财务工作考察细则

Word文档财务工作考察细则一、治理轨制

②赤字预算不得分;

二、报帐工作

五、财务治理

评估方法：核查预算编制筹划表和报帐资金结算表

按哀求成立理财小组，设立一名报帐员，黉舍帐务做到日清月结，并在每月6号前报帐(节假日顺延)得25分;不按时记10分，每月在10号后(不含10日)报帐不得分。

三、预算编制

财务工作考察细则贫苦寄宿生生活补贴发放按法度榜样操作，准时发放到同学或家长手中并准时公示记8分;未按法度榜样操作不得分;未按指标数和标准发放到位不得分，发放不准时扣4分，未公示的扣4分。

6、在核定的绩效工资总量外发放任何补贴或奖金不得分。

③不含公用经费支撑标准扣5分。

四、贫苦寄宿生生活补贴发放

评估方法：座谈师生，查询访问家长

七、构造调剂

1、财务治理规范、无假发票、无小金库得15分。

按时完成中学校构造调剂义务的得7分，没有完成义务的不得分，完成义务不准时的扣3分。

黉舍财务轨制、同学食堂财务治理轨制、贫苦生赞助工作治理轨制、专项资金治理轨制、校舍修理工作治理轨制等轨制制订并上墙率达100%计15分，缺一项得7分，缺两项得4分，缺三项不得分，

评估方法：查看档案与实地验证

2、私设小金库或单子不真切或资产未按规定举行治理的不得分。

4、审批手续不彻低一例扣减5分，直至本项分数扣完为止。

①收入预算不彻低不得分;

5、开支未按规定范围和标准一例扣5分，直至本项分扣完为止。

3、有单子不规范一例扣减5分，直至本项分数扣完为止。

评估方法：查阅材料，核查帐目

六、校舍修理

1、没有校舍修理改革项目，黉舍要结合黉舍实际，每年至少办一件让大年夜家看得见、领悟好的实事，做好的得15分，不然不得分。

2、校舍修理改革项目黉舍要按照《黄梅县农村中小黉舍舍修理改革项目实施治理暂行方法》，按时完成昔时校舍修理义务得15分，未按时完成义务或验收不合格的，本项不记分。

评估方法：查看报帐记录

制订教育经费预算筹划和分月制订公用经费应用筹划达100%记15分;有下列状况之一的酌情记分：

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2022年财务工作考核细则

财务工作考核细则一、管理制度

小学财务制度、同学食堂财务管理制度、贫穷生资助工作管理制度、专项资金管理制度、校舍修理工作管理制度等制度制订并上墙率达100%计15分，缺一项得7分，缺两项得4分，缺三项不得分，

评估方法：查看档案与实地验证

二、报帐工作

按要求成立理财小组，设立一名报帐员，小学帐务做到日清月结，并在每月6号前报帐(节假日顺延)得25分;不按时记10分，每月在10号后(不含10日)报帐不得分。

评估方法：查看报帐记录

三、预算编制

制订教导经费预算方案和分月制订公用经费使用方案达100%记15分;有下列情形之一的酌情记分①收入预算不彻低不得分;

②赤字预算不得分;

③不含公用经费支出标准扣5分。

评估方法：核查预算编制方案表和报帐资金结算表

四、贫穷寄宿生生活补助发放

贫穷寄宿生生活补助发放按程序操作，准时发放到同学或家长手中并准时公示记8分;未按程序操作不得分;未按指标数和标准发放到位不得分，发放不准时扣4分，未公示的扣4分。

