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第页共页小学一年级上学期班主任德育工作计划班主任德育工作计划一、工作目标：1.培养学生良好的道德品质和行为习惯。2.营造积极向上的班级氛围，提高学生的学习兴趣和参与度。3.发展学生的团队合作能力和自主学习能力，培养其全面发展。4.加强与家庭和社区的沟通，形成良好的教育合作氛围。二、工作内容：1.制定和执行班级规章制度（1）制定班级规章制度，明确学生的基本行为准则。（2）向学生解释规章制度的重要性和目的，并建立相关奖惩机制。（3）定期进行规章制度的宣讲和检查，及时纠正学生的不良行为。2.进行班级活动和主题教育（1）组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的集体荣誉感和团队合作意识。（2）开展主题教育活动，引导学生关注社会热点问题，培养他们的责任感和公民意识。（3）邀请家长和社区成员参与班级活动，促进学生与社会的互动交流。3.关注学生的心理健康（1）开展情感教育活动，帮助学生建立积极向上的人际关系。（2）定期进行心理疏导，关注学生的心理问题，并积极引导他们寻找合适的解决方式。（3）与学生家长合作，建立家庭教育支持系统，共同关注学生的成长和发展。4.开展德育主题教育课程（1）设计创新的德育主题课程，引导学生形成正确的价值观和行为准则。（2）开展德育主题讲座和小组讨论，提高学生的道德素养和思辨能力。（3）促进学生关注社会公益事业，开展爱心义工活动。5.加强与家校沟通（1）定期召开家长会，向家长介绍德育工作的情况和计划，征求意见和建议。（2）建立班级微信群或班级博客，及时向家长传递学生的学习和德育情况。（3）加强与家长的沟通合作，共同关注学生的学习和成长。6.配备德育资源（1）建立德育教材和教具库，提供丰富的教育资源供班级使用。（2）组织教师参加德育培训和研讨活动，提高教师的德育教育能力。（3）加强与其他班级和学校的交流合作，共享德育资源和经验。三、工作计划：1.第一周：（1）制定班级规章制度并向学生宣讲。（2）组织班级欢迎会，了解学生的兴趣爱好和特长。2.第二周：（1）组织班级活动，如拼图比赛、团队合作游戏等，培养学生的集体荣誉感和团队合作能力。（2）开展关于友谊和合作的主题教育活动。3.第三周：（1）开展心理疏导活动，关注学生的心理健康。（2）开展德育主题教育课程，引导学生形成正确的价值观。4.第四周：（1）邀请家长参观班级，了解学生的学习和德育情况。（2）与家长进行交流，建立良好的家校合作关系。5.第五周：（1）组织学生参加社区义工活动，培养他们的公民意识和社会责任感。（2）开展德育主题讲座和小组讨论，提高学生的思辨能力。6.第六周：（1）召开班级家长会，向家长汇报德育工作情况，并征求意见和建议。（2）学校组织德育培训活动，邀请教师参加。7.第七周：（1）联系其他班级和学校，开展德育经验交流活动。（2）组织学生参加社会实践活动，增强他们的社会意识和实践能力。8.第八周：（1）总结前期的德育工作，并根据学生的实际情况调整后期计划。（2）

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