粤教版小学科学三年级上册单元测试题附答案（全册）

粤教版科学三上第1单元测试题

年班

一、填空题（每空1分，共20分）

1.青蛙身体分为（）、（）、（）三部分；表面皮肤（）；幼体生活

在水里（），长大后生活在（）。

2.壁虎与猫都生活在（），都能用（）行走。

3.草丛里生活着各种各样的（），它们在这里能找到足够的（）和可以（）的

地方。

4.不同种类提的动物在海洋有不同的运动方式，如旗鱼（），章鱼可以（）,

5.森林里的植物十分丰富，有低矮的（），有茂密的（），还有高大的（），

这些植物为动物提供了丰富的（）和（）环境。

6.我国是十分重视保护野生动物，通过完善（），（）等多项措施对濒临灭绝

的动物进行保护。

二、判断（每题3分，共30分）

1.青蛙幼体生活在水中，成体生活在陆地。（）

2.有些昆虫对人类有害，我们要消灭，有些昆虫对人类有益，我们要保护。（）

3.壁虎的尾巴是不能在生的。（）

4.蜗牛和蚯蚓身表有粘液、光滑有利于在土壤里运动。（）

5.水母利用体内喷水反射前进，迅速漂游。（）

6.所有的动物都是生活在森林中。（）

7.我们可以前往图书馆或者登录相关的网站查阅资料，了解动物。（）

8.我们根据观察的目的，整理分析观察记录，得出观察结果。（）

9.螃蟹是甲壳类动物。（）

10.海洋里的动物都是鱼类。（）

三、选择（每题3分，共30分）

1.鲫鱼属于（）

A.鱼类B.两栖类C.哺乳类

2.麻雀有（）对翅膀。

A.3B.2C.1

3.猫的头部（）明显耳廓。

A.有B.无

4.软体动物的是（）。

A.阵碟B.海龟C.小丑鱼

5.鼠妇是（）翅膀。

A.没有B.有

6.青蛙生活在（）动物。

A.水中和陆地B.树干C.树枝

7.动物灭绝的原因是（）。

A.肆意的扑杀B.人工养殖C.法律保护

8.鲫鱼的躯干有（）个鱼鳍。

A.5B.6C.7

4.旗鱼是（）动物。

9.鱼类B.软体C.软体

10.蜻蜓有（）对足。

A.3B.2C.1

四、指出下列符号所代表的名称。（10分）

1:2:3:4:5:

:2:3:4:5:

五、连一连（4分）

生活在森林生活在海洋生活在草丛生活在土壤

六、简答（每题3分，共6分）

1.壁虎和猫都是在陆地上用四肢行走的动物，可是它们的运动方式中有什么不同？

2.说一说，你知道的森林里的动物？它们生活在在森林的哪些区域中？（写出3种以上）

参考答案

一、填空

1.头躯干四肢裸露水里陆地上

2.陆地上四肢

3.小动物食物躲藏

4.鳍在水中游动靠喷水或用腕足移动

5.草本植物灌木乔木食物栖息

6.法律法规建立自然保护区

二、判断题(打的打错的打义)

1.(V)

2.(V)

3.(X)

4.(V)

5.(V)

6.(X)

7.(V)

8.(V)

9.(J)

10.(X)

三、选择

1.A

2.C

3.A

4.A

5.A

6.A

7.A

8.B

9.A

10.A

四、

5躯干

3头

尾巴

五、

生活在森林生活在海洋生活在草丛生活在土壤

六、L壁虎是爬行的，而且可以在垂直的墙面上行。

小猫喜欢跑喜欢跳，走路声音很轻，从高处落下也不会摔伤。

2.参考：猫头鹰、大象、梅花鹿、小鸟、啄木鸟、小猴子、熊、蜥、青蛙、蛇、雉鸡、老鼠

等。

猫头鹰、小鸟、猴子生活在树枝

啄木鸟生活在树干

熊树生活在树洞里

蜥蜴、青蛙、蛇生活在地面草丛

老鼠生活在土壤里

大象、梅花鹿、雉鸡生活在树林里。

粤教版科学三上第2单元测试题

年班

一、填空题（每空2分，共20分）

1.溶解的特点是（）、（）、（）。

2.（）、（）、（）等方法可以加快物质在水中的溶解。

3.白砂糖比食盐溶解的（）。

4.把盐水放在太阳底下晒，也可以将（）和（）分离。

5.海水是重要的自然资源，食盐大多数来自于（）.