评估办法：座谈师生，调查家长

五、财务管理

1、财务管理规范、无假发票、无小金库得15分。

2、私设小金库或票据不真切或资产未按规定举行管理的不得分。

3、有票据不规范一例扣减5分，直至本项分数扣完为止。

4、审批手续不完备一例扣减5分，直至本项分数扣完为止。

5、开支未按规定范围和标准一例扣5分，直至本项分扣完为止。

6、在核定的绩效工资总量外发放任何补贴或奖金不得分。

评估方法：查阅资料，核查帐目

六、校舍修理

1、没有校舍修理改造项目，小学要结合小学实际，每年至少办一件让大家看得见、体味好的实事，做好的得15分，否则不得分。

2、校舍修理改造项目小学要依据《黄梅县农村中学校校舍修理改造项目实施管理暂行方法》，按时完成当年校舍修理任务得15分，未按时完成任务或验收不合格的，本项不记分。

七、布局调节

按时完成中学校布局调节任务的得7分，没有完成任务的不得分，完成任务不准时的扣3分。

中学老师师德考察轨制及实施细则

宜宾县横江中黉舍

师德考察引导小组

一.建立师德考察工作引导机构

1．进修《中学校老师职业道德规范》等有关文件和哀求，长进师德进修的┞冯对性，加强老师爱岗敬业、教书育人的义务感，激发老师开拓立异、寻求卓越的朝进步步精力。

(2)我单位在上报推举名单之前，要在本单位对师德标兵候选人举行公示，公示时间为5天，经公示无贰言后上报。

组长：校长

(2)师德标兵典范事迹材料1份，字数在3000字阁下。

一、在黉舍同一组织下，由同学和家长实施无记名投票评断。

成员：中层正职（含班级组长）及教职工代表

2．持续宣扬报道，形成全社会影响，应用板报、广播、专栏，多角度宣扬，全方位展示师表形象。

年度师德标兵的评比范围是：教授教化工作的一线老师，特殊是中青年老师。

副组长：校级分担

2．评比前提

(1)卖力进修实践科学成长不雅、贯彻滤晡曹书记在全国优良老师代表座谈会上的讲话精力，榜样遵守新的《中学校老师职业道德规范》，以优胜的思惟政治本质影响和引导同学。

三、按照《同学和家长评断老师问答卷》，由黉舍组织专人举行收受接收和统计后，记入《师德考察表》。

1．评比范围

(5)在县级(含县级)以膳绫墙体举行过宣扬报道和参与过市级(含市级)以上骨干老师培训的老师优先。

2、师德考察档案是照实反竽暌钩老师师德教养的重要按照，是建立老师专业成长档案的基本材料之一，是老师参与骨干老师培训、评比各类荣誉称号的必备前提之一。

3．推举方法

xx年2月25日

(1)师德标兵申报表

宜宾县横江中黉舍

4．申报材料

为了进一步加强师德扶植工作，扎实有效地推进师德考察，特制订我校老师师德考察工作轨制。

申报材料包含：

(1)评比师德标兵应在对本单位所有老师举行师德考察的基本由举行。

三．评比范围和前提

(3)本人师德档案：包含《中学校老师师德考察表》一份、进修标记、小我评价材料、本人在县级(含县级)以膳绫墙体师德事迹宣扬报道材料原件或相干材料等。

xx年2月25日

宜宾县横江中学师德考察轨制

宜宾县横江中学师德实施细则

(4)教育教授教化成就凸起，所任学科在全县处于前列。

二．进一步加强师德进修和宣扬报道工作

二、对同学和家长的评杜绫擎应笼罩老师所传授的全部年级，并不少于所传授同学人数的60%。

(2)在工作中表示凸起，专业成长意识和行动具有显然的引领和示范感化，遵纪守法，爱岗敬业、为人师表、心理健康，与引导、同事和同学家长关系融洽，和气相处。

(3)周全关心同学成长，酷爱同学，公正公正对待每一位同学，无奚落、卑视、凌辱同学、体罚和变相体罚同学以及驱逐学困生等行动，无向同学倾销教辅材料及其它商品，索要或接收同学、家长财物等以教谋私的行动，无校外办班、兼课和有偿家眷等行动，无在教科研工作中弄虚作假，抄袭抄袭等违反学术规范、侵害他仁攀劳动结不雅的不端行动等。

四、考察究法

按照藏匿、公正、公正的原则，以无记名平易近主测评为主，实施老师自评(占30%)，同学和家长评断(占30%)、同事互评(占20%)、引导班子评断(占20%)四方面相浇忧⒛方法。

考察结不雅分为四档，分数在90分以上者为优良，在80-90分者为优胜，在60-79分者为合格，在59分以下者为不合格。

解释：

1、师德考察结不雅作为老师奖惩、晋级、招聘、参与各级骨干老师培训、参评各类荣誉称号的重要按照。考察为优良者为市级师德标兵推举人选。考察为不合格等级的老师，可按照不合状况，按照有关规定处理。

