2.2大气的受热过程和大气运动导学案(三)高中地理人教版必修一_第1页
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文档简介

2.1大气的受热过程与大气运动(三)导学案学校年级课题大气运动课型课时学习目标理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响能够利用气压分布图及有关条件判断近地面和高空的风向、风速自主学习一、水平气压梯度力1.概念:促使大气由流向的力。

2.方向:垂直于,指向。

3.产生的原因:不均→空气和运动→的气压产生了差异。

4.作用:形成风的原因。

二、风的形成1.高空风:和共同作用,风向与等压线。

2.近地面风:在、地转偏向力和共同作用下,风向与等压线。

自主探究探究一大气水平运动受力状况风向风压规律受力状况风向风压规律受力状况风向风压规律4.近地面风与高空风1.①②③④2.高空风与水平风的差异自主探究探究二等压线图中风向的判读作图法(北半球为例)第一步:。第二步:确定南、北半球后,,画出实线箭头,箭头所指即经过该点的近地面风向。2.左右手法则3.风向的应用①判断气压的大小:顺着风向,气压值越来越小。②判断南、北半球:向右偏→北半球;向左偏→南半球。③判断近地面和高空:风向与等压线成一夹角(或斜交)→近地面;风向与等压线平行→高空。④判断高压和低压:观测者背风而立,北半球高压中心位于其右后方,南半球高压中心位于其左后方。探究三等压线中风力的判读1.风力的大小取决于的大小,因此:等压线密集处→水平气压梯度力大→风力大如上图,风力:。风力的大小(选讲)风力大小的影响因素常考分析语句水平气压梯度力大小冬季南北温差大,气压梯度力大,西风强,降水多距高压远近离亚洲高压(冬季风源地)近,风力大摩擦力大小地面平坦开阔,风力大;海面上风力

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