武汉市2008-2021年中考物理真分类汇编-第8章运动与力（word版含解析）

第1页（共1页）第8章运动与力一．选择题（共8小题）1．（2006•武汉）小明和小聪对有关惯性和运动的知识进行讨论，下列说法中正确的是（）A．汽车运动时有惯性，静止时没有惯性 B．汽车刹车时有惯性，匀速直线运动时没有惯性 C．宇宙中除机械运动外，再也没有其他的形式的运动 D．选择不同参照物，同一物体在同一时刻，可能是运动的，也可能是静止的2．（2011•武汉）下列现象中，利用惯性的是（）A．用力压吸盘使它贴在光滑的墙面上 B．用力捏自行车的手刹使它停下 C．用力向下砸锤柄使锤头套紧 D．用力拉弓使弓弯曲3．（2012•武汉）如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的（）A．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等 B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动 C．水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快 D．实验表明，力是维持物体运动的原因4．（2015•武汉）如图所示。跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（）A．跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态 B．跳板被压弯说明力可以改变物体的形状 C．跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力 D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力5．（2018•武汉）生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是（）A．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性 B．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性 C．拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性 D．将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性6．（2018•武汉）在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。要做这项研究，可选取如图中的两个实验是（）A．甲与乙 B．甲与丁 C．乙与丙 D．丙与丁7．（2020•武汉）如图所示，将一把铁锁用绳子悬挂起来，把它拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁来回摆动。下列说法正确的是（）A．摆动过程中，绳子对铁锁的拉力和铁锁对绳子的拉力是一对平衡力 B．摆动过程中，铁锁的运动状态一定发生变化 C．摆动过程中，绳子一定发生塑性形变 D．若绳子突然断开，铁锁将做匀速直线运动8．（2021•武汉）关于牛顿第一定律和惯性，下列说法错误的是（）A．牛顿第一定律不可能用实验直接验证 B．牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一 C．撞击锤柄下端使锤头套紧在锤柄上，是利用锤头的惯性 D．环绕火星运行的“天问一号”探测器中的物体没有惯性二．填空题（共1小题）9．（2013•武汉）某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。（1）标记③是小车在表面上停下的位置。（2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。（3）若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的重力势能与的关系，还可以探究小车的动能与的关系。三．实验探究题（共3小题）10．（2017•武汉）如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。（1）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿长木板做匀速直线运动。这样，读出弹簧测力计所示的拉力就可以得到之间的滑动摩擦力。（2）在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动，请画出此时砝码受力的示意图。（3）由两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。11．（2019•武汉）如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。（1）实验时，将棉布铺在（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从滑下，观察小车滑行的距离。（2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离。推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将。（选填“保持静止”、“保持匀速直线运动”或“保持静止或匀速直线运动”）12．（2020•武汉）在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，某同学所用器材如图甲所示，其中长木板B的表面比A的表面更粗糙，物块各表面的粗糙程度均相同，它的长、宽和高分别是10cm、8cm和6cm。将物块放在水平放置的长木板上，再把砝码放在物块上，用弹簧测力计水平拉动物块，沿长木板做匀速直线运动，实验记录如表：实验次数物块放置情况接触面压力情况弹簧测力计示数N1平放A﹣物块100g的砝码放在物块上2平放B﹣物块100g的砝码放在物块上2.23平放B﹣物块200g的砝码放在物块上2.44侧放B﹣物块100g的砝码放在物块上（1）第1次实验中，弹簧测力计示数如图乙所示，该示数是N。（2）由1、2两次实验可知：压力相同时，物块与长木板的接触面越粗糙，物块受到的滑动摩擦力（填“越小”或“越大”）。由2、3两次实验可知：增加物块上砝码的质量，从而增大（填“砝码对物块”“砝码对长木板”或“物块对长木板”）的压力，这样就可以探究接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小跟压力的关系。（3）第4次实验中，弹簧测力计示数是N。四．解答题（共3小题）13．（2012•武汉）在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：Ⅰ、与物体速度的大小有关Ⅱ、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关Ⅲ、与压力的大小有关（1）为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做运动。（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下实验次数表面状况压力/N摩擦力/N木块的速度/m/s1木块﹣﹣﹣﹣﹣﹣木板2.00.60.12同上4.01.20.13同上4.01.20.24木块﹣﹣﹣﹣﹣砂纸2.01.00.1①分析3、4两次的实验记录，（填“能”或“不能”）验证猜想Ⅰ。②分析两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅱ。③分析两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅲ。14．（2014•武汉）某同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动。（1）甲、丙两图所示的实验说明：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与有关。（2）丙图中，弹簧测力计的示数为N，铝块受到的摩擦力大小为N；（3）丁图中铝块受到的摩擦力大小乙图中铝块受到的摩擦力大小（填“大于”、“等于”或“小于”）。15．（2014•武汉）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：。上面的棋子由于要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到的作用，又落到下面的棋子上。

