2024年专业技术人员继续教育公需科目-内生动力与职业水平历年高频考点试卷专家荟萃含答案

2024年专业技术人员继续教育公需科目-内生动力与职业水平历年高频考点试卷专家荟萃含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共25题)1.升职从自身价值的升值开始，只有通过不断的努力和学习，提升自己的能力才有可能获得提升的机会。2.作和职业既有联系，又有区别。工作是“某人为雇主（或自雇）而被动（或主动）承担的任务和职责的总和”，职业是“主要任务和职责高度相似的工作的总和”。3.影响专业技术人员内生动力的内部因素即是专业技术人员的（）。A、社会因素B、家人因素C、外在因素D、自身因素4.冲突管理中应当避免（）A、过度理性，对负向情绪视而不见B、认为冲突管理是对事不对人C、等对方先行动以表示自己的善意D、认为处理冲突是双方的责任5.团队精神的核心就是（）。A、合同制B、分红制C、利益制D、协同合作6.下列不属于配比比较法的特点的是（）？A、简明扼要B、客观性强C、对经理要求高D、一目了然7.科学精神是创新人才的基本素养和首要特征。8.绩效考核的作用只是为了发放薪酬9.沟通协调具有社会性，因此与其他社会活动一样，有着必须依据的原则，包括：尊重原则（）。A、相容原则B、理解原则C、准确性原则D、及时性原则10.如果想在这个行业中继续下去，充电是唯一可行的方法，否则的话就意味着你会“贬值”。11.人才是一个国家发展的根本资源。创新人才体制应坚持（）。A、以人为本B、以用为本C、效用至上D、能力至上12.所谓（），是指用最短的时间或在预定的时间内，把事情做好。A、信息管理B、时间管理C、项目管理D、目标管理13.以下属于ERG理论中的基本概念是（）A、需要满足B、需要减弱C、需要消失D、需要停滞14.经验表明，自我管理和情商的高低没有密切关系。15.邓小平同志曾经提出：“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为：“必须（）四个尊重，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。A、尊重知识B、尊重创造C、尊重劳动D、尊重人才16.简单来说（）也是指就是个体对自己能够取得成功的信念。A、自我成就B、自我效能C、自我感觉D、自我激励17.（）是指由计算机或者其他信息终端及相关设备组成的按照一定的规则和程序对信息进行收集、存储、传输、交换、处理的系统。A、网络B、互联网C、局域网D、数据18.个体对职业的需要和追求始终保持一致19.对于专业技术人员的管理，要坚持“以（）为本”，这是尊重专业技术人员主体地位的表现。A、利用B、培养C、人D、用20.创新离不开（），没有热忱，不论具有多高的创新能力，都不能发挥出来。A、坚持B、热情C、热忱D、激情21.（）是科学精神的崇高品德。A、自我B、奉献C、务实D、勤劳22.专业技术人员内生动力有四个特点。23.在社会舞台上，人不能随心所欲的扮演角色，角色的承担首先要有一个确定的过程，角色的确定是否有效，最终是由（）决定的。A、自己B、政府C、社会D、环境24.团队的发展经过成立期之后将会进入到稳定期25.表彰和奖励不是员工努力或积极性最重要的基础。第2卷一.参考题库(共25题)1.人才价值在流动和（）中体现。A、工作B、职责C、竞争D、岗位2.专业技术人员既有生存的需求，又有发展的需求，因此，要给予专业技术人员更多的晋升机会。3.专业技术人员的特点是（）A、专业（知识、技术）立身B、自主性C、独立D、成就感强E、自我价值4.沟通就是指口头沟通和书面沟通两种形式5.2017年3月1日，中国外交部和国家网信办发布了（）。A、《网络安全法》B、《国家网络空间安全战略》C、《计算机信息系统安全保护条例》D、《网络空间国际合作战略》6.专业技术人员的内生动力是专业技术人员力求认识世界，渴望获取知识和不断探求真理的主观的意向，以及勇于实践，实现自我发展的精神追求。7.《网络安全法》第五十九条规定，网络运营者不履行网络安全保护义务的，最多处以（）罚款。A、五万元B、十万元C、五十万元D、一百万元8.学习力，是指（）。已经具备学习力的专业技术人员，有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力。A、学习动力B、学习毅力C、学习能力D、学习精力9.十八大以来，党中央提出创新驱动战略，创新驱动的实质是（）。A、经济驱动B、人才驱动C、科技驱动D、社会驱动10.南风法则说明了管理者应当多用负强化，少用正强化11.探亲假不属于法定假期12.控制论的奠基人之一（）曾说过：“每个人，即便他是做出了辉煌成就的人，在他的一生中利用他自己的大脑潜力还不到百亿分之一”。A、歌德B、牛顿C、维纳D、爱迪生13.为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。配置过程要根据（）机制的要求，注意个体之间性别、年龄、个性、性格、气质、能力、知识、智能等多方面素质的差异。A、互相增补B、互相利用C、互相帮助D、互相监督14.以下哪项不属于虚拟股权的特点（）A、股东权益的不完整性B、股权形式的虚拟化C、需要员工以一定金额出资D、以无偿赠送或奖励为主要方式15.激励理论中的（）认为，如果个体感到在努力与绩效之间、绩效与奖励之间、奖赏与个人目标满足之间存在密切联系，他就会非常努力地工作。A、需要理论B、价值理论C、期望理论D、道德理论16.麦克利兰将人的高层次需求归纳为对权力、亲和、成就的需求。其中（）最为重要。A、权利需要B、亲和需要C、成就需要D、尊重需要17.平衡计分卡的不足有（）A、一开始比较烦琐B、考核数据采集的成本和工作量需要EHR系统C、改变成本高D、彻底执行困难18.专业技术人员的创新能力是专业技术人员在社会实践中进行创造性劳动的本领。