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第页共页中心小学消防应急疏散演练方案一、演练目的为了提升学生的消防安全意识和应急疏散能力，确保学生在火灾等突发情况下能够迅速有效地疏散并保证生命安全，中心小学制定了本次消防应急疏散演练方案。二、演练时间本次演练将于每学期末举行，具体时间由学校校务领导安排。三、演练对象全体师生参与演练。四、演练地点学校操场作为演练地点，学生需要按照指定的疏散路线从教室到达操场。五、演练内容1.灭火器的使用演示和练习：校园安全管理人员将在教室内展示灭火器的正确使用方法，并邀请几名学生进行实际操作演练。2.疏散演练流程：（1）演练前：①学校提前一周向全校师生发出演练通知，并向各班级教师提供相关演练指导材料，包括教室疏散路线示意图和应急处理方法。②演练前一天，班主任向学生进行消防安全教育，重点强调疏散时的注意事项和队形安排。③班主任指派学生担任小组长，负责检查并督促全班同学按照指定路线前往操场，并确保各班级整齐有序地进行疏散。（2）演练过程：①校园广播发布演练指令，学生听到指令后，立即停止一切活动，集中注意力。②班级按照事先规定的队形、队伍顺序，按照指定的疏散路线迅速有序地前往操场集结点，保持排队整齐，严禁拥挤混乱。③辅导员和班主任穿着明显红色外套，在操场集结点指挥学生整理队形，确保班级到位。④辅导员和班主任在学生达到操场集结点后，进行点名确认，确保全体学生无缺失。⑤校外消防队员对演练过程进行观察和评估，并提供相关建议和指导。（3）演练后：①辅导员和班主任带领学生顺利返回教室，并检查教室内的电器开关是否关闭。②辅导员和班主任组织学生进行消防演练的总结会议，听取学生对演练的感受和建议，并向学生介绍正确使用灭火器和应对火灾事故的方法。③学校将根据演练结果和观察员的反馈，及时对演练方案进行修订和完善。六、演练评估演练结束后，校外消防队员将对本次演练过程进行评估，评估指标包括：1.学生能否按照疏散指令和路线有序迅速地前往操场。2.学生在队伍中是否保持整齐、有序，是否有拥挤混乱现象。3.学生在演练过程中的遵守纪律和执行力。4.教师对学生的激励和指导。根据评估结果，学校将进行评价，对于存在的问题进行整改和改进。七、安全措施1.学校将于演练当天提前通知消防部门并做好保障工作。2.教师将对学生进行相关消防知识的教育指导，确保学生了解消防演练的流程和要求。3.学校将提前购买足够数量的灭火器，并检查灭火器的性能和有效期。4.学校将组织教职工进行反复演练，提升应急疏散能力和现场指挥能力。5.学校将在演练过程中安排教师和辅导员担任指挥员，全程指导学生进行疏散演练。八、演练后总结和整改演练结束后，学校将召开演练总结会，听取学生和教师的意见和建议，并根据评估结果对演练方案进行整改和完善。根据整改措施，学校将制定下一次演练的方案，并进行跟进，确保学生和教师的消防应急疏散能力不断提升。以上是中心小学消防应急疏散演练方案，希望能够为学

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