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文档简介
2024届吉林省长春市文曲星名校高二数学第二学期期末学业水平测试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知集合,,则=()A. B. C. D.2.如果在一周内(周一至周日)安排三所学校的学生参观某展览馆,每天最多只安排一所学校,要求甲学校连续参观两天,其余学校均只参观一天,那么不同的安排方法有()A.50种 B.60种C.120种 D.210种3.设复数z=1+i(i是虚数单位),则复数z+1A.12 B.12i C.4.已知对称轴为坐标轴的双曲线的两渐近线方程为,若双曲线上有一点,使,则双曲线的焦点()A.在轴上 B.在轴上C.当时在轴上 D.当时在轴上5.甲乙两队进行排球比赛,已知在一局比赛中甲队获胜的概率是23A.2027B.49C.86.已知定义在上的函数的导函数为,且,若存在实数,使不等式对于任意恒成立,则实数的取值范围是()A. B. C. D.7.某射手射击一次击中靶心的概率是,如果他在同样的条件下连续射击10次,设射手击中靶心的次数为,若,,则()A.0.7 B.0.6 C.0.4 D.0.38.已知随机变量的分布列为()01若,则的值为()A. B. C. D.9.已知定义在上的奇函数满足,当时,,则()A.2019 B.1 C.0 D.-110.如图,在三棱锥中,面,是上两个三等分点,记二面角的平面角为,则()A.有最大值 B.有最大值 C.有最小值 D.有最小值11.若函数在(0,2)内单调递减,则实数的取值范围为()A.≥3 B.=3 C.≤3 D.0<<312.已知复数z=2+i,则A. B. C.3 D.5二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.抛物线的焦点为F,点是抛物线C上的一点满足,则抛物线C的方程为________.14.长方体内接于球O,且,,则A、B两点之间的球面距离为______.15.已知m>0,函数.若存在实数n,使得关于x的方程f2(x)-(2n+1)f(x)+n2+n=0有6个不同的根,则m的取值范围是________.16.定积分的值等于________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图,在四棱锥中,平面平面,,,,,,.(1)求直线与平面所成角的正弦值.(2)在棱上是否存在点,使得平面?若存在,求的值;若不存在,说明理由.18.(12分)某公司新上一条生产线,为保证新的生产线正常工作,需对该生产线进行检测,现从该生产线上随机抽取100件产品,测量产品数据,用统计方法得到样本的平均数,标准差,绘制如图所示的频率分布直方图,以频率值作为概率估值.(1)从该生产线加工的产品中任意抽取一件,记其数据为,依据以下不等式评判(表示对应事件的概率)①②③评判规则为:若至少满足以上两个不等式,则生产状况为优,无需检修;否则需检修生产线,试判断该生产线是否需要检修;(2)将数据不在内的产品视为次品,从该生产线加工的产品中任意抽取2件,次品数记为,求的分布列与数学期望.19.(12分)已知函数.(1)设是的极值点,求的单调区间;(2)当时,求证:.20.(12分)已知.(I)求;(II)当,求在上的最值.21.(12分)(1)已知,是虚数单位,若,是纯虚数,写出一个以为其中一根的实系数一元二次方程;(2)求纯虛数的平方根.22.(10分)已知集合,,.(1)求;(2)若“”是“”的必要不充分条件,求实数a的取值范围.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解题分析】
利用集合的基本运算定义即可求出答案【题目详解】已知集合,,利用集合的基本运算定义即可得:答案:B【题目点拨】本题考查集合的基本运算,属于基础题2、C【解题分析】
可用分步计数原理去做,分成两步,第一步安排甲学校共有A61种方法,第二步安排另两所学校有A52【题目详解】先安排甲学校的参观时间,因为甲学校连续参观两天,可以是周一周二,可以是周二周三,可以是周三周四,可以是周四周五,可以是周五周六,可以是周六周日,所以共有A61然后在剩下的5天中任选两天有序地安排其余两校参观,安排方法有A5按照分步计数乘法原理可知共有A61【题目点拨】本题主要考查分步计数原理在排列组合中的应用,注意分步与分类的区别,对于有限制条件的元素要先安排,再安排其他的元素,本题是一个易错题.3、A【解题分析】由z=1+i,得z+1z=1+i+4、B【解题分析】
