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文档简介
三年科学下一单元测试题空白版和答案版
班级:姓名:
一、填空题(每空2分,共24分。)
1.我们所熟悉的绿色开花植物都是从成长为一株植物的。
2.花、和是植物的繁殖器官。
3.番茄喜欢生长在温暖且潮湿的地方,要有充足的o适合在季播种。
4.种子的萌发需要的条件是、和o
5.植物的—通常生长在地下,连接根和叶的部分是植物的—
6.果实由和组成。
二、判断题对的在括号内打4,错的打X(每空2分,共16分。)
1.秋天,种子在适宜的条件下也不会萌发。()
2.把幼苗的叶都摘光,植物仍然能成活()
3.所有植物的种子都可以食用。()
4.我们吃的香蕉、苹果、桃子都是果实()
5.番茄每一朵花有四片花。()
6.果实里一定有种子。()
7.开花了就会结果。()
8.人们利用甘蔗制糖,用橡胶做轮胎。()
三、选择题,把正确的序号填写在括号内(每空3分,共24分。)
1、把种子放在纸巾上洒一点水,目的是()
A.保持水分B.保护种子别碰伤C.纸巾别被风吹走
2、与果实和种子的形成有关系的是()
A.雄蕊和雌蕊B.雄蕊C.雌蕊D.花瓣
3、番茄不适合栽种的季节是()
A.春秋B.夏季C.冬季
4、花生,我们吃的是植物的()
A.果实B.种子C.根
5、番茄的成熟一般需要的天数是()
A.50-80B.60-100C.70-90
6、“探究种子发芽的条件”这个实验中,需要把瓶盖拧紧,理由不恰当的是()
A.整齐美观B.防止瓶内水分蒸发
C.防止种子掉出瓶
7、下列不属于植物果实的是()
A.松子B.苹果C.黄瓜
8、植物生长过程中,()不是必须条件。
A.水分B.土壤C.适宜温度
四、连线题(每条线2分,共20分。)
1、将植物的名称与相应的果实连接起来。
2、相对应的部分连起来
西红柿茎叶
甘薯花
菠菜根
花生果实
西兰花种子
五、实验探究题(每空2分,共16分)
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆
种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、
4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种
子,其他操作及结果如下表。
请回答下列问题:
1>1号瓶与2号瓶的实验结果说明是种子萌发必需的外界条件。
2、1号瓶和号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
3、1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的是种子萌发所必需的外界条件。
4、如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放
置在25℃、的环境中,其他条件与号瓶相同。
5、综上所述,种子萌发所必须的外界条件是、、
三年级科学第一单元测试题答案
一、填空题(每空2分,共24分。)
1.我们所熟悉的绿色开花植物都是从种工成长为一株植物的。
2.花、果实和种子是植物的繁殖器官。
3.番茄喜欢生长在温暖且潮湿的地方,要有充足的限光。适合在春季播种。
4.种子的萌发需要的条件是水分、空气和适宜的温度。
5.植物的根通常生长在地下,连接根和叶的部分是植物的茎。
6.果实由果皮和种子组成。
二、判断题对的在括号内打4,错的打X(每空2分,共16分。)
1.秋天,种子在适宜的条件下也不会萌发。(X)
2.把幼苗的叶都摘光,植物仍然能成活。(X)
3.所有植物的种子都可以食用。(X)
4.我们吃的香蕉、苹果、桃子都是果实。(✓)
5.番茄每一朵花有四片花。(X)
6.果实里一定有种子。(X)
7.开花了就会结果。(X)
8.人们利用甘蔗制糖,用橡胶做轮胎。(✓)
三、选择题,把正确的序号填写在括号内(每空3分,共24分。)
1、把种子放在纸巾上洒一点水,目的是(A)
A.保持水分B.保护种子别碰伤C.纸巾别被风吹走