二、判断（每题3分，共30分）

1.盐、砂糖、沙子都能溶解于水。（）

2.水蒸发了，溶解在水中的食盐也随着水一起蒸发了。（）

3.太阳下暴晒能分离浓盐水中溶解的盐。（）

4.把糖咬碎比整块糖在水中溶解的慢。（）

5.糖在50℃的水中一定比在30℃的水中溶解的快。（）

6.两位同学放入嘴里的水果糖大小是不一样的，那就很难比较哪种方法溶解的快。（）

7.白砂糖和盐都解在水中。（）

8.分离沙和盐的方法就晒。（）

9.加热一定能使溶解的盐分离出来。（）

10.高锦酸钾溶解在水中的颜色是紫色的。（）

三、选择（每题3分，共24分）

1.小红在比较食盐溶解快慢的实验中，正确的做法是（）

A.在比较水温对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌

B.烧杯里的水是一样多的

C.不断的往烧杯里加食盐

2.在同样多的两杯水中分别加食盐和白砂糖，溶解越多说明这种物质在水中溶解能力越（）。

A.强B.弱C.一样

3.下列说法正确的是（）。

A.奶粉能溶解在水中有沉淀物质

B.奶粉能溶解在水中分布是均匀的

C奶粉能溶解在水中，能过滤出来物质

4.小红口渴了要喝糖水，爸爸讲蔗糖放入开水中用筷子搅拌，这样做是（）。

A.使开水凉的更快B.使糖水更甜C.使蔗糖溶解得更快

5.形状、大小相同的三块方糖各自放在装有等量水的三个水杯中，（）组溶解得更快。

A..切碎、搅拌B.切碎、不搅拌C.不切碎、搅拌

6.能溶解在水中的是（）。

A.沙子B.味精C.面粉

7.下列方法不能分离浓盐水中溶解的盐的是（）

A.加热B.暴晒C.过滤

8.吃火锅时，我们虽然没有往锅内继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为（）

A.汤内水分的蒸发导致盐溶液的浓度增大

B.汤内锅底的盐没有溶解

C.汤的上部淡下部咸

四、实验：（10分）

（-）以下是某小组关于“食盐和白砂糖的溶解能力的探究实验，用烧杯各量取20毫升的水,

每次各加约1克，能溶解的画“，不能溶解的画“X”结束实验。回答问题.

12345

白砂糖VVVVX

食盐VVX

（1）根据上表可知，白砂糖和食盐的溶解能力更大的是（）。

（2）在倒入第5份白砂糖是，烧杯里出现了浑浊的现象，这是因为。

（3）通过实验，我们知道20毫升水最多能溶解（）的食盐。

A.约5克B.约3克C.约4克

（二）实验：将食盐分离出来

实验器材：不锈钢勺、盐水、蜡烛、打火机

实验过程：拥不锈钢小勺取少许浓盐水，放在蜡烛的火焰上加热。当有盐粒出现时，停止加热,

观察现象。

现象：_______________________________________________________________________________

结论：______________________________________________________________________________

五、连一连（将下列物质与分离方法连接）（6分）

盐与水沙子与食盐木屑与铁屑

磁铁加热融水、过滤

六、简答（每题5分，共10分）

1.我们小时候炒菜用的食盐是块状的，现在厂家捣碎粉末状,这样对我们的生活有什么好处呢？

2.从前，有一头小毛驴驮着一袋白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过河后，觉得身上轻

了很多.你知道这是为什么吗？

参考答案

一、填空

1.均匀分散透明

2.加热搅拌捣碎

3.量大

4.食盐水

5.海水

二、判断题(打的打错的打X)