设出双曲线的一般方程,利用题设不等式,令二者平方,整理求得的,进而可判断出焦点的位置.【题目详解】渐近线方程为,,平方,两边除,,,双曲线的焦点在轴上.故选:B.【题目点拨】本题考查已知双曲线的渐近线方程求双曲线的方程,考查对双曲线标准方程的理解与运用,求解时要注意焦点落在轴或轴的特点,考查学生分析问题和解决问题的能力.5、A【解题分析】试题分析:“甲队获胜”包括两种情况,一是2:0获胜,二是2:1获胜.根据题意若是甲队2:0获胜,则比赛只有2局,其概率为(23)2=49;若是甲队2:1获胜,则比赛3局,其中第3考点:相互独立事件的概率及n次独立重复试验.【方法点晴】本题主要考查了相互独立事件的概率及n次独立重复试验,属于中档题.本题解答的关键是读懂比赛的规则,尤其是根据“采用三局两胜制比赛,即先胜两局者获胜且比赛结束”把整个比赛所有的可能情况分成两类,甲队以2:0获胜或2:1获胜,据此分析整个比赛过程中的每一局的比赛结果,根据相互独立事件的概率乘法公式及n次独立重复试验概率公式求得每种情况的概率再由互斥事件的概率加法公式求得答案.6、C【解题分析】
对函数求导,分别求出和的值,得到,利用导数得函数的最小值为1,把存在实数,使不等式对于任意恒成立的问题转化为对于任意恒成立,分离参数,分类讨论大于零,等于零,小于零的情况,从而得到的取值范围。【题目详解】由题可得,分别把和代入与中得到,解得:;,,即当时,,则在上单调递减;当时,,则在上单调递增;要存在实数,使不等式对于任意恒成立,则不等式对于任意恒成立,即不等式对于任意恒成立;(1)当时,显然不等式不成立,舍去;(2)当时,不等式对于任意恒成立转化为对于任意恒成立,即,解得:;(3)当时,不等式对于任意恒成立转化为对于任意恒成立,即,解得:;综述所述,实数的取值范围是故答案选C【题目点拨】本题考查函数解析式的求法,利用导数求函数最小值,分类参数法,考查学生转化的思想,分类讨论的能力,属于中档题。7、B【解题分析】
随机变量X~B(10,p),所以DX=10p(1−p)=2.4,可得p=0.4或p=0.6,又因为P(X=3)<P(X=7),即,可得p>,所以p=0.6.【题目详解】依题意,X为击中目标的次数,所以随机变量服从二项分布X∼B(10,p),所以D(X)=10p(1−p)=2.4,所以p=0.4或p=0.6,又因为P(X=3)<P(X=7),即,所以1−p<p,即p>,所以p=0.6.故选:B.【题目点拨】本题考查二项分布的概率计算、期望与方差,根据二项分布概率计算公式进行求解即可,属于简单题.8、A【解题分析】
先由题计算出期望,进而由计算得答案。【题目详解】由题可知随机变量的期望,所以方差,解得,故选A【题目点拨】本题考查随机变量的期望与方差,属于一般题。9、C【解题分析】
根据题意推导出函数的对称性和周期性,可得出该函数的周期为,于是得出可得出答案.【题目详解】函数是上的奇函数,则,,所以,函数的周期为,且,,,,,,,故选C.【题目点拨】本题考查抽象函数求值问题,求值要结合题中的基本性质和相应的等式进行推导出其他性质,对于自变量较大的函数值的求解,需要利用函数的周期性进行求解,考查逻辑推理能力与计算能力,属于中等题.10、B【解题分析】
将三棱锥放入长方体中,设,,,计算,,则,得到答案.【题目详解】将三棱锥放入长方体中,设,,,如图所示:过作平面与,与,连接,则为二面角的平面角,设为,则,,故.同理可得:设二面角的平面角为,.,当,即时等号成立.故选:.【题目点拨】本题考查了二面角,和差公式,均值不等式,意在考查学生的计算能力,空间想象能力和综合应用能力.11、A【解题分析】
由题可得:在恒成立.整理得:在恒成立.求得:,即可得:,问题得解.【题目详解】由题可得:在恒成立.即:在恒成立.又,所以.所以故选A【题目点拨】本题主要考查了导数与函数单调性的关系,还考查了恒成立问题解决方法,考查转化能力,属于中档题.12、D【解题分析】
题先求得,然后根据复数的乘法运算法则即得.【题目详解】∵故选D.【题目点拨】本题主要考查复数的运算法则,共轭复数的定义等知识,属于基础题..二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解题分析】
