




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
胃食管反流病GERD副主任医师、副教授胃食管反流病健康教育您可能有下列症状反酸、烧心胸骨后疼痛咽部异物感进食梗阻感胃食管反流病健康教育胃食管反流病GastroesophagealRefluxDiseaseGERD您可能患有。。。。胃食管反流病健康教育定义胃、十二指肠内容物反流食管症状烧心、反流、食管外症状胃食管反流病健康教育
胃食管反流病的分类以往非糜烂性反流病(NERD)反流性食管炎(RE)Barrett食管胃食管反流病健康教育西方国家胃食管反流症状:7-15%年龄:发病率随年龄增长而增加,以40~60岁为高峰性别:男女发病大致相当,但反流性食管炎以男性为多(2~3:1)
国外发病率胃食管反流病健康教育国内发病率国内:患病率较西方国家者为低,且病情较轻。北京与上海:胃食管反流病患病率:5.77%胃食管反流病健康教育发病原因(防御减弱)抗反流屏障
下食管括约肌(LES)膈肌角膈食管韧带His角
食管清除蠕动重力唾液食粘膜屏障上皮屏障后上皮屏障
胃排空胃食管反流病健康教育发病原因(攻击加强)胃酸、胃蛋白酶、非结合胆盐、消化酶等反流物对食管黏膜的攻击作用胃食管反流病健康教育
临床表现-典型症状烧心Heartburn反流regurgitation
胃食管反流病健康教育
临床表现-非典型症状胸痛Chestpain
吞咽困难
胃食管反流病健康教育
咽喉部症状
咽部异物感、发声困难、咳嗽、癔球症、喉痛、声嘶肺部症状呛咳、哮喘样发作、吸入性肺炎
临床表现-不典型症状胃食管反流病健康教育上消化道出血食管狭窄Barrett食管和Barrett溃疡并发症胃食管反流病健康教育Barrett食管指食管下段复层鳞状上皮(食管上皮)被化生的单层柱状上皮(胃上皮)所代替的一种病理现象可伴有肠化或无肠化。其中伴有特殊肠上皮化生者属于食管腺癌的癌前病变。正常舌形Barrett岛状Barrett胃食管反流病健康教育
有哪些诊断方法?1、内镜检查:是诊断反流性食管炎最准确的方法
胃食管反流病健康教育胃镜下反流性食管炎分类正常食管粘膜无破损反流性食管炎(A级)反流性食管炎(B级)反流性食管炎(C级)胃食管反流病健康教育2、24小时食管pH监测是目前诊断有否胃食管反流最好的定性与定量的检查方法。诊断方法胃食管反流病健康教育3、食管吞钡X线检查敏感性不高排除晚期食管癌等钡餐检查,观察食管的运动情况,可注意到有无返流征象诊断方法胃食管反流病健康教育检查食管运动功能LES压<6mmHg时,易导致返流诊断方法-食管测压
食道LES3cm5cm5cm5cmP1P2P3P4P1P2P3P4灌注系统
压力传感器食道导管胃食管反流病健康教育鉴别诊断冠心病心绞痛食管癌肺部疾病甲状腺瘤胃食管反流病健康教育治疗的目标缓解症状治愈食管炎提高生活质量预防复发和并发症
胃食管反流病健康教育改变生活方式-----基础治疗
减少摄人可以降低食管下段括约肌(LES)压力的食物(如巧克力、薄荷、咖啡、洋葱、大蒜等)
胃食管反流病健康教育改变生活方式-----基础治疗
避免高脂肪食物戒烟、戒酒胃食管反流病健康教育改变生活方式-----基础治疗
抬高床头、睡前3小时不再进食
减肥胃食管反流病健康教育抑制胃酸分泌
----治疗主要措施初始治疗目的:尽快缓解症状,治愈食管炎
方法:PPI+促动力治疗
时间:8周
胃食管反流病健康教育抑制胃酸分泌
----治疗主要措施维持治疗目的:巩固疗效、预防复发
方法:用最小的剂量达到长期治愈的目的,治疗应个体化
胃食管反流病健康教育抑制胃酸分泌
----治疗主要措施维持治疗1.原剂量或减量维持:长期使用以维持症状持久缓解
2.间歇治疗:PPI剂量不变,但延长用药周期,最常用的是隔日疗法
3.按需治疗:出现症状时用药,症状缓解后即停药个体化胃食管反流病健康教育内镜下贲门黏膜缝合皱褶成型术(胃腔内折叠术)
内镜下治疗胃食管反流病健康教育手术治疗胃底折叠术用胃底完全包绕食管下段
胃内的正压传到围绕食管的这个新建的“衣领”并压迫食管
这种单向活瓣的功能使食物进入胃内,但不可由胃返流入食管
胃食管反流病健康教育怎样选择手术或内镜治疗?综合考虑,慎重决定
对症状不典型,抑酸治疗效果差的患者,手术疗效通常不能达到预期目标
部分患者可能出现进食梗阻副作用一般用于抑酸治疗有效,但需长期大剂量
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医院护理部岗位职责及考核办法
- 春天的田野真美写景作文10篇范文
- 小学数学期末复习教案与练习题
- 诚实与信任的力量议论文8篇范文
- 互联网公司产品迭代计划模板
- 城市绿化养护进销存服务合同
- 项目风险评估工具箱全面风险识别与应对版
- 小狐狸的森林冒险:童话故事4篇
- 电商平台推广渠道分析与策略
- 2025年中学教师资格考试《综合素质》教育案例模拟题及答案
- 2024-2025年江苏专转本英语历年真题(含答案)
- Unit-2-A-great-picture(课件)-二年级英语上学期(人教PEP版2024)
- 一文搞定基本不等式二次不等式19类题型(老师版)
- 北京市海淀区2024-2025学年七年级数学上学期月考试题
- DL∕T 1084-2021 风力发电场噪声限值及测量方法
- 幼儿园控笔训练培训
- 木心全集讲稿系列:文学回忆录
- 肿瘤微环境中的细胞间通信
- AE200H变频器使用手册
- 第6课 推动形成全面对外开放新格局高一思想政治《中国特色社会主义》同(高教版2023基础模块)
- 社会调查研究抽样课件
评论
0/150
提交评论