2022年学校教授教化工作考察细则（收罗意见稿）

为了调动老师做好教授教化工作的乐观性，周全长进教授教化质量，办人平易近知足的黉舍，特制订老师教授教化工作治理考察细则。

考察内容惯例教授教化(100分)

（一）备课（15分）1、哀求：卖力进修课标，讨论教材，掌握教材的重可贵，领悟编者意图；卖力讨论同学，结合学情，科学制订教授教化目标，合理支配学法、教法；教案书写规范，内容详实，表现课改理念。做好课后的教授教化反思，教授教化反思应对本身教授教化中的成败作深刻的分析，反思不得少于备课节数的1/3。要做到提前3天备课。

2、考察量化标准：备课达哀求获满分。备课坷捅数不足，每少备一课时扣1分；无教案上课的，发明一次扣5分；教案不按时上交检查的一次扣2分；教案质量较差者酌情扣3—5分。反思不相符哀求的扣2-5分。（二）上课（20分）

1、哀求：提前到岗，预报铃响之前做好上课前的一切准备（以抽查、日常平庸不雅察为主）；到专用教室上课的，要绕揭捉生在上课之前达到上课地点；教室教授教化要表现课改精力，教授教化目标明了，教授教化环节清跋扈，合理应用现代信息技巧，演习、功课合理，凸起实效性。严格履行课程筹划，按课表举行上课，不坐着上课，不拖堂，不任凭调课；上课时通信对象设置振动或无声，不接听，不接待来客；教态自然 大年夜方，相符师表形象。教室教授教化中乐观构建调和教室，尽力创设宽裕、愉悦的教室进修氛围，师生互动，生生互动，绕揭捉生多动脑、动口、着手，培养同学实践才干和立异精力。发挥教室评价鼓舞功能，合时、适度、情势多样地鼓舞评价同学，最大年夜限度调动同学的进修乐观性，让教室充斥活力。

2、考察量化标准：上课达哀求获满分。上课迟到、早退或半途任凭分开教室及提前下课的，发明一次扣4分，无故不上课的，发明一次扣10分。任凭调课或挤占其它课的，发明一次扣3分（含任凭让课给别人）；坐着上课的（生病除外）、上课时应用通信对象的（含未设置振动或无声的）、任凭接待来客的，发明一次扣2分。（三）作事迹15分）

1、哀求功课支配量适中，情势多样，有层次，有必然的深度和广度。对同学的功课哀求严格，同学书写卖力，格局规范；老师审阅过细，准时发明功课中存在的问题，并绕揭捉生准时校勘，有改有复批；审阅符号精确，注明批改日期；美术学科，检查同学美术功课；科学学科，检查同学试验记录；信息学科，检查同学上机记录；体育学科，检查所负责的黉舍活动队、任课年级活动队练习记录或体育器材应用记录。2、考察量化标准：功课优良率达60%的为优良，达50%的为优胜，达40%的为合格，40%以下为不合格。功课没有准时批改的，一次扣2分。批改不规范的扣2-5分。功课优良得满分，优胜得16分，合格得12分，不合格得1—8分。

（五）同学指导（10）1、哀求：应看重课表里提优补差工作，合劳顿用时间举行指导。对进修有艰苦的同学要予以耐烦过细的指导，不训斥、体罚同学。指导时要讲警句言策略，要考究技能，尽量做到启发指导，对于功课指导，争夺做到面批。对学有余力的同学，要赐与扶优指导。

2、考察量化标准：一月指导至少两次。年级学困生数量多且无显然长进扣2——5分。（六）学业检测（10分）

1、哀求：单位进修停止后，要对同学准时举行阶段性检测；准时分析同学阶段性检测状况，做好检测状况质量分析。

2、考察量化标准：教育处按照各班级各学科教授教化进度举行检查；未对同学准时举行阶段性检测、未准时分析同学阶段性检测状况，每次扣除2分。教研晃荡（15分）

哀求1、开学初教研组制订晃荡筹划，按筹划组织实施。期末举行总结。，。包管晃荡时间，如遇间谍作况，晃荡顺延。2、教研构成员要服大年夜组长的晃荡支配，乐观参与组内的各项晃荡，并献计献策帮助组长搞好组内工作。