2、与果实和种子的形成有关系的是(A)
A.雄蕊和雌蕊B.雄蕊
C.雌蕊D.花瓣
3、番茄不适合栽种的季节是(B)
A.春秋B.夏季C.冬季
4、花生,我们吃的是植物的(B)
A.果实B.种子C.根
5、番茄的成熟一般需要的天数是(C)
A.50-80B.60-100C.70-90
6、“探究种子发芽的条件”这个实验中,需要把瓶盖拧紧,理由不恰当的是(A)
A.整齐美观B.防止瓶内水分蒸发C.防止种子掉出瓶
7、下列不属于植物果实的是(A)
A.松子B.苹果C.黄瓜
8、植物生长过程中,(B)不是必须条件。
A.水分B.土壤C.适宜温度
四、连线题(每条线2分,共20分。)
1、将植物的名称与相应的果实连接起来。
2、相对应的部分连起来
茎
红
柿5n
西三
薯
在
甘++-
名
菜
/未
菠
艮
生
果
花
实
三
种
西
花
吁
五、实验探究题(每空2分,共16分)
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆
种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、
4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种
子,其他操作及结果如下表。
请回答下列问题:
1、1号瓶与2号瓶的实验结果说明丞生是种子萌发必需的外界条件。
2、1号瓶和1号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
3、1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的遍度是种子萌发所必需的外界条件。
4、如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放
置在25℃、无光黑暗的环境中,其他条件与_L号瓶相同。
5、综上所述,种子萌发所必须的外界条件是适量:的水分、空气、适宜.的温度。
新苏教版科学三下第二单元测试题空白版和答案版
班级姓名
一、填空题
1、热带沿海地区全年高温,有些地方常受_____影响。
2、热带草原一年中____和_____分明的。
3、_____的土层很薄,气温很低,经常被积雪覆盖。
4、植物的形态特点与它的______有着密切联系。
5、沙漠中的植物有一一、._、,—等。
6、仙人掌的茎具有____功能。
7、______和______都具有庞大的发达根系。
8、沙漠植物的共同特点是都有发达的—_、多肉的_、退化的
9、水生植物都有_____、_____和_____等器官。
10、你知道的水生植物有_______、______和_______等。
11>水葫芦鼓鼓的叶柄里有____。
12、红树能在_____茁壮生长。
13、青苔的表面可以直接吸收______和______o
14、青苔的地下根状物是_____,起固定作用。
15、卷柏一般生长在向阳山坡干旱的______中。
16、卷柏有着一种特殊的本领一一______极强。
二、判断题,对的打错的打X
1、水瓶树因其树干酷似水瓶的得名。()
2、仙人柱为适应沙漠生活没长叶子。()
3、雪松耐旱抗低温,可以生活在高山地区。()
4、椰子树生长在海边有利于种子的传播。()
5、冬天,杨树的叶子全部落光。()
6,大叶黄杨叶子终年不落。()
7,芦荟和石莲花也可以生活在沙漠中。()
8,仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分。()
9,沙漠植物的根系十分发达。()
10>仙人掌茎叶外生腊质,也能减少水分蒸发。()
11、仙人掌的叶子长着许多刺。()
12、沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。()
13、水生植物不一定把根完全扎在土壤里。()
14、水葫芦的叶柄里有气囊。()
15、莲的地下茎里有很多孔眼。()
16、水生植物可以生活在水中、岸边等环境中。()
