视频剪辑教学大纲

视频剪辑教学大纲Premiere适用范围：2012本科人才培养方案课程编号：0705108160学分：3.5学分学时：56学时（讲课学时：45，实验学时：11）先修课程：分镜台本设计适用专业：动画本科专业建议教材：《影视后期设计与制作技能实训教程》，何清超、赵昕主编，科学出版社，2010开课单位：艺术设计学院一、课程的性质与任务课程性质：该课程属于专业平台必修课。课程任务：通过本课程的学习，学习premiere等视频剪辑软件编辑影视动画作品。培养学生如何从影片中获得经验与教训的思路。为接下来的教学任务提供技术方面的支持。二、课程的基本内容及要求（一）premiete制作基础1．课程教学基本内容（1）影片剪辑的系统要求；（2）节目制作相关知识；（3）影视剪辑制作基本流程。2．课程的重点、难点重点：影视剪辑制作基本流程；难点：对基本流程的掌握。3．课程教学要求（1）了解商业影片的制作流程；（2）掌握pal制式以及高清的相关概念；（3）掌握adobepremiere相关基本概念以及制作影片的基本流程；（4）掌握adobepremiere的基本工作原理。（二）素材的导入与管理1．课程教学基本内容（1）素材收集；（2）素材选择；（3）新建项目与导入素材；（4）用素材箱有效管理素材。2．课程的重点、难点重点：素材的导入与管理；难点：灵活运用所学知识，对premiere相关知识做到理解运用。3．课程教学要求（1）根据剪辑制作思路和框架有效地管理剪辑素材。（三）故事板的设定1．课程教学基本内容（1）影片多元要素的应用；（2）蒙太奇的应用；（3）利用图表视图设定故事版；（4）向序列自动添加素材。2．课程的重点、难点重点：蒙太奇的应用。难点：利用镜头语言使得全片达到结构严整、调理通畅、展现生动、节奏鲜明的效果。3．课程教学要求（1）将素材按照剧本的要求编排故事板；（2）把编辑好的故事板按照剧本要求进行初剪。（四）影视剪辑中的景别1．课程教学基本内容（1）景别的含义；（2）不同景别在情绪感染力和节奏方面的不同；（3）剪辑的基本方法；（4）剪辑中景别的应用。2．课程的重点、难点重点：剪辑中景别的应用。难点：灵活应用景别在视频剪辑中，以做到情景交融，流畅达意的目的。3．课程教学要求（1）按照剧本利用素材制作视频短片，使用课程所讲述的景别，突出剧本重点。（五）视频场景转换技巧1．课程教学基本内容（1）技巧转场和无技巧转场；（2）插件cameraflash的介绍；2．课程的重点、难点重点：熟练灵活运用视频转场。难点：熟悉几种常见的视频转场。3．课程教学要求（1）掌握视频场景转场的常用手法；（2）将本科所讲场景转换运用于所给的素材，制作视频短片。（六）音频素材的处理。1．课程教学基本内容（1）音频轨道分类；（2）音频轨道基本属性的概念；（3）导入音频素材；（4）在轨道上对音频进行编辑；（5）音频特效。2．课程的重点、难点重点：根据影片的视频动作，配上相关音效。难点：让角色的动作表现的更加富有生命力。3．课程教学要求（1）premiere基本音频编辑；（2）运用调音台制作混音效果。（七）字幕的创建1．课程教学基本内容（1）处理字幕风格的方法；（2）静态字幕与动态字幕的制作。2．课程的重点、难点重点：掌握处理字幕风格的方法。难点：根据影片设计风格统一的字幕。3．课程教学要求（1）对影片进行字幕创建；（2）安全区域与动作安全区域；（3）动态字幕与静态字幕。（八）影片的格式与输出1．课程教学基本内容（1）视频文件输出格式；（2）视频文件的压缩。2．课程的重点、难点重点：影片的格式与输出。难点：根据不同的播放平带设置不同的输出格式与参数。3．课程教学要求（1）掌握利用相关软件进行视频输出的方法和进行音频输出的方法；（2）掌握进行单帧输出地方法。课程学时分配教学章节理论实践（验）讨论、习题一、premiete制作基础42二、素材的导入与管理42三、故事板的设定41四、影视剪辑中的景别41五、视频场景转换技巧81六、音频素材的处理71七、字幕的创建71八、影片的格式与输出72总计4511四、大纲说明1、本课程主要采用多媒体和传统教学相结合的教学手段；2、本课程使用的教材是《影视后期设计与制作技能实训教程》由何清超、赵昕编著，由科学出版社在2010年5月出版的第一版。该教材适用于本课教学，较全面完善的囊括了影视剪辑的基本概念，操作流程，以及未来发展等。利于学生对本课有个全面的认识与学习。3、本门课程的先修课程为原画设计。为后续课程动画短片创作的学习奠定基础。五、课程考核考核方式和考核时间：本课程考核方式为考查，课题作业考核时间为本门课最后一周。考核基本要求：考核按百分制记分，课题作业占总成绩的70%，平时成绩占总成绩的30%，平时成绩由考勤加平时练习作业及课堂讨论组成。六、