1.(X)

2.(X)

3.(V)

4.(X)

5.(V)

6.(V)

7.(V)

8.(X)

9.(V)

10.(V)

三、选择

1.A

2.A

3.B

4.C

5.A

6.B

7.C

8.A

四、(一)(1)白砂糖

(2)水对白砂糖的溶解到达一定的限度

(3)B

(二)现象：随着加热，水被慢慢的蒸发，盐不会跟着水一起蒸发，就会分离出来的白色颗粒颜

色、形状及大小和盐接近，这种白色颗粒放入水中能溶于水，白色颗粒就是原来溶解的盐。

结论：盐被分离出来。

五、盐与水沙子与食盐木屑与铁屑

磁铁加热融水、过滤

六、1.食盐能快速溶解在炒菜中。

2.部分白糖溶解在河水中了，所以质量减小了。

粤教版《科学》三上期中试题

年班

一、填空题（每空2分，共32分）

1.青蛙身体分为（）、（）、）三部分；表面皮肤（）；幼体生活

在（），长大后生活在（）。

2.壁虎与猫都生活在（），都能用（）行走。

3.我国是十分重视保护野生动物，通过完善（），（）等多项措施

对濒临灭绝的动物进行保护。

4.溶解的特点是（）、（)0

5.把盐水放在太阳底下晒，也可以将（）和（）分离。

6.海水是重要的自然资源，食盐大多数来自于（）。

二、判断（每题2分，共20分）

1.猫是我们生活中常见的动物，但是壁虎就不常见。（）

2.翠鸟身体表面覆盖着羽毛，但是它不属于鸟类。（）

3.壁虎的皮肤上有许多小鳞片。（）

4.松鼠、舜猴都生活在森林里。（）

5.在地球上生活着多种多样的动物，由于各种原因，每年都会有一些动物从地球上消失。（）

6.高锌酸钾溶解在水中的颜色是紫色的。（）

7.如果把冰糖研磨得像白砂糖一样，溶解在水中的速度就慢了。（）

8.太阳下暴晒能分离浓盐水中溶解的盐。（）

9.分离沙和盐的方法就是晒。（）

10.加热不一定能使溶解的盐分离出来。（）

三、选择（每题3分，共24分）

1.青蛙生活在（）动物。

A.水中和陆地B.树干C.树枝

2.老鼠属于（）动物。

A.哺乳类B.爬行类

3.蛇生活在（）中。

A.草丛B.泥土C.树干

4.海豚是（）动物。

A.爬行B.哺乳C.软甲

5.李辉口渴了要喝糖水，爸爸讲蔗糖放入开水中用筷子搅拌，这样做是（)»

A.使开水凉的更快B.使糖水更甜C.使蔗糖溶解得更快

6.能溶解在水中的是（）。

A.沙子B.味精C.面粉

7.下列方法不能分离浓盐水中溶解的盐的是（）

A.加热B.暴晒C.过滤

8.下列说法正确的是（）。

A.奶粉能溶解在水中有沉淀物质

B.奶粉能溶解在水中分布是均匀的

C奶粉能溶解在水中，能过滤出来物质

四、（1）连一连。（2分）

啄木鸟龟野鸡小丑鱼

生活在海洋生活在森林

（2）将下列物质与分离方法连接。（3分）

盐与水沙子与食盐木屑与铁屑

磁铁加热融水、过滤

五、标出下列符号代表的名称。（3分）

1：2:3:

六、实验：（4分）

实验名称：将食盐分离出来

实验器材：不锈钢勺、盐水、蜡烛、打火机

实验过程：拥不锈钢小勺取少许浓盐水，放在蜡烛的火焰上加热。当有盐粒出现时，停止加热,

观察现象。

现象：

结论：______________________________________________________________________________