17、所有的水生植物到了陆地不能生活。()
18、任何条件下,金鱼藻产生的气泡数量相同。()
19、青苔与其他绿色植物一样有着根茎叶。()
20、苔群大多数长在石头上。()
21、卷柏靠着“假死”保持水分,延续生命。()
22、青苔的地下部分的根可以吸收水分和养料。()
23、根据薛类植物生长的位置可以辨别方向。()
24、生长在石头上的植物有很多种。()
三、选择题,把正确的序号填写在后面的括号内
1、杨树在寒冷的冬天()
A.叶子全落B.部分落叶C.不落叶
2、水瓶树生长在()
A.热带雨林B.热带草原C.热带沙漠
3、树木落叶的原因分析不正确的一项是()
A.气温低B.降水减少C.风特大
4、雪松的叶子为针形,是为了适应()
A.高山寒冷的气候
B.干旱的沙漠气候
C.雨水充足的热带沿海气候
5、下列不是常青树的是()
A.大叶黄杨B.雪松C.杨树
6、下列表述不正确的一项是()
A.大叶黄杨的叶子比杨树叶子光滑
B.大叶黄杨的叶子一年四季不落
C.杨树落叶后第二年春天还会发芽
7、胡杨树的生活环境是()
A.干旱的沙漠B.热带草原C.高山地区
8,仙人掌耐旱原因分析不正确的一项是()
A.茎肥厚多汁,能储存水分
B.茎叶外生腊质,也能减少水分蒸发
C.叶子长而宽,减少水分蒸发
9、下面是沙漠植物的是()
A.杨树B.刺柏C.沙棘
10,一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来,1小时后打开发现()
A.水分蒸发掉,纸巾变干
B.水分基本没减少,能拧出水来
C.纸巾是湿的,但拧不出水
11、下列选项中属于水生植物的是()
A.水杉B.水母C.水花生
12、下列哪项不是水葫芦的特点()
A.生长在水中,叶柄膨大有气囊
B.有根、茎、叶,会繁殖后代
C.生长在土壤里,需要阳光和水分
13、水葫芦漂浮在水面上的原因是()
A.它很轻B.叶柄中有气囊C.叶片中有气囊
14、莲的叶柄和地下茎的横切面共同特点是()
A.都有通气组织B.都有气囊C.都柔软透明
15、下列属于沉水植物的是()
A.金鱼藻B.浮萍C.莲
16、下列植物中可能是水中植物的是()
A.山坡上肥沃土壤中的植物
B.小河淤泥里的植物
C.操场上的绿色植物
17、卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,
身体缩卷成一个圆球,随风而动,一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开。
根重新钻到土壤里,继续生长,下列分析正确的是()
A.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩
B.卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能
C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的
D.卷柏的根从土中不仅吸收水分,还吸收有机营养
18、“西湖春色归,春水绿于染”的原因是()
A.西湖水质被污染B.岸边的绿色倒映在水里
C.气温升高,藻类大量繁殖D.苔碎植物浮在水面上
19、在夏季的树林里,小芳迷了路,但她很快找到了苔薛植物,并根据苔群植物辨
清了方向,原因是()
A.苔葬植物适于生活在阴暗潮湿的环境中,在夏季树林中,
树的北面较为阴暗潮湿
B.苔群植物适于生活在阴暗潮湿的环境中,在夏季树林中,
树的南面较为阴暗潮湿
C.苔葬植物适于生活在温暖干燥的环境中,在夏季树林中,
树的南面较为温暖干燥
D.苔葬植物适于生活在温暖干燥的环境中,在夏季树林中,
树的北面较为温暖干燥
20、下列植物中不是生长在石头上的是()
A.青苔B.睡莲C.卷柏D地钱
四、连线题
(-)把下列植物和它适宜的生长环境连线
(二)、把下列植物与其生长的环境连接起来
虎耳草沙漠
荷花高山
椰子石头
雪松海边
沙棘卷柏
五、填图题:找出仙人掌的茎和叶
①(
)
六、实验探究题
(-)为了探索水葫芦能漂浮水面的秘密,小明同学仔细观察了水葫芦。请帮助他
