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课题：理解圆的周长公式难点名称：推导出圆周率1参赛教师：马强锐时间：2020/8/25六年级-上册-第五章目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3说一说他们骑的自行车有什么不同。（1）车轮转动一周，谁的车走得远？为什么？（2）车轮转动一周走的距离和什么有关系？车轮转动一周走的距离就是车轮的周长。想一想：什么叫圆的周长围成圆的曲线的长叫做圆的周长。周长用C
来表示知识讲解方法一：滚动法10203040方法一：滚动法d=10cm0cm圆向右滚动一周，量它的长度。周长≈31cm直径=10cm方法二：绳绕法方法二：绳绕法用线绕圆片一周，量它的长度。周长≈31cm直径=10cm滚动法测周长。周长：9.3cm直径：3cm自己动手量一量周长C
（厘米）直径d
（厘米）的比值（保留两位小数）39.33.110313.11237.83.15圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。π＝3.141592653π≈3.14圆的周长总是直径的π倍.C=πd周长=π×直径C=2πr周长=2×π×半径或
约2000年前，中国的古代数学著作《周髀（bì）算经》中就有了“周三径一”的说法，意思是指圆的周长是它的直径的3倍。大约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之，他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早1000年。课堂练习16难点巩固
1、π=3.14（）2、只要知道圆的直径或者半径，就可以知道圆的周长（）3、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。()
√××求下面各圆的周长。d＝4厘米r=1.5米3.14×4＝12.56（厘米）2×3.14×1.5＝9.42（米）【课堂小结】小结（1）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（）和（）的比值，它用字母（）表示,它是我国古代数学家（）发现的。（2）我还知道圆的周长总是直径的（）倍。已知圆的直径就可以用公式（）求周长；已知圆的半径就可
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