七、简答（每题4分，共12分）

1.我们小时候炒菜用的食盐是块状的，现在厂家捣碎粉末状,这样对我们的生活有什么好处呢？

2.青蛙和鲫鱼生活的环境有什么不同？

3.说一说蚯蚓、蜗牛、鼠妇、马陆，这些动物有哪些适应土壤生活的特征？

参考答案

一、填空

1.头躯干四肢裸露水里陆地上

2.陆地上四肢

3.法律法规建立自然保护区

4.均匀分散透明

5.食盐水

6.海水

二、判断题(打的打错的打义)

1.(V)

2.(X)

3.(V)

4.(V)

5.(V)

6.(J)

7.(X)

8.(V)

9.(X)

10.(X)

三、选择

1.A

2.A

3.A

4.B

5.C

6..B

7.C

8.B

四、(1)

(2)盐与水沙子与食盐木屑与铁屑

磁铁加热融水、过滤

五、1:头2：胸3：腹

六、现象：随着加热，水被慢慢的蒸发，盐不会跟着水一起蒸发，就会分离出来的白色颗粒颜色、

形状及大小和盐接近，这种白色颗粒放入水中能溶于水，白色颗粒就是原来溶解的盐。

结论：盐被分离出来。

七、1.食盐能快速溶解在炒菜中。

2.青蛙小时候生活在水里，长大后生活在陆地；而鲫鱼终生生活在水里。

3.(1)身体颜色接近土壤，有利于隐藏自己。

(2)蜗牛和蚯蚓身表有粘液、光滑有利于在土壤里运动。

(3)马陆和鼠妇体表有硬壳、光滑，方便在土壤里运动.