回答以下问题:
1、小明发现水葫芦和其它植物一样,也有根、芝、叶。请你在图中标出。
2、要知道水葫芦芦能浮在水面的秘密,小明需要观察水葫芦的()
A.叶片B叶柄C.茎
3、在探究水葫芦为什么能浮在水面的秘密,通常需要借助
(写一种工具的名称)
4、请根据观察画一幅剖开叶柄的水芦简图,并说说水葫芦能浮在水面的原因。
解剖叶柄的水葫芦简图水葫芦浮在水面的原因
(二)、填写表格
比较项目大叶黄杨叶子杨树叶子
形状
表面
厚度
怎么适应
寒冷环境
类似的植物
(三)、
朵朵把3张纸巾充分浸湿,1张平铺,1张卷起来,1张卷起来后用蜡纸包住,都放
在窗台前的塑料布上(如图所示)。1小时后观察3张纸中的干湿程度。
(1)_____的纸最湿,________的纸最干。
(2)蜡纸模拟的是仙人掌的________。
(3)实验结论是o
(4)仙人掌的形态特点与________有关。
七、实验操作题
青苔是一种常见的苔葬植物。朵朵为了了解苔碎植物的形态特点,做了观察青苔的
根、茎、叶实验。请你完成相关问题。
1、青苔植株密集,需要借助______(填写一种工具)分离植株。
2、分离后的青苔植株矮小,形态结构需借助______放大观察。
3、在工具的帮助下发现,青苔的根是______,_____和______里面没有输导组织,
它生存所需要的水分和养料,是通过其表面那些细小的______直接吸收的。
新苏教版科学第二单元植物与环境复习题答案版
一、填空题
1、热带草原一年中(干旱)和(雨季)分明的。
2、热带沿海地区全年高温,有些地方常受(季风)影响。
3、(高山)的土层很薄,气温很低,经常被积雪覆盖。
4、植物的形态特点与它的(生长环境)有着密切联系。
5、沙漠中的植物有(仙人球)、(仙人掌)、(沙棘)等。
6、仙人掌的茎具有(储水)功能。
7、(骆驼刺)和(梭梭树)都具有庞大的发达根系。
8、沙漠植物的共同特点是都有发达(根)、多肉的(茎)、退化的(叶)。
9、水生植物都有(根)、(茎)和(叶)等器官。
10、你知道的水生植物有(金鱼藻)、(水葫芦)和(睡莲)等。
11、水葫芦鼓鼓的叶柄里有(气囊)。
12、红树能在(海水)茁壮生长。
13、青苔的表面可以直接吸收(水分)和(养料)。
14、青苔的地下根状物是(假根),起固定作用。
15、卷柏一般生长在向阳山坡干旱的(岩石缝)中。
16、卷柏有着一种特殊的本领一一(耐旱力)极强。
二、判断题,对的打错的打X
1、水瓶树因其树干酷似水瓶的得名。(V)
2、仙人柱为适应沙漠生活没长叶子。(X)
3、雪松耐旱抗低温,可以生活在高山地区。(V)
4、椰子树生长在海边有利于种子的传播。(V)
5、冬天,杨树的叶子全部落光。(V)
6、大叶黄杨叶子终年不落。(X)
7、芦荟和石莲花也可以生活在沙漠中。(V)
8、仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分。(V)
9、沙漠植物的根系十分发达。(V)
10、仙人掌茎叶外生腊质,也能减少水分蒸发。(V)
11、仙人掌的叶子长着许多刺。(X)
12、沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。(V)
13、水生植物不一定把根完全扎在土壤里。(。)
14、水葫芦的叶柄里有气囊。(V)
15、莲的地下茎里有很多孔眼。(V)
16、水生植物可以生活在水中、岸边等环境中。(V)
17、所有的水生植物到了陆地不能生活。(X)
18、任何条件下,金鱼藻产生的气泡数量相同。(X)
19、青苔与其他绿色植物一样有着根茎叶。(X)
20、苔薛大多数长在石头上。(V)
21、卷柏靠着“假死”保持水分,延续生命。(V)
22、青苔的地下部分的根可以吸收水分和养料。(X)
23、根据薛类植物生长的位置可以辨别方向。(J)
24、生长在石头上的植物有很多种。(V)
三、选择题,把正确的序号填写在后面的括号内
1、杨树在寒冷的冬天(A)
A.叶子全落B.部分落叶C.不落叶
2、水瓶树生长在(B)
A.热带雨林B.热带草原C.热带沙漠