3、教研组晃荡时间组内全部成员不得大年夜事与晃荡内容无关的工作。4、各组长负责考勤，组织支配晃荡内容。老师无间谍作况不予给假。

5、晃荡前要做好充分准备，晃荡要有记录，学期末记录上交教务处。考察量化标准1、按时参与教研晃荡，无故不参与一次扣2分。

2、细心准备晃荡内容，组内交给的义务不卖力对待，敷衍了事，影响晃荡质量，扣3-5分。3、在教研晃荡时代，做无关事项，不介入交换，扣2分。

老师营业进修（15分）哀求：乐观参与上级部分及黉舍组织的各项进修晃荡，按哀求卖力做好进修记录。本身Ｚ婵专业长进方面的进修，有进修领悟。能按黉舍哀求准时上交教育漫笔，各类进修材料。在上级教研部分组织的教研晃荡中卖力介入，乐观交换。

考察量化标准1、不按时参与上级晃荡，扣3分，2、不按黉舍要肄业习材料，不参与黉舍营业进修晃荡口3——5分，

3、不准时上交各类进修材料，扣2分二、考察究法1、每月举行一次惯例教授教化检查，各老师根据黉舍哀求将材料交到教务处。

2、每月对老师的某项考察内容举行抽查，抽查的结不雅也作为月查考察内容。3、本考察细则试行过程中，如发明不合理或不完善的处所，黉舍将准时弥补或修改。

教授教化其他工作校本课程指导（40分）

哀求：指导师长老师按哀求上课，准备充分，课时足、材料全、效不雅好，同学有收成。卖力组织同学，做好同学点名工作，确保同学在教室中不流掉。乐观组织同学参与上级部分和黉舍组织的竞赛、表演、展示晃荡。考察量化标准1、经黉舍检查课前准备不充分，教室效不雅不好，扣5分。

2、教案书写不卖力，内容容易，扣5分。3、同学教室逻辑组织不好，任凭凹凸课，半途有同学流掉现象，扣5分。

期末测验工作考察细则（20分）测验是教授教化过程的重要环节，是黉舍订同学评价的重要按照，是检查老师教授教化效不雅，反竽暌钩教授教化质量的重要方法，为了包管测验质量，增长测验信度，加强对测验工作的治理，使测验工作加倍规范化、科学化，特制订如下考察细则1、监考工作细则

2、老师审阅试卷工作细则3、老师誊分工作细则

监考工作细则1、期末测验工作哀求全校老师全员介入，不得任凭告假，如有间谍作况需经校长赞成。

2、监考表一经制订，不得任凭更改，不得擅自改换，间谍作况由教育处同一调剂。3、监考人员（即取卷老师）必需提前二非常钟到教育处领取试卷，并懂得本次测验的相干事项。

4、监考人员（组织同学老师）必需提前非常钟到教室，保持逻辑，查对人数，预报铃响后，分发试卷一人一份并解释一份几页，监督同学在规定的处所写上年级、姓名等相干信息。5、测验过程中，监考人员赓续巡查考场，不得向同学解释试题，准时禁止违纪行动并不轰动其他同学，不做与监考无关的工作（如：看书、报、杂志、批改功课、玩手机、接打德律风、互订交谈等），不得任凭分开考场。

6、发明考生有作弊行动后，在不影响其他同学的状况下，准时处理、重大年夜状况应与楼层负责人员准时接洽。7、发明试卷有问题，应准时与教育处接洽妥善处理。

8、测验停止，请所有同学坐好，收齐考卷、点清份数后方可许可同学分开，并送到教育处举行查对。9、除监考老师和校引导窃噩其它老师一律不得进入考场。

10、严格履行测验时间，不得任凭延伸和缩短测验时间老师审阅试卷工作细则

1、由教育处将各类密封好的试卷分发给审阅组在校审阅，审阅过程中不得任凭拆启试卷，不得将试卷带离阅卷地点，审阅组长负责清抱病妥善保管好试卷。2、批卷实行流水批改办法，由批卷组长同一支配，合营商讨，分段负责，同一评分标准。

3、如对参考谜底有贰言，由批卷组长报告请示给教育处同一处理，不得任凭率性修改。4、试卷批改完后请任课老师举行复查，如在核实分数中发明缺点或评分不合理，应向批卷组长准时反竽暌钩，经有关人员举行更正，试卷拆封后不克不及任凭更改革诣。

