“在我们这个时代，欧洲人正在使非洲和亚洲得到再生。始于东方的文明又回到了东方，完成了一个奇妙的循环。光来自东方，但正是西方把它带回给东方，使它比以往任何时候都更加灿烂。”这一观点意在（

）A．强调西方对东方文明促进作用 B．阐释世界各地区联系的加强C．掩盖欧洲殖民扩张的掠夺本质 D．说明东西方文明的多元一体3．下表为16世纪至20世纪上半期世界人口的迁移情况。导致19世纪中后期世界人口迁移发生变化的主要原因是（

）时间主要移出地主要移入地1500—1850年欧洲、非洲美洲1850—1945年欧洲、亚洲美洲A．非洲人口的大量减少 B．西方殖民扩张方式发生转变C．华工被列强疯狂掠夺 D．资本主义世界市场最终形成4．下表是欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变化年份欧洲美洲非洲1650年18.3%2.4%18.3%1750年19.2%1.6%13.1%据此推知（

）A．欧美国家政府鼓励移民 B．黑奴贸易的发展和泛滥C．西方国家殖民扩张加快 D．高产作物的引进和种植5．1887年，王咏霓在《归国日记》中说：“金山（旧金山）为太平洋贸易总汇之区，华人来此者六七万人，租屋设肆，洋人呼为唐人街。六会馆之名曰三邑，曰阳和。”这一史实可用来说明（

）A．奴隶贸易的延续性 B．区域经济的封闭性C．人口的跨地域流动 D．华人的垄断性贸易题组B能力提升练1．甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动，且甘蔗园往往疟疾肆虐，因此，蔗糖在中世纪的欧洲是难得的奢侈品。15世纪，英国人年均糖摄取量接近于零；到19世纪初，这一数字已上升至8公斤，蔗糖不再是奢侈品。这一变化的主要原因是（

）A．工业革命大幅提升民众的消费能力 B．殖民扩张与黑奴贸易的兴盛C．新航路开辟使东西方贸易更加便捷 D．人口增长与医疗水平的提高2．每逢国际重大比赛有新西兰队参加时，人们都会欣赏到新西兰运动员“毛利战舞”的仪式表演。“毛利战舞”原本是新西兰土著毛利人战斗前鼓舞士气的仪式，经过与几代移民带来的西方文化的融合，经过改造发展形成了具有现代新西兰风格的舞蹈。这反映出（

）A．西方文明具有先天的优等性 B．本土文化在和外来文化交融中发展C．新文明的形成会伴随新移民 D．外来移民的文化全部会带有侵略性3．下图为17世纪中期到20世纪中期全球人口迁徙状况图，据此推知（

）A．移民数量不断增加 B．经济发展的程度决定了移民的去向C．被迫移民基本停止 D．亚洲人口流动多集中在本洲范围内4．下表为通过香港输出至加利福尼亚的中国劳工数据（单位:人）据此推知（）A．导致了香港人口数量急剧下降 B．解决了加利福尼亚劳动力匮乏问题C．华工为美国西部大开发作出重要贡献 D．通商口岸开放直接导致劳工输出激增5．19世纪后期，西方传教士在华开设的一大批教会学校，没有一所在清政府立案。清政府只能在自己办理的洋务学堂明确禁止洋教习有传教行为，对教会学校如何教育中国人只能任凭传教士的愿望。这一现象说明（

）A．教会学校客观促进了中国教育的近代化 B．教会学校依靠不平等条约享有教育特权C．晚清时期中国的教育带有半殖民地色彩 D．教会学校教育不利于中国教育的本土化6．阅读材料，完成下列要求。材料一时间15001850年主要移出地欧洲、非洲主要移入地美洲人口迁移数量至1850年,黑奴约为1500万,为白人移民的45倍——摘编自邬沧萍主编《世界人口》(1983年)材料二

新大陆的猪、马、牛、羊等大牲畜，也都是从旧大陆引进的。当时人戏称：有三大动物引领着大征服——西班牙贵族、猪和马。哥伦布的船队里有猪，猪在新大陆上岸后，表现出极强的生命力。在土著人口纷纷死于病菌时，猪却大量繁殖。殖民者随处放养的猪，几乎是他们早期的唯一肉类来源，帮助他们渡过了难关。美洲第一批马随哥伦布于1493年登陆。马令印第安人感到异常惊恐，他们从未看见过这种高大而快捷的动物。马为欧洲人在与印第安人的战斗中赢得了一定的军事优势。据一位殖民者记载，一名骑在马上的士兵，一小时可以戳死2000名印第安人。马作为畜力的使用，改变了新大陆以人力为主的劳动模式，这种影响是深远的。——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》(1)根据材料一，指出15001850年间全球人口的主要迁移方向，并结合所学知识说明形成迁移的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，分析欧洲与美洲之间物种交换带来的影响。7．阅读材料，回答问题。美国的第一次移民高潮发生在1820年至1860年，这期间移民总数高达500万，移民主要来自西欧、北欧、被贩卖到美国的非洲黑奴和少数来美国淘金的中国人。第二次移民高潮是从1861年到1880年，约有500万移民来到美国。内战之后美国迎来了工业化的高峰期，劳动力需求旺盛，1864年国会通过了《鼓励外来移民法》，为从欧洲招募熟练工人来美国工作，一些企业还组团赴欧洲招聘。第三次高潮从1881年到1920年，这一阶段美国政府多次立法吸引来自欧亚非和拉美等地的移民，移民人数猛增到2350万。经过三次移民高潮，到1920年，美国的人口总数首次超过1亿。在移民潮中，美国坐享其成，无需教育和培训就从欧洲得到成千上万的熟练工人。据统计，1871～1892年间，来自西欧和北欧的移民中，有大约23%是熟练工人，他们带来了钢铁、纺织等工业技术，成为美国工业革命的重要技术力量。移民改变了美国的命运，巨大的移民浪潮丰富了美国的文化，同时引发了排外逆流。——摘编自《美国移民的历史》等谈谈你对美国历史上移民浪潮的理解。题组C培优拔尖练1．有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早C．进行了大量的移民 D．移植了本国生产方式2．研究者发现,16世纪20年代以前,墨西哥地区的真实工资（注:实际买到的各类生活资料和服务的数量）水平很低。但在16世纪20年代之后,真实工资开始上升,并在17世纪中期上升至收入与最低生活开支大致相当的水平。这一转变主要是源于（

）A．墨西哥银矿的发现与开采 B．西欧的早期资本主义扩张C．拉美地区原工业化的发展 D．商业革命推动了外贸繁荣3．17世纪初期,100多名男子乘三艘帆船从不列颠起航,远涉重洋,登上了大西洋彼岸。从此,这片土地开始在剑与火中孕