3、树木落叶的原因分析不正确的一项是(C)
A.气温低B.降水减少C.风特大
4、雪松的叶子为针形,是为了适应(A)
A.高山寒冷的气候B.干旱的沙漠气候C.雨水充足的热带沿海气候
5、下列不是常青树的是(C)
A.大叶黄杨B.雪松C.杨树
6、下列表述不正确的一项是(B)
A.大叶黄杨的叶子比杨树叶子光滑
B.大叶黄杨的叶子一年四季不落
C.杨树落叶后第二年春天还会发芽
7、胡杨树的生活环境是(A)
A.干旱的沙漠B.热带草原C.高山地区
8、仙人掌耐旱原因分析不正确的一项是(C)
A.茎肥厚多汁,能储存水分
B.茎叶外生腊质,也能减少水分蒸发
C.叶子长而宽,减少水分蒸发
9、下面是沙漠植物的是(C)
A.杨树B.刺柏C.沙棘
10、一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来,1小时候打开发现(B)
A.水分蒸发掉,纸巾变干
B.水分基本没减少,能拧出水来
C.纸巾是湿的,但拧不出水
11、下列选项中属于水生植物的是(C)
A.水杉B.水母C.水花生
12、下列哪项不是水葫芦的特点(C)
A.生长在水中,叶柄膨大有气囊
B.有根、茎、叶,会繁殖后代
C.生长在土壤里,需要阳光和水分
13、水葫芦漂浮在水面上的原因是(B)
A.它很轻B.叶柄中有气囊C.叶片中有气囊
14、莲的叶柄和地下茎的横切面共同特点是(C)
A.都有通气组织B.都有气囊C.都柔软透明
15、下列属于沉水植物的是(C)
A.金鱼藻B.浮萍C.莲
16、下列植物中可能是水中植物的是(B)
A.山坡上肥沃土壤中的植物
B.小河淤泥里的植物
C.操场上的绿色植物
17、卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体
缩卷成一个圆
球,随风而动,一且滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开。根重新钻到土壤里,维
续生长,下
列分析正确的是(C)
A.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩
B.卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能
C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D.卷柏的根从土中不仅吸收水分,还吸收有机营养
18、“西湖春色归,春水绿于染”的原因是(C)
A.西湖水质被污染B.岸边的绿色倒映在水里
C.气温升高,藻类大量繁殖D.苔葬植物浮在水面上
19、在夏季的树林里,小芳迷了路,但她很快找到了苔葬植物,并根据苔葬植物辨清了
方向,原因是(A)
A.苔葬植物适于生活在阴暗潮湿的环境中,在夏季树林中,树的北面较为阴暗潮湿
B.苔碎植物适于生活在阴暗潮湿的环境中,在夏季树林中,树的南面较为阴暗潮湿
C.苔辞植物适于生活在温暖干燥的环境中,在夏季树林中,树的南面较为温暖干燥
D.苔群植物适于生活在温暖干燥的环境中,在夏季树林中,树的北面较为温暧干燥
20、下列植物中不是生长在石头上的是(B)
A.青苔B.睡莲C.卷柏D.地钱
四、连线题
(-)把下列植物和它适宜的生长环境连线
(二)、把下列植物与其生长的环境连接起来
虎耳草沙漠
荷花局J山
椰子石头
雪松海边
沙棘水中
卷柏
五、填图题:找出仙人掌的茎和叶
②茎
六、实验探究题
(-)为了探索水葫芦能漂浮水面的秘密,小明同学仔细观察了水葫芦。请帮助他回答
以下问题:
1、小明发现水葫芦和其它植物一样,也有根、芝、叶。请你在图中标出。
2、要知道水前芦能浮在水面的移密,小明需要观察水葫芦的(B)
A.叶片B叶柄C.茎
3、在探究水葫芦为什么能浮在水面的秘密,通常需要借助(小刀)等(写一种工其的名
称)
4、请根据观察画一幅剖开叶柄的水芦简图,并说说水胡芦能浮在水面的原因。
解剖叶柄的水葫芦简图水葫芦浮在水面的原因
水葫芦的叶柄有膨大的气囊
(二)、实验探究题:填写表格
比较项目大叶黄杨叶子杨树叶子
