第18课文言文二则第一课时课件赵华

18文言文二则统编教材四年级下册第六单元统编教材四年级语文下册第六单元18文言文二则囊萤夜读第一课时理解文言文的方法借助注释借助插图联系上下文……文言文一篇：一则古诗一篇：一首囊：(胶囊)(气囊)(锦囊妙计)名词？动词？词类活用：名词活用为动词名词活用为动词

在汉语中，名词后面不能带宾语，只有动词后面能带宾语，一个名词的后面如果带有一个名词，那么第一个名词肯定活用为动词了。囊+萤（名词）囊，用口袋装。名词活用为动词。（1）左右欲刃相如（《廉颇蔺相如列传》）（2）函梁君王之首。（《伶官传序》）刃函刃：本意是“刀”，因为后面跟着名词“相如”，所以变成动词“用刀杀”。函：本意是“木匣子”，因为后面跟着名词“梁君王之首（头）”，所以意思是“用木匣子装”。找一找，下面哪个字是名词活用为动词？试着在下句中填一个名词，表示“用眼睛看”的意思。

范增数（）项王。（《鸿门宴》）目目：本意是“眼睛”，因为后面跟着名词“项王”，所以是“用眼睛看”的意思。注意横画的长短，秃宝盖要写得宽一些,各部件要写得紧凑。本意指萤火虫。用口袋装萤火虫，夜晚借助萤火虫的亮光来读书。借助拼音和注释读通课文，理解课文大意，有不懂的地方记下来。胤恭勤不倦，博学多通。肃敬勤勉:竖心底，表示心理活动。勤奋勤勉注意书写时左高右低，左部最后一笔是“提”，与右部“竖撇”要穿插避让。胤恭勤不倦，博学多通。

“多通”就是知道的东西很多，和“博学”的意思是一样的，都是说知识渊博。通晓，明白右上边是“甫”字少一个钩，不要写成“甫”。胤恭勤不倦，博学多通。车胤肃敬勤勉，学习不知疲倦，他学问渊博，通晓许多知识。家贫不常得油贫穷组词法家贫不常得油车胤家境贫寒，不能经常得到灯油。灯油夏天他就用白色薄绢做的口袋装上几十只萤火虫，用来照着书本，夜以继日地学习。夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。就白色薄绢做的口袋。几十用来即夜以继日，指日夜不停。用在词尾，语气助词。第一句从总体上介绍车胤勤奋学习，博学多才。第二句通过具体的事例——囊萤夜读，讲车胤是怎样勤奋学习的。语言精炼本文的题目是“囊萤夜读”，文中哪句话具体写了“囊萤夜读”的场景？请用横线画出来。想象：车胤“囊萤夜读”是怎样一幅情景，看看插图，展开想象，试着用自己的话说一说。在你心中，少年时代的车胤是一个什么样的人呢？勤奋刻苦囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。谦逊有礼孜孜不倦学问渊博迎难而上富有创意在你心中，少年时代的车胤是一个什么样的人呢？勤奋刻苦囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。谦逊有礼孜孜不倦学问渊博迎难而上富有创意再读课文，感受车胤勤奋刻苦的精神。

车胤，东晋人。接连被拔擢为侍中、骠骑长史、太常、辅国将军、吏部尚书等职，名传后世。

车胤，东晋人。接连被拔擢为侍中、骠骑长史、太常、辅国将军、吏部尚书等职，名传后世。1.课后查阅车胤的其他资料。2.《三字经》中有：“头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。”请找出古人勤奋好学的故事读一读。囊萤头悬梁