19.发现自我的首要条件就要时刻掌握有力的（），这样才能非常自如的处理好各种关系。A、情绪B、心态C、信息D、能力20.麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（），每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。A、相同的B、不相同的C、变化的D、一致的21.（）心理学家马斯洛提出了著名的“人生需求理论”，指出了人的需求是由低级向高级层次推进的。A、德国B、美国C、英国D、法国22.联合国在1990年颁布的个人信息保护方面的立法是（）。A、《隐私保护与个人数据跨国流通指南》B、《个人资料自动化处理之个人保护公约》C、《自动化资料档案中个人资料处理准则》D、《联邦个人数据保护法》23.哈佛心理学博士泰勒·本·沙哈尔提出，寻找适合自己的工作，一定要考虑三个关键问题。其中不包括（）。A、意义B、快乐C、优势D、薪酬24.作为专业技术人员，科学精神应具体地表现在“（）”这三个方面。A、创新B、求实C、奉献D、技术25.情绪有正面和负面，但是真正的关键不在于情绪本身，而是情绪的（）。A、发泄方式B、处理方式C、表达方式D、调节方式第3卷一.参考题库(共25题)1.在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励，使人们产生一种“外在的驱动力”，使之朝着所期望的目标前进的过程。2.（）对专业技术人员来说，是突破自我实现自我的有效手段和必要技能。A、自我激励B、自我效能C、自我管理D、自我监督3.在确定了职业生涯的终极目标并选定职业发展的路线后，行动不是成了关键的环节。4.以下属于团队构成要素的是（）？A、团队定位B、计划C、权限D、氛围5.（）的人自信而不自满、乐观而幽默，能站在别人的角度想问题，有良好的人际关系，心理承受能力强，可以妥善处理生活和工作中遇到的问题。A、情商高B、情商低C、智商高D、心态好6.团体活动不是集体成员之间沟通感情增进友谊的有效方式。7.要根据专业技术人员的需求采用不同的激励方法，常见的激励方法有（）种。A、五B、四C、三D、两8.以下属于关键绩效指标选择方法的是（）？A、标杆法B、策略目标分解法C、问卷调查法 D、内部导向法9.创新离不开（）保护和监督，创新成果出来以后也需要健全的法律保护。A、法律B、单位C、国家D、个人10.创新型人才和（）人才的特征要素应视为创新人才培养机制的出发点和落脚点。A、技术型B、工程型C、应用型D、体能型11.按照《劳动法》的有关规定我国劳动动者享有的权利第一项是（）。A、取得劳动报酬的权利B、享有平等就业和选择职业的权利C、休息休假的权利D、享受社会保险和福利的权利12.内生动力所产生的动机中包含着（）的特性。A、自觉B、积极C、主动D、创新13.团队精神是团队的灵魂，是经过精心培养逐步形成并为团队成员所认同的精神境界、价值取向和主导意识。它反映了团队成员对团队的特征、地位、形象和风气的理解和认同，蕴含着对团队发展命运和未来所抱有的理想和希望，折射出团队的整体素质和精神风貌，成为凝聚团队成员无形的共同信念和精神力量。14.在我国的立法体系结构中，行政法规是由（）发布的。A、全国人大及其常委会B、国务院C、地方人大及其常委会D、地方人民政府15.创新思维能力培养的具体过程大致可分为四大步骤。16.（）是创新人才的基本素养和首要特征。A、激情B、热情C、科学精神D、智力17.（）是指对网络功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机系统不能正常运行。A、侵入他人网络B、干扰他人网络正常功能C、窃取网络数据D、危害网络安全18.表彰和（）是员工努力或积极性最重要的基础。A、鼓励B、激励C、奖励D、福利好19.学习有两种根本方法，一是向书本学，二是向实践学习。“读万卷书，行万里路”说的正是这两种方法。20.职业生涯规划最基础的工作首先是要（）。A、知己B、了解别人C、了解环境D、了解工作性质21.噪声是妨碍信息沟通的任何因素，它存在于沟通过程的各个环节22.内驱力具有内隐性和持久性。23.（）和技能是专业技术人员创新能力形成的实践基础。A、能力B、技术C、知识D、智商24.所谓（）就是潜在的能量、能力和力量。A、潜力B、潜能C、能力D、内生动力25.人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态，应该同样有相应的三个基本层次。第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:正确2.参考答案:正确3.参考答案:D4.参考答案:A,C5.参考答案:D6.参考答案:B7.参考答案:正确8.参考答案:错误9.参考答案:A,B10.参考答案:正确11.参考答案:B12.参考答案:B13.参考答案:A14.参考答案:错误15.参考答案:A,B,C,D16.参考答案:B17.参考答案:A18.参考答案:错误19.参考答案:C20.参考答案:C21.参考答案:B22.参考答案:错误23.参考答案:C24.参考答案:错误25.参考答案:错误第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案:C2.参考答案:错误3.参考答案:A,D,E4.参考答案:错误5.参考答案:D6.参考答案:正确7.参考答案:B8.参考答案:A,B,C9.参考答案:C10.参考答案:错误11.参考答案:错误12.参考答案:C13.参考答案:A14.参考答案:C15.参考答案:C16.参考答案:C17.参考答案:A,C,D18.参考答案:正确19.参考答案:A20.参考答案:B21.参考答案:B22.参考答案:C23.参考答案:D24.参考答案:A,B,C25.参考答案:C第3卷参考答案一