5、批卷时代任课老师及同学不得任凭进入批卷指定地点。6、试卷批完后，由批卷组长同一将试卷交还教育处保存。

老师誊分工作细则1、誊分工作分为手写誊分和电脑誊分两种情势，均由批卷组长负责完成，两种誊分必需做到卷面成就与评分档案全都，不得浮现缺点。

2、电脑誊分和手写誊分必需在黉舍的指及时光内完成，成就统计完成后将手写誊分单交与主管引导保存。3、手写誊分一律用钢笔或中性笔来完成，不得应用圆珠笔誊分，不得应用修改液，誊分停止后在指定地位签名。

4、任课老师誊分后无间谍作况一律不许可修改。5、教研组长要卖力填写质量分析和试卷征询意见表后交与教育处保存。

考察量化标准凡未达到以上细则相干哀求者，视详细状况赐与酌情减分处收成2-5分），如有严峻测验义务变乱者，将扣除全部得分。

教授教化用书治理考察细则（10分）一、老师用书的领取与了债

1、学科老师的教材及教参，教辅材料开学初必需由备课组长同一领出场签字。2、老师应妥善保管所领用的教材及教授教化协助书本，不许破坏及损掉。

3、老师用书的了债，每学期末，组长收齐备组老师的教授教化参考书及教辅材料同一送回图书室并签字。二、同学用书的发放与了债

1、开学初，因发放教材的品种多、数量大年夜，需各班主任及任课老师带领本班同学准时按黉舍规定的时间、地获得总务处同一领取教材、对所领教材的品种、数量举行核实确认后，签字，并指导同学举行现场盘点后，没误差方可搬回本班。2、轮回用书：学期初任课老师到教育处同一领取、签字。（领一个班即可）切切查对好所应用的版本。学期末，由任课老师送回教育处（本数与领取时雷同）并签字。要肄业生庇护浩揭捉环用书，不许在书上乱写乱画！

三、考察量化标准：共10分。1、老师用书损掉一本减2分，不按时了债的减1分。

2、关于同学用书，班主任及任课老师不准时领取或浮现问题减2分。3、使悠揭捉环用书的师长老师，领错版本者减5分，不准时了债的减2分。

创建书喷鼻校内老师工作考察细则（20分）与书为友，让书喷鼻伴同学成长在创建书喷鼻校内品牌项目标过程中，凝集的是师长老师们，尤其是班主任及语文老师们的聪慧与汗水，针对创建书喷鼻校内系列晃荡，提出以下治理细则。

班主任工作考察细则班主任要组织同学在年级开展读书晃荡，尽量为同学供应读书的时间，教给他们读书的方法，鼓舞他们与好书为友，并在年级里营造深厚的书喷鼻氛围。

1、班主任要组织本班同学设立图书角。哀求规范，包管图书质量，选出两位卖力负责的同学担负年级图书治理员，制订借阅轨制，包管每位同学每周可以借阅1——2次。2、包管每周的扫瞄阅览课顺当举行，卖力组织同学举行扫瞄。

3、卖力合营教育处做好快活书吧的有关事宜，包含向书吧供应好的书本，按黉舍规及时光，组织本班同学到书吧借阅图书，做好挂号。（六班级要按每周每班向书吧派出六名护书使者，庇护书吧正常秩序）4、和语文老师合作，按照黉舍创建书喷鼻校内系列，晃荡开展各项读书晃荡，每天诗韵盈绕，要每周引领同学背古诗，哀求：1——2班级每周一首古诗，3——6班级每周两首古诗。3——6班级同学要有古诗积聚本。

语文老师工作细则按照学科特点，语文老师在引领同学读书的成长过程，起着至关重要的引领和指导感化；按照书喷鼻校内系列晃荡，提出以下治理细则语文老师在平时的教育教授教化工作中，引领同学多读优良文化典籍，开展精彩方崾的读书晃荡，教给同学读书的方法，鼓舞同学与好书交同伙。1、每学岁首年月，按照黉舍提出的系列晃荡卖力制订本班的读书筹划；并根据筹划，卖力开展教授教化晃荡，学岁终做出总结。

2、合营班主任老师开展每天诗韵盈绕晃荡，引领同学背古诗哀求1——2班级每周一首古诗，3——6班级每周两首古诗，3——6班级要有古诗乐观本。3、语文老师在每周阅览课时，要卖力组织本班同学举行扫瞄，每月要开展读书交换会每学期末要对同学的读书