形状卵圆形心形
表面光滑粗糙
厚度厚薄
怎么适应叶片上有一层冬天落叶,减
寒冷环境厚厚的角质层,少水分的蒸
上面有蜡质,发、减少体内
能减少蒸腾营养消耗
类似的植物刺柏、雪松垂柳、榆树
(三)、实验探究题
米不忙“加绡中兀7T反湿,1张平铺,1张卷起来,1张卷起来后用蜡纸包住,都放在窗
台前的塑料布上(如图所示)。1小时后观察3张纸中的干湿程度。
(1)(蜡纸包裹)的纸最湿,(平铺)—的纸最干。
(2)蜡纸模拟的是仙人掌的(蜡质层)。
(3)实验结论是(仙人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发,又能很好的储存水分)。
(4)仙人掌的形态特点与(生存环境)有关。
七、实验操作题
青苔是一种常见的苔群植物。朵朵为了了解苔葬植物的形态特点,做了观察青苔的根、
茎、叶实验。请你完成相关问题。
1、青苔植株密集,需要借助(牙签)(填写一种
工具)分离植株。
2、分离后的青苔植株矮小,形态结构需借助(放
大镜)放大观察。
3、在工具的帮助下发现,青苔的根是(假根),
(茎)和(叶)里面没有输导组织,它生存所需
要的水分和养料,是通过其表面那些细小的(叶状结构)直接吸收的。
苏教版科学三年级下册第三单元测试卷附答案
班级:姓名:
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列不能传播声音的是()
A.固体B.液体C.真空D.气体
2.摩托车上消音器的作用是()
A.美观B.加快机器散热C.增加摩托车机身重量D.减少噪声
3.声音因物体()而产生。A.振动B.运动C.移动D.跳动
4.()是影响声音高低的因素。
A.物体的长度B.物体振动的快慢C.物体振动的幅度D.物体的大小
5.()是影响声音强弱的因素。
A.物体的长度B.物体振动的幅度
C.物体振动的快慢D.物体的大小
6.高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音,被称为()
A.噪声B.和入声C.乐音D.音乐
7.右图为三个完全相同的杯子,用小木棍去敲击杯子,()发出的声音高。A.C杯
子B.A杯子C.B杯子D.三个杯子相同
8.关于大雪,下列说法错误的一项是()
A.大雪之后,车辆都不方便出行
B.降雪属于降水的一种形式
C.大雪蓬松有空隙,可以吸收一部分噪声
D.D.下雪温度低,噪声传播速度慢
9.下列能产生声音的是()
A.拨动琴弦B.小号C.鼓面D.音叉
10.敲击桌面,耳朵贴上面感觉声音特别大,以为声音能在()传播。
A.气体B.液体C.固体D.真空
二、判断题。(每题2分,共20分)
1.乐器发出的声音都是靠振动产生的。()
2.相同的杯子中装入不同量的水,敲击时发出的声音是相同的。()
3.声音的传播要通过一定的物质。()
4.月球上人们也可以通过声音进行交流。()
5.物体振动的幅度越大,声音越强;物体振动的幅度越小,声音越弱。()
6.声音不能在固体中传播。()
7.在桌面上按压钢尺,使钢尺振动的实验,说明了物体振动越快,声音越高;物体振
动越慢,声音越低。()
8.课堂上听到老师讲课,说明声音可以在空气中传播。()
9.拍手时鱼缸里的小鱼会受到惊吓,说明声音可以在液体中传播。()
10.弦乐器是通过空气柱的振动发声的。()
三、填空题(每空2分,共20分)
1.我们敲锣时,锣声是因锣面产生的。用手按住锣面,锣声就消失了,这说
明。
2.我们在一根足够长的水管-端敲击一次,在另一端可以听到3次声音,这说明声音
可以在、和中传播。
3.通过了解弦乐器改变声音高低的方法,我们发现:是影响声音高低的因
素。物体振动越快,声音越;物体振动越慢,声音越o
4.在“影响声音强弱变化的因素”的实验中,我们发现拉开皮筋琴橡皮筋的幅度越大,
声音越;拉开皮筋琴橡皮筋的幅度越小,声音越o
四、连线题(每项4分,共20分)
将下列声音与产生的原因连线。
说话交流管乐器奏乐弦乐器奏乐音响放音乐蚊子的叫声
空气柱振动弦振动翅膀振动声带振动扬声器振动
五、简答题(20分)
1、人们是如何降低噪声的?
