2024年高等教育文学类自考-03298创新思维理论与方法历年考试高频考点试题附带答案

2024年高等教育文学类自考-03298创新思维理论与方法历年考试高频考点试题附带答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共25题)1.江南春在电梯即将封闭时看到电梯门口舒淇的海报，联想到电梯门口安电视，造就分众传媒，带来亿万财富。这是和田十二表法中的（）A、联一联B、改一改C、定一定D、搬一搬2.直觉是一种（）A、推理性能力B、分析性能力C、逻辑性能力D、自明性能力3.按照1970年制定的田中—比奈智商等级分布表，下列属于中上以上智商等级分数（包括中上等级）的包括（）A、智商76～91B、智商124～139C、智商108～123D、智商92～107E、智商140以上4.美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过：一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于（）A、人脉B、思维方式C、个人素质D、能力5.下列哪一项与思维导图无关（）。A、自由联想发散法B、科学联想发散法C、强制联想发散法D、随机联想发散法6.根据知识的常规分类，下列选项中属于人文科学知识的是（）A、文学、哲学和政治学B、文学、历史学和宗教学C、社会学、法学和哲学D、管理学、历史学和宗教学7.奥斯本检表法8.在使用头脑风暴法时，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则（）A、反对B、支持C、质疑D、以上全部违反9.让与会者的心情像是独自外出散步时一样，想到什么就说什么。体现了头脑风暴法的（）规则。A、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想B、不做任何有关缺点的评价C、欢迎各种离奇的假想D、追求设想的数量10.创新思维包括哪两方面内容？11.头脑风暴法的作用和局限性有哪些？12.信息交合法具体实施的第二步是（）A、划标线B、定中心C、注标点D、相交合13.探求被研究现象产生的原因，根据逻辑学家穆勒的总结，主要有（）A、契合法B、差异法C、共变法D、契合差异并用法E、剩余法14.智商临界说15.假说的评价标准是什么？16.在医学发展史上，糖尿病是一个研究助手在不相关研究中发现的。这个研究助手在用狗尿做其他实验的时候，意外地发现，竟然有很多苍蝇聚集在狗尿的周围。他感到奇怪，狗尿怎么会吸引苍蝇呢？对这个原因的研究，最终导致了一个意外的研究成果，发现了糖尿病，并且进而研究出对糖尿病如何控制和治疗的成果。思维主体问题意识的培养，具体内容有哪些？17.表达联言联结词的关联词在日常语言中有（）A、不仅……，而且……B、既不……，又不……C、可能……，可能……D、既……，又……E、不是……，就是……18.爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的（）特征。A、视角上的灵活性B、对传统的突破性C、内容上的综合性D、程序上的非逻辑性19.按“启、承、转、合”的线索发展来寻求解题最佳方案的头脑风暴法变式是（）A、片方法B、七乘七法C、逆头脑风暴法D、戈登法20.关于了结需要的描述，哪一项是错误的（）。A、了结需要越高的人越容易创新B、了结需要是指我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊混沌状况C、了结需要是一种心智枷锁D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息21.思维的本质特征是（）A、间接性、概括性和形象性B、形象性、概括性和内隐性C、间接性、概括性和内隐性D、直接性、概括性和形象性22.一幅合格的思维导图不需要具备的特点是（）A、文字繁多B、具有个人风格C、清晰明白D、突出重点23.自然语言的基本功能有（）A、情景表达B、信息交际C、行动指示D、信息储藏E、礼仪功能和美学功能24.三段论推理遵循的规则有哪些？25.人们运用概念、判断或推理以解决问题的思维方式称为（）A、形象性思维B、创新性思维C、发散性思维D、抽象性思维第2卷一.参考题库(共25题)1.思维主体把事物间已有的因果关系倒置，变原因为结果，从而实现创新的一种思维方法是（）A、位置逆向思维法B、因果逆向思维法C、结构逆向思维法D、属性逆向思维法2.简述自然语言的基本特征。3.