电子板报教案

课题第三节制作图文并茂的电子板报第一课时教学目标知识目标1、掌握分栏和首字下沉；插入图片。2、学会设计电子板报。能力目标1、激发学生的创造性，能设计出不同主题、形式的电子板报。2、通过任务的完成培养学生分析问题、解决问题、创新的能力。情感、态度、价值观1、培养学生学习的积极性，学会与他人合作沟通。2、能综合运用信息技术相关的知识与技能解决实际问题，激发学生学习信息技术学科的兴趣。教学重点分栏、插入图片的方法教学难点调整图片的大小、位置及版式课时安排1课时教学方法任务驱动法，演示法，探究法教具准备制作好的电子板报教学过程与步骤教学环节教师活动学生活动导入新课教授课堂小结同学们，通过前面的学习，我们已经学会了制作一份简单的电子板报，但是我们制作出来的电子板报只有文字，为了让我们的电子板报更好看更完美，你们说说电子板报中还需要什么呢？今天我们来学习如何制作图文并茂的电子板报。首先，请同学们欣赏一下已经制作好的一些精美的电子板报。他们做得怎么样？将学生4人为一个小组进行分组，由实践能力强的学生担任组长。分栏与首字下沉分栏就是将一张纸或者一个版面分成几个部分，以便于我们合理安排板报的内容。分栏具体步骤如下：首先打开自己的板报，单击菜单栏中的“格式”，在弹出的下拉菜单中选择“分栏”命令，弹出“分栏”对话框,从预设选项中选择自己需要的样式，需要添加分栏线在分栏线中打钩，然后按“确定”按钮，完成分栏。首字下沉首字下沉就是为了突出第一个字，常在报纸杂志上会看到，那怎样做呢？具体步骤如下：把光标移动到需要首字下沉的位置，单击菜单栏中的“格式”，在弹出的下拉菜单中选择“首字下沉”命令，弹出“首字下沉”对话框,从“位置选项”中选择自己需要的样式，选择第一个字需要下沉几行，然后按“确定”按钮，完成首字下沉。同学们练习分栏和首字下沉的操作，在操作的过程中考虑一个问题：首字下沉和把段落中的第一个字放大字号有什么区别？教师在各组进行巡视，提示注意的问题。插入图片既然要制作图文并茂的电子板报，那就需要把图片添加到我们的板报中去了。现在我们来学习如何将图片添加到文档中去。1、插入文件中的图片具体步骤如下：把光标移动到你需要插入图片的位置，单击菜单栏上的“插入”，在“插入”下拉菜单中选择“图片”命令，在子菜单中单击“来自文件”，弹出“插入图片”对话框，在“查找范围”中找到需要插入的图片，单击“插入”，图片就插入到点子板报中了。练习：把文件中的图片添加到电子板报2、插入剪贴画和自选图形（学生自主探索完成）要求：1、自学完成p41中的插入剪贴画和自选图形的操作按自主探索中的要求完成。2、学生给自己的电子板报插入一些图片、剪贴画和自选图形教师在各组进行巡视，提示注意的问题并观察学生完成情况，让学生展示作品。同学们，有时候我们插入的图片或大或小，或者需要改变图片的位置下面我们来学习如何调整图片大小、位置和版式。3、调整图片大小、位置和版式具体步骤如下：（1）单击插入的图片，将鼠标移动到图片的四个角处，鼠标变为双箭头时，按住鼠标左键，拖动鼠标就可以调整图片的大小了。（2）选中图片，拖动鼠标到合适的位置松开鼠标就可以改变图片的位置了（3）下面我们来学习今天的最后一个内容调整图片的版式，图片版式就是图片与文中的文字的排列关系，具体操作如下：单击图片，在弹出的“图片工具栏”中选择“文字环绕”按钮，里面有嵌入式，四周环绕式等八种环绕方式，在其中选择一种自己需要的版式，然后按“确定”按钮，就完成了。同学们现在我们对刚才插入的图片逐一进行版式设置，选出适合自己板报的版式。教师在各组间巡视，检查学生操作情况，并个别指导。现在同学们打开上节课的以“环境保护”为主题板报，对你的板报进行美化，图片和文字素材可以通过网络进行下载。四、课堂小结这节课的主要目的是让同学们了解电子板报制作中有关图片处理的操作，相信通过这节课的练习同学们已经具备了制作图文并茂的电子板报的能力，在今后的电子板报制作过程中我们要灵活应用今天所学到的知识及操作。学生聆听、思考、回答学生分组学生对自己的电子版板进行分栏和制作首字下沉。学生思考，根据老师的问题进行探索和操作。学生演示制作过程并展示自己的作品学生对