2、我们应该如何保护自己的听力?
参考答案
一、1—5CDABB6—10ABDAB
_、1—5<x7x16—10x
三、1.振动振动停止,声音消失;2.气体固体液体;3.物体振动的快慢高低;4.
强弱
四、说话交流一声带振动管乐器奏乐-空气柱振动,弦乐器奏乐-弦振动,音响放音
乐-扬声器振动,蚊子的叫声-翅膀振动
五、1.人们降低噪声的做法是:控制噪声源、装隔音或吸音屏障等。
2.(1)避免经常置身嘈杂的环境(2)佩戴防噪音耳塞(3)不要长时间用耳机听.
苏教版科学三年级下第四单元《身边的材料》测试卷
班级姓名
一、填空题(每空2分,共30分)
1、如木材、石料、棉花、羊毛等直接来自大自然的材料属于。
2、东汉时期改进造纸方法,发明轻便廉价的纸张。
3、现在造纸的原料主要是,我们要节约用纸。
4、金属具有、、等共同性质。
5、人类生产合金是从制作开始的。
6、是在纯铝中加入一些合金元素制成的,强度高。
7、塑料的最大缺点就是,容易造成污染。
8、铜、铁、铝都具有导热性。传热最快,传热最慢,居于二者之间。
9、棉花是植物纤维,燃烧时有的气味,燃烧后有状灰烬。
二、判断题,对的打J,错的打X。(每题2分,共20分)
1、大小相同的铜块、铁块、铝块,铜块最重。()
2、制作金属物品时,要综合考虑金属材料的性质和价格等因数。()
3、不锈钢是合金,抗腐蚀性好。()
4、塑料的优点是质量轻、强度高、耐腐蚀性好。()
5、区分天然材料和人造材料的依据是有没有人的参与。()
6、用宣纸做不渗水的小船最合适。()
7、黄金延展性强、价格昂贵,常用来做首饰。()
8、区别羊毛产品和塑料产品最简单的方法就是灼烧。()
9、造房子既需要天然材料有需要人造材料。()
10、牛皮纸可以用于制作纸袋,锡纸可以印刷报纸。()
三、选择题,把正确的序号填在括号内。(每题2分,共20分)
1、下列不属于合金的是()
A、不锈钢水壶B、青铜器C、银手镯
2、最适合用来包装食品的纸张是()
A、牛皮纸B、锡纸C、箱纸板
3、属于我国古代四大发明之一的是()
A、造纸术B、青铜器C、造房子
4、最适合做不渗水小船的纸张是()
A、作业本纸B、湿巾C、蜡光纸
5、吸水性最强的纸张是()
A、牛皮纸B、硫酸纸C、餐巾纸
6、用砂纸打磨铜棒表面,发现铜的颜色是()
A、银白色B、灰白色C、紫红色
7、盖房子用的砖头是用()材料制成的。
A、泥土B、水泥C,玻璃
8、通过锤打可以将金属片制成薄片,也可以通过敲打将薄片还原成金属圆片,说明金属具有()
A、延展性B、光泽性C、导热性
9、下列物体属于金属的是()
A、塑料棒B、地板C、金项链
10、夏天在运动场训练的运动员最适合选择()来擦汗。
A、卫生纸B、湿巾纸C、宣纸
四、连线题(6分)
将下列物品与其所组成的材料类型用线连起来。
字典木头
装洗发水的瓶子钢铁
椅子塑料
火车轨道石墨
汽车轮胎纸
铅笔芯橡胶
五、实验探究题(17分)
1、实验:羊毛线和塑料绳有何不同。(9分)
(1)如图所示,我们可以采用、、、等方法进行辨别。
(2)实验表明:
A、从结实程度上看,塑料绳比塑料绳更。
B、燃烧后没有烧焦蛋白质气味的是。
C、羊毛线的灰烬为..状,塑料绳的灰烬有.