(4)马陆和蚯蚓的身体呈线性，方便在土壤里运动。

粤教版《科学》三上第3单元测试题

年班

一、填空题（每空1分，共15分）

1.生活中有许多物体由（）、（）、（）和石头制成，像棋子一样，它们都是

（）O

2.液体没有固定的（），但有确定的（)和()。

3.常用的量筒有（）ml>（）m」、（)ml()mlo

4.空气是有（）的，但是比较（)o

5.固体和液体都能占据（），那气体也能占据（）。

二、判断（每题3分，共30分）

1.固体都是有形状的。（）

2.液体是不会流动的。（）

3.量筒和量杯是玻璃制品观察时要注意安全，轻拿轻放。（）

4.砂锅是人们常用的一种炊具。在逃选砂锅时，人们常会将砂锅压入水中，观察内壁是否漏水,

如果漏水渗水，就不能使用了。（）

5.观察水面所在的刻度，视线要与水的凹面平行，如果俯视，数值就会偏大。（）

6.空气虽然看不见、摸不到，但是可以流动。（）

7.我们可以用手抓住空气，也可以闻到空气的味道。（）

8.我们给篮球充气，这说明了空气占据了篮球的空间。（）

9.冰雪融化这是水的状态变化现象。（）

10.汽车轮胎是利用空气被压缩的原理制成的。（）

三、选择（每题3分，共24分）

1.下列是固体的是（）。

A.冰块B.水C.矿泉水

2.下列对液体的共同性质描述正确的是（）。

A.没有形状B.随盛放物体的形状改变而改变

C.是流动的物体D.没有形状的流动物体

3.小红量取100毫升水，下列量筒最合适的是（）

A.量程为100毫升，最小刻度值为1毫升B.量程为85毫升，最小刻度值为1毫升

C.量程为100毫升，最小刻度值为2毫升D.量程为500毫升，最小刻度值为1毫升

4.液体和固体的相同点是（）。

A.固体不会流动。液体会流动。

B.固体有固定的形状。液体没有固定的形状。

C.固体和液体具有一定的体积。

5.下列不属于压缩空气的是（）。

A.篮球B.打气管C.天平秤气球

6.下面哪个不是空气的特点（）。

A.不会流动B.容易压缩C.无色无味

7.夏天，打开冰棒的包装纸，常常会看见冰棒在冒“白气”，其原因是（）。

A.冰棒融化产生的小水滴B.冰棒周围的水蒸气遇冷液化而成的小水珠

C.冰棒周围的空气遇冷液化而成的液滴D.冰棒熔化后蒸发产能的水蒸气

8.关于蜂蜜、水和油的流动速度的比较正确的是（）。

A.水〉蜂蜜》油B.蜂蜜＞油〉水

C.水＞油＞蜂蜜D.蜂蜜＞水＞油

四、实验：（10分）

（-）实验：能给水变个样吗

实验器材：水一杯、气球和橡皮筋一条。

实验步骤：把杯中的水倒入气球中并用橡皮筋绑紧气球口，使它变成水球。尝试通过各种方法

改变水球的形状。观察并描述现象做好记录。

记录：

拉（形状）压（形状）

水球变长变扁

结论：____________________________________________________________________

（二）实验名称：固体、液体占据空间吗

实验材料：水、塑料瓶和一些小石块

实验过程：往瓶子里加入半瓶水，并在瓶壁上标记水位，在慢慢地往瓶里加入小石子，观察水位

的变化情况。

记录：

加入石子水位变化

半瓶水一半石子水位超过半瓶

半瓶水全部石子水溢出瓶口

结论:___________________________________________________

五、连线题。（4分）

石块牛奶小盒饮料

固体不是固体

六、简答（共17分）

1.正确使用量筒测量液体时，正确的读数方法是？（6分）

2.为什么不能把装满水的玻璃瓶放入冰箱的冷冻层？（7分）

3.空气的体积可以被压缩，也可以恢复，这种特性被广泛应用在生产和生活中。你能举出一些

实例吗？（4分）

参考答案

一、填空

1.金属塑料木材固体

2.形状体积质量

3.1050100250

4.质量轻

5.空气空间

二、判断题(打的打错的打X)

1.(V)

2.(X)

3.(V)

4.(V)

5.(V)

6.(V)

7.(X)

8.(V)

9.(V)

10.(V)

三、选择

1.A

2.D

3.B

4.C

5.C

6.A

7.D

8.C

四、（一）结论：水是没有一定形状的物体，所以装入气球中变成水球后会呈现不同的形状。

（二）实验结论:当把小石块加入水中后水位上升了，实验证明固体和液体都能占据空间。

五、

六、1.读数时，面对刻度，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的

体积数。

2.水在温度降到一定程度是会由液态的水结成固态的冰，而且水结成冰后体积会增大，会把玻

璃瓶涨碎。

3.如篮球、汽车轮胎、小朋友玩的充气城堡等等。

粤教版《科学》三上第4单元测试题

年班

一、填空题（每空2分,共22分）

1.在我们身边，有许多）不同的物体。有时我们可以根据（）现象，感知物

体的冷热程度。

2.常用的温度计有（）、(）、(）。

3.水具有受冷时体积（),受热时体积（）的性质。

4.气体具有（)的特点。

5.因为热胀冷缩的现象，高压电线冬天（)，夏天（)O

二、判断（每题3分，共24分）

1.我们用眼手就可以准确地感觉冷热。（)