由在抛物线C上,结合抛物线的定义,即可求抛物线C的方程.【题目详解】当时,,解得,则抛物线C的方程为:;当时,,解得,则抛物线C的方程为:;故答案为:.【题目点拨】本题考查利用抛物线的定义求抛物线的标准方程,难度较易.14、【解题分析】
利用长方体外接球直径为其体对角线长求得外接球半径,及所对球心角,利用弧长公式求出答案.【题目详解】由,,得,长方体外接球的半径为正三角形,,两点间的球面距离为,故答案为:.【题目点拨】本题考查了长方体外接球问题,以及求两点球面距离,属于简单题.15、.【解题分析】分析:作出的图象,依题意可得4m-m2+1<m,解之即可.详解:作出f(x)的图象如图所示.当x>m时,x2-2mx+4m=(x-m)2+4m-m2,f2(x)-(2n+1)f(x)+n2+n=0,[f(x)-n][f(x)-(n+1)]=0。f(x)=n或f(x)=n+1∴要使方程f2(x)-(2n+1)f(x)+n2+n=0有6个不同的根,则4m-m2+1<m,即m2-3m-1>0.又m>0,解得m>.故答案为:.点睛:本题考查根的存在性及根的个数判断,数形结合思想的运用是关键,分析到4m-m2+1<m是难点.16、ln1【解题分析】
直接根据定积分的计算法则计算即可.【题目详解】,故答案为:ln1.【题目点拨】本题考查了定积分的计算,关键是求出原函数,属于基础题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(Ⅰ);(Ⅱ).【解题分析】分析:(Ⅰ)取AD中点为O,连接CO,PO,由已知可得CO⊥AD,PO⊥AD.以O为坐标原点,建立空间直角坐标系,求得P(0,0,1),B(1,1,0),D(0,﹣1,0),C(2,0,0),进一步求出向量的坐标,再求出平面PCD的法向量,设PB与平面PCD的夹角为θ,由求得直线PB与平面PCD所成角的正弦值;(Ⅱ)假设存在M点使得BM∥平面PCD,设,M(0,y1,z1),由可得M(0,1﹣λ,λ),,由BM∥平面PCD,可得,由此列式求得当时,M点即为所求.详解:(1)取AD的中点O,连接PO,CO.因为PA=PD,所以PO⊥AD.又因为PO⊂平面PAD,平面PAD⊥平面ABCD,所以PO⊥平面ABCD.因为CO⊂平面ABCD,所以PO⊥CO.因为AC=CD,所以CO⊥AD.以O为坐标原点,建立空间直角坐标系如图:则P(0,0,1),B(1,1,0),D(0,﹣1,0),C(2,0,0),则,,设为平面PCD的法向量,则由,得,则.设PB与平面PCD的夹角为θ,则=;(2)假设存在M点使得BM∥平面PCD,设,M(0,y1,z1),由(Ⅱ)知,A(0,1,0),P(0,0,1),,B(1,1,0),,则有,可得M(0,1﹣λ,λ),∴,∵BM∥平面PCD,为平面PCD的法向量,∴,即,解得.综上,存在点M,即当时,M点即为所求.点睛:点睛:利用法向量求解空间线面角的关键在于“四破”:第一,破“建系关”,构建恰当的空间直角坐标系;第二,破“求坐标关”,准确求解相关点的坐标;第三,破“求法向量关”,求出平面的法向量;第四,破“应用公式关”.18、(1)不满足至少两个不等式,该生产线需检修;(2)见解析.【解题分析】分析:(1)根据频率分布直方图得出X落在上的概率,从而得出结论;(2)根据题意,的可能值为:0,1,2,分别求出对应的概率即可.详解:(1)由题意知,由频率分布直方图得:不满足至少两个不等式,该生产线需检修.(2)由(1)知:任取一件是次品的概率为:任取两件产品得到次品数的可能值为:0,1,2则的分布列为:012(或)点睛:本题考查了频率分布直方图,离散型随机变量的分布列,属于中档题.19、(1)在上减,上增;(2)证明见解析.【解题分析】
(1)求出函数的定义域以及导函数,由是的极值点可求出,即,对导函数再次求导,判断导函数在上单调递增,由,进而可求出函数的单调区间.(2)由,进而可得,记,研究函数的单调性,求出的最小值,进而可得证.【题目详解】(1)解:的定义域为,,由,所以,又因为,所以在上单调递增,注意到,所以在上减,上增.(2)由,所以,记,,当时,,单调递减,当时,,单调递增,所以是的最小值点,,故.【题目点拨】本题考查了导函数的研究函数的单调性以及最值中的应用,需掌握极值点的定义,属于中档题.20、(1).(2),.【解题分析】分析:(1)对函数求导,指接代入x=1即可;(2)将参数值代入,对函数求
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