(3)实验发现:
2、写出为各种物品选择的金属材料以及理由。(8分)
物品选用的金属我的理由
铁锅
铝罐
铜锣
金首饰
六、问答题(7分)
1、你能想到哪些节约用纸的办法?(3分)
2、我们可以为减少“白色污染”做些什么?(4分)
参考答案
一、填空题
1、天然材料2、蔡伦3、木材4、有光泽导热性延展性5、青铜器6、铝合金
7、不易分解白色8、铜铁铝9、烧纸张粉末
二、判断题
1、J2、J3、J4、,5、X6、X7、J8、J9、V10、X
三、选择题
1、C2、B3、A4、C5、C6、C7、A8、A9、C10、B
四、连线题
字典木头
装洗发水的瓶子钢铁
椅子塑料
火车轨道石墨
汽车轮胎纸
铅笔芯橡胶
五、实验探究
1、(1)看拉烧捻
(2)A、结实B、塑料绳C、粉末硬块
(3)羊毛毛线和塑料绳有不同的特性
2、选用的金属:
铁锅一一铁,铝罐一一铝;铜锣一一铜;金首饰一一黄金
我的理由:
铁锅选择铁这种材料,是因为铁比较硬,不太重,延展性、导热性比较好,无毒,价格比较便宜。
铝罐用铝做,是因为铝比较轻,延展性强,价格便宜,可回收。
铜锣用铜做,是因为敲击铜的声音很悦耳。
金首饰用黄金做,是因为黄金光泽度好,不易氧化,价格昂贵。
六、问答题
1、(1)将练习本中未用完的纸张,装订起来做草稿本。
(2)把草稿纸写满,不要只写几个字就扔掉。
(3)在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
(4)有些包装纸可以做成手工艺品。
2、(1)减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等;
(2)重复使用没有破损的塑料制品,如重复使用塑料袋等;
(3)使用可降解的塑料制品,如微生物降解和光降解塑料制品等;
(4)回收各种废弃的塑料。
苏教版科学三年级下册第五单元观测天气测试题
班级:姓名:
一、填空题
1、风力大小可以用()来测量。
2、用雨量器测雨量前,要把水加到()刻度。
3、通常情况下,以“()”为单位表示雨量的大小。
4、气温是最重要的气象要素之一。气温通常用()来测量。
5、温度的常用单位是摄氏度,用符号“()”表示。
6、空调设定在()°C,既舒适又节约能源。
二、选择题。
1、下列词语中,描述天气的是()。
A.四季如春B.长冬无夏C.中午炎热D.电闪雷鸣
2、下列叙述,表述气候的是()。
A.这里天空蓝极了,偶尔有云飘过来
B.这场大风真厉害,把马路两边的树都掀翻了
C.昨天早上比较寒冷,中午则很热
D.这里四季,夏季热,常下雨;冬季冷,很干燥
3、小明通过实际观察,了解到某地6个月的降水情况。如下表。
季节1月份2月份3月份4月份5月份6月份
平均雨量20毫米20毫米10毫米30毫米70毫米80毫米
该地区降水量最大的月份是()
A.1月份B.3月份C.5月份D.6月份
4、.百叶箱箱内外涂白漆,是为了()
A.多反射一些阳光,避免箱体被烤得过热;
B.确保通风良好
C.草坪上的光和热的反射影响最小;
D.为了避免阳光直接照射到箱内;
5、“24小时内雨量在10—25毫米之间,可听到雨声,低洼处有少量积水”描述的是()
A毛毛雨B小雨C中雨
6、天上出现钩钩云,很有可能出现的情况是()
A下雨B晴天C多云
7、在下雨的天气里,用自制的雨量器测量()的降水量,对照登记表,就可以确定下
雨的等级了。
A24小时B
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