普通话水平测试培

普通话水平测试培训应燕平普通话水平测试培训一、计算机辅助普通话测试的评分标准根据《普通话水平测试大纲》（教语用[2003]2号），结合计算机辅助普通话水平测试实际，国家语委普通话培训测试中心制定了计算机辅助普通话测试的评分标准。（一）读单音节字词、读多音节词语、朗读短文三项，由国家语言文字工作部门认定的计算机辅助普通话水平测试系统评定分数。普通话水平测试培训（二）命题说话项由测试员评定分数，细则如下：1.语音标准程度，共25分。分六档：一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、1分、2分。二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3分、4分。

三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次—15次之间，有方音但不明显。扣5分、6分。四档：语音错误在10—15次之间，方音比较明显。扣7分、8分。

五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10分、11分。六档：语音错误多，方音重。扣12分、13分、14分。

普通话水平测试培训2.词汇语法规范程度，共10分。分三档：一档：词汇、语法规范。扣0分。二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣1分、2分。三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分、4分。普通话水平测试培训3.自然流畅程度，共5分。分三档：

一档：语言自然流畅，扣0分。二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。

普通话水平测试培训4.说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。

普通话水平测试培训5.离题、内容雷同，视程度扣4分、5分、6分。普通话水平测试培训6.无效话语，累计占时酌情扣分：累计占时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；累计占时1分钟以上，扣4分、5分、6分；有效话语不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。普通话水平测试培训二、计算机辅助普通话测试上机考试流程介绍普通话水平测试培训计算机辅助测试普通话使用的是国家普通话水平智能测评系统，其考试流程如下：（一）登录机测页面机测页面是由考试主机直接分发给应试考生的。考生只要戴好耳机，等待主机分发试题。智能测试软件启动之后，系统弹出佩戴耳机的提示（如图1-2），请点击“下一步”按钮继续，便会进入考生的登录页面。普通话水平测试培训普通话水平测试培训（二）输入并核对考生信息进入用户登录页面（如图1-3）：在屏幕上的登录页面中，输入准考证号。然后，请点击“进入”按钮。这时，电脑上会弹出您的个人信息（如图1-4），请认真核对！确认无误后，点击“确认”按钮。如果弹出的不是您的个人信息，请点击“返回”按钮，重新登录。下面，请您点击“确认”按钮继续，开始测试。普通话水平测试培训普通话水平测试培训普通话水平测试培训（三）系统试音进入测试之前，请等待考场指令（如图1-5），系统会提示应试考生进入试音环节。当进入试音页面后（如图1-6），考生会听到系统的提示语。提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读文本框中的试音文字。试音结束后，系统会提示您试音成功与否。若试音失败，页面会弹出提示框（如图1-7），请点击“确认”按钮，重新试音。若试音成功，页面同样会弹出提示框（如图1-8），请等待考场指令，准备考试。普通话水平测试培训普通话水平测试培训普通话水平测试培训普通话水平测试培训普通话水平测试培训（四）进行测试当系统进入第一题（如图1-9），考生会听到系统的提示语。听到“嘟”的一声后，考生就可以朗读试卷内容了。第一题的限制时间是3.5分钟，页面的下方有时间进度提示条，请注意控制时间。如果考生提前读完了，不要等待，立即点击“下一题”按钮（如图1-10），进入第二题考试（如图1-11）。普通话水平测试培训普通话水平测试培训普通话水平测试培训第二题读完后，点击“下一题”按钮，进入第三题（如图1-12）。普通话水平测试培训普通话水平测试培训第三题回答完毕，点击“下一题”按钮进入第四题命题说话题目（如图1-13）。第四题系统给定的时间为三分钟。考生需要在说话之前，请读出所选择的说话题目，再进行答题。普通话水平测试培训普通话水平测试培训回答完毕后，点击“提交试卷”按钮，结束考试（如图1-14）。第四题命题说话题目进行了三分钟后，整个考试过程结束，请及时点击右下角“提交试卷”按钮，以结束考试。如果不点击该按钮，系统可能会自动进行提交。普通话水平测试培训普通话水平测试培训三、计算机辅助普通话测试上机考试注意事项（一）测试前