米多尼公司是生产创可贴的专业厂家。面对着创可贴的销售日趋疲软，该公司老板经过一番苦思后悟出：“要使人们产生新的购买冲动，必须创新产品。”于是，一种名为“快乐伤口”的新式创可贴被米多尼公司开发出来。这种新型创可贴摒弃了传统产品的肉色色彩，一反常态地采用了鲜艳的桃红、橘黄、天蓝、翠绿等花哨的颜色。外形上也摒弃了原先的条形，采用了“心形”、“五角星形”、“十字形”、“香肠形”等形状，在上面还印上了颇具幽默色彩的“花头巾”、“好疼啊”、“我快乐极了”等文字，真是令人忍俊不禁。这种新型创可贴一经推出，就受到人们的欢迎。新产品在推出不到一年的时间里，就销售出了830万盒，销售额高达15亿元，效益非常可观；令同行目瞪口呆。米多尼公司在新型创可贴的设计中使用了什么样的创新思维？P280这种创新思维有哪些特点？结合该案例谈谈怎样培养创新思维。4.下列属于方向性思维的有（）A、发散思维与收敛思维B、正向思维与逆向思维C、联想思维与直觉思维D、横向思维与纵向思维5.在20世纪70年代初，世界很多科学家都在忙于提炼纯锗，而日本的江崎于奈和宫原百合子却在锗中掺加杂质，从而得到性能优异的电晶体。他们俩也因此分别荣获“诺贝尔”奖。这个例子体现了创造原理中的（）A、移植原理B、还原原理C、逆反原理D、换元原理6.下列语词中，表达不相容选言联结词的是（）A、或者……，或者……B、也许……，也许……C、可能……，可能……D、要么……，要么……7.简述想象与直觉、灵感的关系。8.创新的主要特征不包括（）A、创新的内隐性B、创新的社会性C、创新的团队性D、创新的智能性9.作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别，在作用上，（）更有利于人们思维的广阔性、开放性。A、收敛思维B、发散思维C、正向思维10.同类组合又叫（）A、相似组合B、近缘组合C、远缘组合D、方法组合11.逻辑思维的基本形式有概念、命题和（）。12.思维导图绘制的第一步是（）A、关注关键词B、写下中心主题C、连线D、增加颜色13.简述直觉与灵感的关系、区别。14.创新思维的原理有哪些？15.试述构成发散性思维的环节。16.简述想象的基本特征。17.（）是指一个技术系统中的同一个参数的矛盾，也就是自相矛盾。A、物理矛盾B、技术矛盾C、相对矛盾D、相关矛盾18.英国逻辑学家穆勒依据前人的研究成果，总结出五种方法，用来指导实验者探究一个现象之所以产生的原因。其中用来寻找被研究对象的必要条件的方法是（）A、差异法B、契合法C、共变法D、剩余法19.追溯电灯的最初发明者，并不是人们熟知的爱迪生，而是一位名气不大的英国人斯万。斯万1848年就开始研制电灯，并且制造出了世界上第一只碳丝灯泡。爱迪生也一直在研究电灯，但由于灯丝材料的选择始终不能如愿，一次一次地遭到失败，爱迪生做了几千次实验，选用了上千种材料也没有获得成功。 但是，1879年，爱迪生在《科学美国人》杂志上看到了斯万的消息，这个消息记载了斯万用碳丝制成灯泡。爱迪生从斯万的灯丝中受到启发，终于制成了碳丝灯泡。这种灯泡不同于斯万的灯泡，斯万的灯泡仅仅是实验室使用的碳丝灯泡。爱迪生使用了更细的碳丝，成本更低；电路联结的方式由串联改成并联，而且电力的供应由发电供电系统供给，更适用于广泛使用，爱迪生的发明就更具有价值。本案例中，爱迪生使用的是哪种实施技术？20.托伦斯创造性思维测试法主要有哪些方面？21.创新思维的核心，也就是最明显地标志创新思维的方法是（）A、发散性思维B、收敛性思维C、直线思维D、逻辑思维22.以下哪项是TRIZ理论的核心思想（）A、技术系统进化B、效应知识库C、76个标准解D、物–场分析模型23.发现新大陆的哥伦布在一次庆功宴上，面对王公贵族对他的新发现的嘲笑，向嘲笑者提出一个简单的问题。他拿起餐桌上的一个鸡蛋说：“谁能把这个鸡蛋竖起来？” 这样一个简单明确的问题，王公贵族们摆弄了一阵子，得出了一个结论：把鸡蛋竖起来，这是根本不可能的事。 哥伦布从餐桌上拿过鸡蛋，往桌子上一磕，再朝上把鸡蛋臵于桌面，鸡蛋稳稳地竖起来了。王公贵族们哄笑着说：“像这样竖鸡蛋，谁都竖得起来。” 哥伦布答：“这是很简单，但在这之前，你们就怎么想不到这一点呢？”王公贵族们就再也不吱声了。哥伦布的小故事体现了创新思维的哪两条原理？24.科学研究的本质就是在进行推理，用推理来形成（）。25.科幻小说和科幻电影，某些思想家对于未来社会和未来世界的设想等属于创新表现方式中的（）A、新产品和新服务B、新的研究方法C、新观念和新理论D、纯粹的思想结晶第3卷一.参考题库(共25题)1.