2.体温计可以用来测量室内温度。（）

3.温度计是测量温度的常用仪器，人们可以选用同一个温度计进行测量不同的物体。（）

4.根据热胀冷缩的原理制成了温度计。（）

5.牛奶具有热胀冷缩的性质。（）

6.冬天，水瓶塞不能按压太紧，否则瓶胆易爆掉。（）

7.铜球会因为加热而体积变大。（）

8.制作小喷泉，选择材料是随便的。（）

三、选择（每题3分，共18分）

1.下列属于冷的现象的是（）。

A、炒菜的菜锅B、沙漠C、冰川

2下列使用体温计正确的是（）。

C、

3.烧水时如果水装得较满，水还没有烧开就会溢出来的原因（）。

A.液体受热体积缩小B.液体热胀冷缩C.液体遇冷体积膨胀

4.室外架设的电线，夏天长度会变（），冬天长度会（）。

A.长B.短

5.如果塑料瓶盖拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入（），使瓶盖膨胀，就容易拧开

了。

A.冷水中B.热水C.温水

6.水泥路面留有空隙，原因是（）。

A.节省材料B.没有什么用C.防止铁轨热胀冷缩

四、连线（6分）

电子体温计红外线测温计智能温度检测计

五、实验：探究温度变化时，空气的体积怎样改变。（8分）

实验材料：肥皂液、烧杯瓶、热水、冷水

实验过程：把肥皂液抹在烧瓶口，形成肥皂膜。将烧瓶分别放入冷水和热水中，观察肥皂膜的

变化（也可以用手捂热烧瓶而不放进热水中），做好记录。

记录：

热水冷水

肥皂液抹在膨胀凹陷

烧瓶口的烧

杯

结论：____________________________________________

五、简答

六、简答（共22分）

1.怎样利用温度计测量水温？（6分）

2.两根电线杆之间的电线，为什么夏季绷得比较松，冬季比较紧？（5分）

3.夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？（5分）

4.你从哪些方面对小喷泉的制作进行评价呢？（6分）

参考答案

一、I.冷热程度观察到的

2.体温计气温计实验用温度计

3.缩小膨胀

4.热胀冷缩

5.紧松

二、1.(X)

2.(X)

3.(X)

4.(V)

5.(V)

6.(V)

7.(V)

8.(X)

三、1.C

2.C

3.B

4.AB

5.B

6.C

四、

电子体温计红外线测温计智能温度检测计

五、空气具有热胀冷缩的性质。

六、1.方法是：(1)温度计下端垂直浸入水中。

(2)温度计不要使其触碰到容器底或容器壁。

(3)温度计的液柱稳定后进行读数。

(4)读数时眼睛和温度计的液面保持水平

2.电线杆之间的电线，夏季由于热胀变长较松，冬季由于冷缩变短较紧。电线也具有热胀冷缩

的性质。

3.因为气体有热胀冷缩的性质，为了防止胎内空气受热膨胀而引起轮胎爆破，所以夏天给自行车

轮胎打气不能打太足。

4.材料是否合适？

装置设计是否合理？

瓶子里液体的量是否合适?

效果是否明显？

成品是否美观？

粤教版《科学》三上期末试题

年班

一、填空题（每空1分，共20分）

1.青蛙身体分为（）、（）、（）三部分；表面皮肤（）;幼体生活

在（），长大后生活在（）。

2.常用的量筒有（）ml、（）m」、（）ml（）ml。

3.常用的温度计有（）、（）、（）。

4.溶解的特点是（）、（）、（）。

5.把盐水放在太阳底下晒，也可以将（）和（）分离。

6.空气是有（）的，但是比较（）。

二、判断（每题2分，共20分）

1.壁虎的尾巴是不能再生的。（）

2.翠鸟身体表面覆盖着羽毛，但是它不属于鸟类。（）

3.壁虎的皮肤上有许多小鳞片。（）

4.松鼠、物猴都生活在森林里。（）

5.观察水面所在的刻度，视线要与水的凹面平行，如果俯视，数值就会偏大。（)

6.我们给篮球充气，这说明了空气占据了篮球的空间。（）

7.体温计可以用来测量室内温度。（）

8.汽车轮胎是利用空气被压缩的原理制成的。（）

9.分离沙和盐的方法就是晒。（）

10.加热不一定能使溶解的盐分离出来。（）

三、选择（每题3分，共24分）

1.下列不属于压缩空气的是（）。

A.篮球B.打气管C.天平秤气球

2.老鼠属于（）动物。

A.哺乳类B.爬行类

3.烧水时如果水装得较满，水还没有烧开就会溢出来的原因（）。

A.液体受热体积缩小B.液体热胀冷缩C.液体遇冷体积膨胀

4.海豚是（）动物。

A.爬行B.哺乳C.软甲

5.李辉口渴了要喝糖水，爸爸将蔗糖放入开水中用筷子搅拌，这