计算机辅助测试与人工测试一样，均需提前半小时到侯侧室等候，凭有效身份证件和准考证抽取试卷。考前考生有约10分钟的时间准备测试。（三证齐全：学生证、身份证，准考证）普通话水平测试培训（二）测试中

1.带好耳机、调整麦克风进入测试室后，请先按照屏幕提示带上耳机，将麦克风调整到距嘴边2—3厘米，并且不会对着它呼吸的位置（如图1-15）。图1-15普通话水平测试培训普通话水平测试培训2.注意控制语速和音量考试时考生要吐字清晰完整，并且保持适当的语速。常见的问题是考生的语速太快，字与字都粘连在一起，每一个字都不清晰，都有缺陷，导致失分较多。当然，也不要读的太慢，太拖沓。每题都有时间进度提示条，提示考生已经使用完的时间。绝大多数考生能够在规定时间内完成答题。考生应做到速度平稳，从容不迫。同时注意控制声音大小，测试时应该采用中等音量（即两、三个人之间正常交谈的音量）。机测过程中音量应保持基本一致。常见的问题是说话声音太小，像说悄悄话，请注意克服。当然，声音也不必太大。普通话水平测试培训3.注意系统“提示”每一题测试前系统都会对话框弹出，并有一段提示音，请在提示音结束并听到“嘟”的一声后，再开始朗读。

普通话水平测试培训4.避免“漏读”普通话测试试题的前三项，如果有“漏读”现象是要按字扣分的。在以往传统人工测试普通话时，不少考生过于紧张，在需要换行朗读时，将几个字、甚至是一整行漏读了。在机测时，考生必须对着电脑屏幕进行答题，这跟传统的人工测试对着纸质的试卷会有一定的差异，多数考生会有陌生感，换行朗读时发生“漏读”的现象更为严重。建议读字、词两项时换行可稍放慢速度，看清后再读。针对机测中最容易漏行的第一题“读单音节字”，测试系统将上下行进行颜色区分，设置成蓝黑相间，这为避免“漏读”现象的发生提供了帮助。普通话水平测试培训5.尽量不重复读

第一题和第二题如果有个别字词因读错后重复读一遍的话，计算机系统会自动进行识别，不会因为一个字的重读而影响整体评分。但为了防止出现问题，导致失分，切勿多次重复；也避免形成重复的习惯后，在第三题朗读短文题目中重复、回读，朗读短文中重复是会被扣分的。普通话水平测试培训6.第四题页面出现后，有2个题目供选择，

考生不要点击题目，而是直接朗读出自己选中的题目，然后围绕该话题说话。命题说话时间要说满三分钟，即考生要注意查看屏幕下方的时间进度提示条全部运行到结束，此时说话题目即为说满了三分钟。页面出现“祝你考试顺利”。测试全部完成，考试结束。系统进入最后评测阶段。第四题命题说话30个题目，每个都要准备一下。系统随机生成普通话水平测试培训（三）其他注意事项1.要有对象感

很多考生担心对着计算机测试，会因为没有具体的交流对象而找不到感觉，尤其是说话项。这确实是计算机辅助普通水平测试的一个缺陷。对此，我们应调整心态和测试状态，想象着自己是面对着朋友、同伴在说话。有了这样的心理准备和虚拟情景设置，考生在答题时会比较放松，语调较为自然。

普通话水平测试培训2.提高抗干扰能力

机测时，如果考生是在只能容纳一位考生的隔音测试室内进行测试的话，通常不会受到过多的外界干扰。但是，由于场地所限，有些测试站会将考生安排在面积较大的多机位语音室进行机测，各个测试机位保持2米左右的距离。考试时，难免能听到别人的声音。这时，考生需要调整状态，专注于自己的考试，避免因受到干扰而失分。测试时选用的话筒录音范围比较小，因此，其他考生的声音不会录进自己的计算机，不必担心会影响自己的成绩。

普通话水平测试培训3.熟悉机测系统的操作

考生在机测之前可以到畅言网，观看模拟测试演示，或进行机测体验。通过畅言网