九年级篮球单元教学计划

九年级篮球单元教学计划教学内容基本技术：后撤步、交叉步、转身运球，攻击步、绕步、碎步、防守持球队员，防守无球队员队员，防守，个人防守技术。基本战术：半场人盯防守战术。教学游戏与比赛：教学比赛。教学目标1学习篮球运动的专项基本知识，提高基本技术和基本战术，通过运动实践提高学生运用技战术的能力。2.促进学生身体发展，增强体质，提高人体基本活动能力和运动素养。3.教学中有针对性地加强学生思想品德教育，培养他们优良的作风和坚强的意志品质。教学重点在发展学生速度、力量、灵敏弹跳等身体素质的同时，进一步提高传球、接球、运球、投篮动作的质量和能力。教学难点运用移动及防守技术选择正确的位置和简单的战术配合。课次教学内容教学目标教学重点、难点教法措施教材搭配课课练11.移动2.转身运球。3.相关规则介绍。1.通过教学使学生系统地了解和掌握移动技术动作和转身运球在比赛中的作用，提高运球突破的能力。2.通过学习，提高学生在教学比赛中合理运用移动技术的能力。3.通过教学，帮助学生建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。后撤步重点：撤步时蹬地有力，主动碾地、转髋。交叉步重点：两脚交叉动作。难点：脚的碾地与身体随转的配合。攻击步重点：蹬地、跨步难点：重心的控制运球转身重点：转身时身体重心平稳，拉球靠近身体。难点：转身后加速摆脱防守。后撤步1.教师示范2.模仿后撤步的动作3.撤步接滑步的练习4.前滑步、撤步、侧滑步练习5.运球一对一攻守练习交叉步1教师示范2.交叉步的模仿练习3.交叉步练习4.撤步、滑步、交叉步、跳起断球练习。5.防守运球一对一练习。攻击步1.教师示范2.原地模仿练习3.攻击步打球练习4.攻击步断球上篮练习运球转身1教师讲解示范2.在障碍物前做徒手的后转身练习3.全场运球转身练习4.运球转身练习5.全场一对一练习1.专项素质练习，发展学生下肢力量。2.通过游戏比赛的形式，提高学生的兴奋性。21.移动2.防守无球队员3.相关规则介绍1.通过教学使学生系统地了解和掌握移动技术动作在比赛中的作用，提高防守的能力。2.通过学习，提高学生在教学比赛中合理运用移动技术的能力。3.通过教学，帮助学生建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。绕步重点：迅速的跨步动作。难点：保持重心稳定以及手臂动作。防守无球队员重点：及时抢占对手与篮之间的有力防守位置难点：观察判断对手的进攻意图，合理地运用防守技术绕步1.教师示范2.绕前步、绕后步的模仿练习3.绕前步、绕后步练习4.根据球的位置绕前、后步练习。防守无球队员1.教师讲解示范2.教师将防守无球队员的技术动作分为几个动作，教给学生。3.学生根据假设情况分别练习各种技术动作。4.教师组织一对一防守练习。5教师纠正动作6.学生再次练习。1.专项身体素质练习。2.熟悉球性练习。31.移动2.防守持球队员3.战术位置、分工、职责1.通过教学使学生系统地了解和掌握移动技术动作在比赛中的作用，提高防守的能力。2.通过教学，使学生了解并掌握防持球队员采用的脚步和位置，熟练运用技术提高防守能力。3.通过教学使学生明晰场上站位及责任分工，提高学生分析、判断、迅速反应的综合能力。4.培养学生用于拼搏的防守作风和意识。碎步重点：两脚移动要快难点：保持重心稳定防守持球队员重点：及时抢占对手与篮之间的有利防守位置难点：观察判断对手的进攻意图，合理地运用防守技术战术位置、分工、职责重点：脚步移动的快速正确难点：防守位置的合理选择。碎步1.教师示范2.碎步模仿练习3.斜线跑碎步练习4.用碎步夹击练习防守持球队员1.教师讲解示范2.教师将防守持球队员的技术动作分为几个动作，教给学生3.一对一进行有针对的防守练习。战术位置、分工、职责1.教师针对不通位置的分工和职责进行讲解。2.设定不同的场上情况进行单独练习。3.场上队员组合练习。1.灵敏素质练习。2.熟悉球性练习41.半场人盯人防守2.五对五对抗赛3.相关规则介绍与裁判体验1运用讲解示范等直观方法，使学生了解人盯人防守战术的落位阵型，攻防时机，移动路线2.实战中检验学生对全队战术理解和掌握的程度，通过比赛的信息反馈，不断总结分析，以此提高攻守战术水平3.提高学生在战术配合中灵活变化能力4.加强学生战术素养和配合意识，培养团队精神。重点：脚步移动的快速正确。难点：防守位置的合理选择。1.提高个人防守能力的训练，如个人防守脚步动作的练习2.提高二、三人防守基础配合能力的训练3.在球动人不动的条件下练习移动选位。4.在球不动人动条件下练习移动选位。5.人动、球动条件下练习选位6.在半场攻守中规定进攻方法练习防守配合7.结合全场退守练习半场人盯人防守1.移动技术动作练习。2.专项身体素质练习3.单项防守技术动作练习5传切配合1.通过教学使学生能够理解传切配合在比赛中运用时机。2.通过练习能够基本掌握传切配合方法。3.发展学生的灵敏及快速反应能力。重点：切入时机的掌控，传球的及时、到位难点：配合的距离要拉开，切入路线要合理1.脚步移动的组合练习2.教师讲解示范3.传切配合（1）三人一组徒手配合练习目的：熟悉传切配合时的跑动路线，掌握切入时的动作方法。（）结合传接球的配合练习目的：掌握切入时的跑动方法及传球的时机。要求：切入前要有假动作，切人时要突然快速，传球时要有假动作，根据同伴切入情况及时地传球，要做到人到球到。1.传切配合。2.持球突破。61.传切配合；2.三对三赛1.在有防守的情况下，能够基本掌握传切配合方法，且效果好。2.发展学生的灵敏及快速反应能力。3.在与同伴的配合中增强责感和合作意识。教学重点：切入者切入时应抢在防守前，侧身看球切入；传球者传球时应结合投篮、突破等假动作，及时准确将球传给同伴。1.脚步移动的组合练习2.半场传球上篮练习3.传切配合；三对三赛4.半场三对三对抗赛。1.全场两人传接球练习。2.一对一持球突破攻防练习。7二攻一配

合1.通过教学使学生明确“二攻一”配合方法、作用、运用时机。2.发展学生的分析、判断、应变能力。3.通过运动体验，培养学生战术意识和勇于进取的精神。重点：形成二攻一时，两个队员应保持适当的距离难点：依据防守队员的位置和防守情况进行配合1.熟悉球性练习2.讲解示范3.二攻一配合练习（1）两人传球平行推进至篮下投篮练习。重点练习传球准确性和投篮的命中率。（2）设消极防守的“二攻一”练习，在两人传球推进到防守人的防守区域时，防守队员可有意暴露防守意图，堵截一侧队员，使对手较容易的做出正确判断。1.全场两人传接球练习。2.一对一持球突破攻防练习。81.二攻一配合；2.三对三对抗赛1.通过练习使学生合理运用“二攻一”配合，提高进攻的成功率。2.提高学生的应变能力。3.培养学生战术