列举型创新方法是一种具体运用（）来克服思维定势的创新方法。A、形象思维B、发散思维C、批判思维D、组合创新2.直觉在创新思维中的作用包括（）A、预见功能B、选择功能C、发现功能D、思考功能E、学习功能3.直觉和灵感共有的特征是（）A、超逻辑性B、突逝性C、突发性D、终端性4.为何说差异法是穆勒的求因果关系的最基本方法？5.创新的主要特征是（）A、智能性、社会性和阶级性B、社会性、团队性和阶级性C、智能性、社会性和团队性D、智能性、团队性和阶级性6.有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。这属于（）思维定势。A、从众型B、习惯型C、偏执型D、局限型7.芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（）A、直接类比B、亲身类比C、符号类比D、幻想类比8.直觉在创新思维中的作用是（）A、预见功能B、选择功能C、引导功能D、启示功能E、发现功能9.试述头脑风暴法的具体实施要点。10.公安人员侦查案件进行卧底，这种调查属于（）A、群体调查B、体验式调查C、试验调查D、间接调查11.怎样应用搭便车的方法？12.怎样应用持续努力的方法？13.发散性思维与逻辑思维的主要区别是什么？14.注意评价的要点是什么？15.在文学作品中典型形象的创造，画家绘画，建筑师设计规划建筑蓝图等是（）的结果。A、形象思维B、想象思维C、灵感思维16.直觉和灵感的产生，一般都以（）作为重要的心理条件。17.怎样理解思维的定义？18.思维导图的特点是（）A、可视化B、放射性思维C、对人脑的模拟D、以上都19.学校食堂的用餐价格上涨了20%，使用的是（）色思考帽。A、黑B、白C、红D、蓝20.从众多的备选方案中搜索寻求其中优化方案的思维方法叫（）A、发散性思维方法B、收敛性思维方法C、逻辑思维方法D、超逻辑思维方法21.简述中世纪思维的发展。22.受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，如：胃镜、肠镜等。这属于奥斯本检核表中的（）方面。A、能否借用B、能否替换C、能否变大D、能否缩小23.论题形成的相关因素有哪些？24.直觉的要点有哪些？25.周延性概念在三段推论中有何作用？第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:A2.参考答案:D3.参考答案:B,C,E4.参考答案:B5.参考答案:D6.参考答案:B7.参考答案: 就是根据需要解决的问题，或者需要策划创造的对象，列出有关问题，然后从不同角度一个个地审核、讨论和研究，从而促进产生新的决策方案、产品或发明的一种创造技法。8.参考答案:D9.参考答案:C10.参考答案: 创新思维是一种超越性智慧，它表现为思维的跳越，它是在人的思考中实现超越。 （1）创新思维寻求思维的跳越。 （2）创新思维是一种能动思维模式的选择。11.参考答案: 作用：首先由工商界和教育界应用于实际的工商活动和教育训练（首推美国工商界——然后美国教育界——再是美国军界——现在世界各地都普遍受到重视）。 局限：在工商界适用的头脑风暴法诸原则在其他领域不一定有效（头脑风暴法的会议人数在学校的教育中就不一定合适），在分析不同的头脑风暴法群体时对于一部分群体是合适的，但另一部分是不合适的，数量提升到质量的原则。在不同的头脑风暴法场合中，也会有不同的结果。12.参考答案:A13.参考答案:A,B,C,D,E14.参考答案: 一个人的智商和他的创新能力之间的关系分为两种情形，在一定的智商等级中，智商和他的创新能力是有正相关的，但就各个等级的智商总体来看智商和创造力的关系，则没有这种正相关。15.参考答案: （1）该假说和已经建立的科学假说是相容的。 （2）假说的预见能力和解释能力。 （3）假说的简洁性。16.参考答案: 问题意识的培养，包括观察力的培养和良好心态的培养两个方面。 观察力的培养： 一是要养成依靠观察接受信息的良好习惯。 二是用观察力测试的方法提醒自己。 三是注意保持观察的灵活性。 良好心态的培养： 一是质疑和改良的认知态度。 二是对暗示和机遇的心理敏感。 三是乐于寻求因果联系的求知欲望。17.参考答案:A,B,D18.参考答案:D19.参考答案:A20.参考答案:A21.参考答案:C22.参考答案:A23.参考答案:A,B,C24.参考答案: （1）中项的两次出现至少有一次是周延性的。 （2）如果一个项在前提中不周延，则它在结论中也不周延。 （3）如果结论是肯定的，则前提都是肯定的。 （4）如果结论是否定的，则前提有且仅有一个是否定的。 总之，各规则各施其职，都是对三段论的某一方面进行限定，这几条规则与三段论的有效性并没有直接关联。25.参考答案:D第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案:B2.参考答案: （1）具有民族性和地域性特征； （2）具有丰富多彩的特征； （3）具有模糊性特征； （4）具有社会性特征。3.参考答案: （1）米多尼公司在新型创可贴的设计中使用的是灵感思维法。即在思维的过程中，新思路、新假设和新形象突然间产生出来，这种带有突发性的创新思维，就是灵感。 （2）这种创新思维具有突发性、突逝性、终端性和积累性特点。 （3）要从以下几个方面培养创新思维：培养增长知识和见识的能力；培养适应、利用和改造环境的能力；培育直觉敏感、发挥大胆想象和捕获思维灵感的能力。4.参考答案:A,B,D5.参考答案:C6.参考答案:D7.参考答案: （1）直觉和灵感离不开想象，直觉和灵感的产生，一般都以想象作为重要的心理条件。在想象中蕴涵着直觉和灵感的因素。 （2）想象为人类提供极其丰富多彩的可能世界，直觉和灵感则为我们选择者学可能世界准备了条件。8.参考答案:A9.参考答案:B10.参考答案:B11.参考答案:推理12.参考答案:B13.参考答案: 联系： （1）直觉与灵感在创新思维中的作用是类似的。 （2）直觉与灵感都需要知识和经验的积累。 （3）直觉与灵感都是超越逻辑的思维方法。 区别： （1）直觉是思维的直接活动，灵感是一种神秘的意识状态。 （2）直觉的出现表现为快速，灵感的出现则主要表现为突然和意外。 （3）直觉往往出现在最初的猜想之中，灵感则往往是问题解决终端将要出现的征兆。14.参考答案: （1）超越性原理。 （2）整体性原理。 （3）简单性原理。 （4）微量效应原理。 （5）对应原理。15.参考答案: （1）自由发挥环节。 （2）思维形象化环节。 （3）吸收异议环节。 （4）持续努力环节。 （5）适时停止环节。16.参考答案: （1）形象性。 （2）超现实性。 （3）自由灵活性。 （4）想象的多元性。 （5）现实转换的可能性。17.参考答案:A18.参考答案:B19.参考答案: 爱迪生使用的是搭便车技术。20.参考答案: （1）猜疑活动测试。 （2）语言表达测试。 （3）产品改良活动测试。 （4）列举非凡用途活动测试。 （5）图形测试。21.参考答案:A22.参考答案:A23.参考答案: 一个是超越性原理，一个是简单性原理。24.参考答案:假说25.参考答案:D第3卷参考答案一.参考题库1.参考答案:B2.参考答案:A,B,C3.参考答案:A4.参考答案: （1）首先对正面场合进行契合，寻找其共有的先行情况。 （2）然后对反面场合也进行契合，寻找其共有的先行情况。 （3）最后将正面场合和反面场合进行比较，这是运用差异法获得结论。 可见，差异法是穆勒求因果关系的最基本方法。5.参考答案:C6.参考答案:C7.参考答案:A8.参考答案:A,B,E9.参考答案: （1）会议规模。召集人数在5－12人的会议。会议参与者最好能职位相当，对问题感兴趣，最好有不同的学科背景。 （2）主持人。有一名主持人，1－2名记录员。主持人在会议开始时，应该简要说明会议的目的、要解决的问题、会议遵守的原则和注意事项；会议进行中则要鼓励人人发言，随时注意保持会议主题方向，努力使发言简明、气氛活跃。 （3）会议时间地点，会议时间一般不超过1小时，地点应选择安静的场所。通知，会议通知应该提前发出，注明会议主题，使与会者事先有所准备。10.参考答案:B11.参考答案: （1）搭便车的方法是吸收异议方法的一个延伸，宽容和尊重别人的意见，哪怕是荒诞无稽的主意，一个实用而又世故的理由是：这些主要也许只要稍做加工，就可以是非常有价值的主意。 （2）把搭便车看成是发散性思维的一种技能，这使我们可以换一个角度来看创新。发散性思维中所包含的创新它不仅是一种智慧的超越，还是一种智慧的合成、智慧的积累。 （3）搭便车是意图创新者的一种豁达和从容，是创新者面对实在世界的一种自信和干练，是意图创新者对人类智慧由衷的尊重和推崇。12.参考答案: （1）持续是发挥发散性思维获取成效的另一种要诀，持续的努力才可能产生突破性的主意。 （2）从问题解决的实践跨度考虑，创新的之一不会一蹴而就，我们需要时间来增加主意的数量，和我们对问题的模糊认识逐渐走向清晰。 （3）持续努力是我们对这些常规的趋势和倾向的一个超越，正是这样一种超越，我们就可能获得突破性的新主意。13.参考答案: 联系： （1