四川大学教师教学发展中心演示

四川大学教师教学发展中心演示中心概述教师教学能力培训教育教学研究支持优质教学资源共享教师教学能力提升计划国家级教学名师奖获得者经验分享目录CONTENT中心概述01响应国家高等教育改革政策，提升教师教学能力。适应高校教学发展趋势，推动教育教学创新。促进教师职业发展，提高教育教学质量。成立背景与目的设立中心主任、副主任，负责全面领导和日常管理工作。配置专兼职教学督导员、培训师等，负责开展教学督导、培训等工作。成立专家委员会，为中心提供咨询、指导和评估等服务。组织架构与人员配置致力于教师教学能力提升、教育教学研究和改革、优质教学资源整合与共享等。功能定位面向全校教师，特别是中青年教师和新入职教师，提供系统化、个性化的教学支持和指导。服务对象功能定位与服务对象教师教学能力培训02培训内容与课程设置介绍先进的教学理念，帮助教师形成科学的教学观。提供多元化的教学方法，提升教师的教学技能。指导教师进行课程设计，提高课程质量和效果。介绍现代教育技术，提升教师信息化教学能力。教学理念与策略教学方法与技巧课程设计与评估教育技术与应用既有集中的理论学习和实践研讨，又有针对个别需求的分散指导。集中培训与分散指导相结合利用网络平台进行在线学习，同时组织线下实践活动。线上学习与线下实践相结合邀请专家进行专题讲座，同时组织教师进行互动研讨。专题讲座与互动研讨相结合通过分析典型案例，引导教师进行自我反思和改进。案例分析与教学反思相结合培训形式与方法创新培训前评估培训中评估培训后评估反馈与改进培训效果评估与反馈01020304通过问卷调查等方式，了解教师的教学需求和水平。通过观察、访谈等方式，及时了解教师的学习情况和反馈。通过教学实践、学生评价等方式，检验教师的教学效果和改进情况。根据评估结果，及时向教师提供反馈意见和改进建议，促进教师教学能力的持续提升。教育教学研究支持03

教育教学研究项目立项与管理设立教育教学研究项目鼓励和支持教师开展教育教学研究，提供项目立项指导和资金支持。项目过程管理对项目进行全程跟踪管理，确保项目按计划推进，提供必要的支持和帮助。项目结题与成果评价组织专家对项目进行结题验收，评价项目成果的质量和水平。通过学术研讨会、教学展示活动等方式，展示教师的教育教学研究成果。成果展示成果推广奖励机制将优秀的研究成果进行推广，促进教育教学改革和创新，提高教育教学质量。设立教育教学研究成果奖励机制，对取得突出成果的教师进行表彰和奖励。030201教育教学研究成果展示与推广加强与其他高校、研究机构的合作交流，共同推进教育教学研究和发展。合作交流组织定期的学术研讨会，为教师提供交流思想、分享经验的平台。学术研讨积极拓展国际交流合作渠道，提升教师的国际视野和学术水平。国际合作教育教学研究交流与合作优质教学资源共享04123通过筛选、评估和整合校内优质课程资源，形成多样化、高质量的课程体系，满足不同学科、不同层次学生的需求。整合校内优质课程资源根据学科特点和学生需求，对课程资源进行结构化处理，形成模块化、层次化的资源体系，方便学生按需选择和学习。优化课程资源结构通过宣传、推广和激励措施，促进优秀课程资源的共享和应用，提高教学资源的利用效率和教学效果。推广优秀课程资源优质课程资源整合与优化鼓励教师利用现代信息技术手段，建设在线开放课程，实现课程资源的数字化、网络化和共享化。建设在线开放课程通过校内外宣传、推广和合作，提高在线开放课程的知名度和影响力，吸引更多学生和社会学习者使用。推广在线开放课程鼓励学生利用在线开放课程进行自主学习和个性化学习，同时教师可以在课堂教学中结合在线开放课程进行混合式教学。应用在线开放课程在线开放课程建设与应用03推广教学资源共享平台通过培训、宣传和推广活动，提高师生对教学资源共享平台的认知度和使用率，促进教学资源的有效利用和共享。01建设教学资源共享平台建立统一的教学资源共享平台，实现校内教学资源的集中管理、分类存储和共享应用。02完善教学资源共享机制制定教学资源共享的政策和制度，明确资源建设的标准、规范和管理流程，保障教学资源的可持续更新和共享。教学资源共享平台建设与使用教师教学能力提升计划05岗前培训导师制教学观摩教学实践新入职教师教学能力提升计划开展为期一周的岗前培训，包括校史校情、教育理念、教学技能、课堂管理等内容。组织新入职教师观摩优秀教师的教学活动，学习其教学方法和技巧。为新入职教师配备资深导师，进行为期一学期的跟踪指导，帮助其熟悉教学环境和掌握教学技能。鼓励新入职教师积极参与教学实践，通过试讲、助课等方式提高其教学水平。鼓励中青年教师开展教学研究，探索新的教学方法和手段，提高教学效果。教学研究学术交流教学竞赛课程建设支持中青年教师参加国内外学术会议和研修班，拓宽学术视野，提高学术水平。组织中青年教师参加各级教学竞赛，以赛促教，提高其教学能力和水平。鼓励中青年教师积极参与课程建设，开发优质课程资源，提高课程质量。中青年教师教学能力提升计划针对高层次人才开展领导力培训，提高其领导和管理能力，更好地发挥其在团队中的引领作用。领导力培训邀请国内外知名学者为高层次人才举办学术前沿讲座，帮助其了解最新学术动态和研究方向。学术前沿讲座鼓励高层次人才开展跨学科合作，探索新的研究领域和交叉学科，提高研究水平和创新能力。跨学科合作支持高层次人才开展教学创新实践，探索新的教学模式和方法，提高教学效果和人才培养质量。教学创新实践高层次人才教学能力提升计划国家级教学名师奖获得者经验分享06关注学生成长了解学生需求，关心学生成长，注重培养学生的创新能力和实践能力。热爱教育事业把教育当作一项崇高的事业，全身心投入，不断追求卓越。不断学习和提高持续跟踪学科前沿，更新教学内容和方法，提高教学质量和水平。顾宜教授经验分享：如何成为优秀的大学教师创新教学方式采用案例教学、小组讨论、角色扮演等多样化教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。强化课堂互动鼓励学生提问、发表观点，加强师生之间的互动和交流，提高课堂效果。引入现代教学技术积极运用多媒体技术、网络技术等现代教学手段，丰富教学资源，提高教学效果。李甘地教授经验分享深入钻研教材，广泛收集资料，认真设计