参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【解答】解：物体在任何时候都具有惯性。故A、B不符合题意。宇宙中除机械运动外，还要分子的运动。故C不符合题意。同一物体在同一时刻，选择不同的参照物，可能是运动的，可能是静止的。故D符合题意。故选：D。2．【解答】解：A、用力压吸盘使它贴在光滑的墙面上是利用了大气压的作用。不符合题意。B、捏紧车闸使车停下要用力可以改变物体的运动状态来解释。不符合题意。C、锤柄虽然停止了运动，但锤头由于惯性会继续运动，从而套在锤柄上，这是典型的利用惯性。符合题意。D、力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。用力拉弓使弓弯曲是因为力可以改变物体的形状。不符合题意。故选：C。3．【解答】解：A、每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等，是通过控制小车在斜面上的高度实现的，故该选项说法正确，不符合题意；B、小车从斜面上滑下时，由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动，故该选项说法正确，不符合题意；C、水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快，小车滑行的距离越短，故该选项说法正确，不符合题意；D、该实验表明，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故该选项说法不正确，符合题意。故选：D。4．【解答】解：（1）跳水运动员站在跳板上静止不动，跳板被压弯，是运动员对跳板的压力改变了跳板的形状，故A错误，B正确；（2）跳板对运动员的支持力与运动员的重力是一对平衡力，故C错误，D错误。故选：B。5．【解答】解：A、标枪运动员通过助跑时，加快了标枪的运动速度，投掷后，标枪由于惯性继续保持原来速度前进，提高了成绩，利用了标枪的惯性，故A错误；B、紧固锤头时撞击锤柄的下端松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性，而不是锤柄的惯性，故B错误；C、通过拍打窗帘清除它上面的浮灰，窗帘运动时，浮尘由于惯性将保持静止状态，脱离窗帘，是利用浮灰的惯性，故C错误；D、泼水时，盆和水是运动的，当盆受力静止时，水由于惯性要保持原来的运动状态而被泼出，故D正确。故选：D。6．【解答】解：要探究滑动摩擦力与接触面积的大小的关系，需要压力和接触面的粗糙程度相同，接触面积大小不同，可将长方体木块分别平放、侧放在水平桌面上，用测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记下测力计的示数进行比较，故ACD错误，B正确。故选：B。7．【解答】解：A、摆动过程中，绳子对铁锁的拉力和铁锁对绳子的拉力始终大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故A错误；B、摆动过程中，铁锁的速度大小和运动方向会发生变化，其运动状态一定发生变化，故B正确；C、摆动过程中，绳子受到铁锁的拉力（弹力），则绳子发生的是弹性形变，故C错误；D、绳子突然断开，此时铁锁受到的重力和空气阻力不符合二力平衡的条件，不是平衡力，铁锁处于非平衡状态，不会做匀速直线运动，故D错误。故选：B。8．【解答】解：A、牛顿第一定律是在实验的基础上，通过概括推理得出的，不可能用实验直接验证，故A正确；B、牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一，故B正确；C、锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞在硬物上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了。这一过程是利用锤头的惯性，故C正确；D、一切物体在任何时候都有惯性，因此，环绕火星运行的“天问一号”探测器中的物体也有惯性，故D错误。故选：D。二．填空题（共1小题）9．【解答】解：（1）图中标记③的距离最远，说明其表面是最光滑的，故应该是木板表面停下的位置；（2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去，这就是牛顿第一定律的基本内容。（3）物体的重力势能与物体的质量和高度有关，动能的大小与物体的质量和运动的速度有关。根据实验现象，若让同一小车从不同高度处滑下，不仅可以探究小车的重力势能与高度的关系，还可以探究小车的动能与速度的关系。故答案为：（1）木板；（2）慢；（3）高度；速度。三．实验探究题（共3小题）10．【解答】解：（1）只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，弹簧测力计所示的水平拉力大小（测力计示数）才等于木块与长木板摩擦力的大小；（2）砝码随着木块一起做匀速直线运动，相对木块没有相对运动的趋势，故砝码不受摩擦力的作用，在竖直方向上因处于静止状态受到重力与木块施加的支持力作用为平衡力，大小相等，如下所示；（3）滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，只改变接触面的粗糙程度，通过比较测力计示数比较滑动摩擦力大小，故由乙丙两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。故答案为：（1）水平；木块与长木板；（2）如上图；（3）乙丙。11．【解答】解：（1）为改变小车受到的阻力大小，实验时，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；（2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变大，速度减小变慢，据此推理可知，如果小车运动时不受阻力，它将运动的无穷远，速度大小不变，即做匀速直线运动。故答案为：（1）水平木板；斜面顶端由静止；（2）变大；保持匀速直线运动。12．【解答】解：（1）第1次实验中，弹簧测力计示数如图乙所示，测力计分度值为0.2N，该示数是1.8N；（2）实验中，用测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，测力计示数等于摩擦力的大小；长木板B的表面比A的表面更粗糙，由1、2两次实验可知，将物块分别放在A、B之上，压力相同，物块在B上时受到的滑动摩擦力较大，故得出：物块与长木板的接触面越粗糙，物块受到的滑动摩擦力越大；由2、3两次实验中，物块都放在B之上，接触面粗糙程度相同，可知：增加物块上砝码的质量，从而增大物块对长木板的压力，这样就可以探究接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小跟压力的关系；（3）第4次实验中，物块放在B之上，与第2次实验相比，压力和接触面粗糙程度相同，接触面积大小不同，因影响滑动摩擦力大小的两个因素相同，故受到的摩擦力相同，故弹簧测力计示数是2.2N。故答案为：（1）1.8；（2）越大；物块对长木板；（3）2.2。四．解答题（共3小题）13．【解答】解：（1）因为只有木块做匀速直线运动时，摩擦力和拉力才是一对平衡力，它们的大小才会相等，因此，实验中应用弹簧测