云南省中考语文模拟试卷及答案汇总一

云南省中考语文模拟试卷及答案汇总一一、语文知识积累（共20分）1．下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）A．荤菜（hūn）旌旗（jīng）纤维（xiān）强词夺理（qiǎng）B．黧黑（lí）羸弱（léi）纶巾（guān）怪诞不经（dàn）C．蕴藉（jí）存恤（xù）涎水（yán）花团锦簇（cù）D．襁褓（bǎo）积攒（zǎn）挟持（xié）一气呵成（hē）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．忌讳闲瑕振聋发聩自吹自擂B．苍茫嬉闹相得益章断壁残垣C．瘫痪翩然察言观色不屑置辨D．譬如踊跃纷至沓来颠沛流离3．下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（）赵州桥非常雄伟，它的设计完全合乎科学原理，施工技术更是____。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分____了我国劳动人民的智慧和力量；永定河上的卢沟桥，早在13世纪，就闻名世界。意大利人马可·波罗十分____这座桥，说它“是世界上独一无二的”，在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，____建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。A．鬼斧神工昭示推崇而且 B．巧妙绝伦显示推崇而且C．巧妙绝伦昭示崇敬不仅 D．鬼斧神工显示崇敬不仅4．下列属于动宾搭配不当语病的一项是（）A．中国女足夺得亚洲杯冠军，载誉凯旋而归，被人们亲切地称赞为“铿锵玫瑰，国人骄傲”。B．谁也不能否认中老铁路的开通没有大力促进沿线旅游、农业、水利等资源的开发。C．无论是史上最小火炬，还是“掉队的小鸽子”，无不展现出中国式的唯美与浪漫，透出一股自信的底气与力量，即引人关注，又令人钦佩。D．本届冬奥会秉承的绿色理念，增强了中国坚定应对气候变化的决心以及在绿色科技方面的能力。5．把下列句子填入横线处，最恰当的一项是（）苍山之雪，四时不化，亘古不消。巍巍的苍峰雪景壮观、宏阔，带给人不尽的诗意感慨。____。____。____。____。____。____。美丽的雪景与山色，成就了大理“风花雪月”四绝中的独特景致。①冬天的雪景，如钱谟写到的：“三代冻云凝鹫岭，半空寒气逼龙城。”气势雄浑，漫山覆盖②春天的雪景，则似苏楫赞美的那样：“芙蓉削出插天青，晓色初分列画屏。”景致秀丽，色泽分明③炎炎盛夏，苍山雪景依旧闪耀峰巅，就如逯昶所说：“极目望点苍，芙蓉倚天阙。下有百尺松，上有千年雪”④如闪应雷写的奇景：“垂垂银溜千峰雪，飒飒晴涛万壑松。”好一幅宏大奇松雪景图⑤又如吴嗣仲描绘：“经古雪压玉龙蟠，滇嶂无处此奇桥。”则又是一种壮阔无比的图卷⑥当然，美丽的苍山雪不止远观，生活在点苍山间的人，无论什么季节，都可以近距离地感受苍山美丽的雪景A．④⑤⑥①②③ B．④⑥②③①⑤ C．⑥②③①④⑤ D．⑥①②③⑥④6．下列选项中，表述不正确的一项是（）A．我国自古以来就是一个礼仪之邦。如初次见面常常会说“久仰”，询问古稀之人年龄时常说“芳龄多少”，称呼对方的爱子常说“令爱”。B．《十五从军征》和《木兰诗》都是选自宋朝郭茂倩编写的《乐府诗集》。“乐府诗”是继《诗经》《楚辞》后出现的一种新诗体，叙事性强，语言朴实自然。C．《孤独之旅》告诉我们人需要在孤寂中磨炼才能不断成长。这篇小说的作者曹文轩曾获国际安徒生奖，著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《青铜葵花》等。D．英国哲学家弗朗西斯·培根在《谈读书》一文中指出了读书不仅可以塑造性格，还可以弥补缺陷。7．根据提示填空（1）千古兴亡多少事？悠悠，。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（2），吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）潭中鱼可百许头，。（柳宗元《小石潭记》）（4），食之不能尽其材。（韩愈《马说》）（5）袁老把一生都奉献给了水稻研究，直至去世还在为“禾下乘凉梦”而不懈努力，正是李商隐《无题》中“，”的写照。（6）都说草木无情，杜甫却说它们有知，他在《春望》中的“，”两句就借花鸟抒发了自己的伤感之情。二、综合性学习（12分）学习与探究材料一：1月31日央视春晚的舞台上，歌舞类节目《只此青绿》生动还原900多年前的北宋名画《千里江山图》，让不少观众大呼震撼，一夜之间火遍神州大地。再联系到之前的国风舞蹈《唐宫夜宴》、“水下洛神”的走红，我们不难发现，观众对于节目的观看需求不再仅仅局限于休闲娱乐，也十分看重节目的文化底蕴和精神内涵。一大批优质的传统文化类节目如雨后春笋般地出现，掀起了一股国风新潮，这恰恰是国人从文化自信到文化自觉的过程。材料二：冬奥会恰逢春节，冬奥会里也融入了满满的“中国风”。冬奥会徽“冬梦”体现了中国书法的艺术，火种灯的创意源于“中华第一灯”——西汉长信宫灯，吉祥物“雪容融”设计灵感源于象征中国团圆的灯笼，还融入了剪纸艺术，天安门广场的中国结花篮格外引人注目，国家队制服的整体元素取自中国的古画《千里江山图》……无不向世界展示着中国传统文化的魅力。材料三：“为了让更多年轻人喜爱我们的传统文化节目，我们需要更多的创新表达，所以在创作中我们要吸取潮流文化的一些特征、特点和优势，然后借用‘潮’的呈现方式，传播我们的节目。”2020年11月，文化和旅游部发布的《关于推动数字文化产业高质量发展的意见》中引入IP（智力创造的版权）概念，提出“培育和塑造一批具有鲜明中国文化特色的原创IP，加强IP开发和转化，充分运用动漫游戏、网络文学、网络音乐、网络表演、网络视频、数字艺术、创意设计等产业形态，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。”8．请对材料一、二的主要信息作简要概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．阅读以上材料，请你为国潮国风热能够行稳致远提出几点建议。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．名著阅读㈠故事内容章回主要内容第三回……胡屠户行凶闹捷报五十四岁的老童生范进终于考上举人，欢喜至疯，最后被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打清醒。第四十八回……徽州府烈妇殉夫六十多岁的老秀才王玉辉的三女婿病逝后，女儿也要殉夫，公公、婆婆、母亲都苦劝，只有王玉辉赞成这么做，说是可以青史留名。三女儿绝食而亡，县里举行了隆重的祭祀典礼。㈡胡屠户语录：①我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝穷鬼，历年以来，不知累了我多少。②不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就癞蛤蟆想吃起天鹅肉来！③虽然是我贤婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。（1）以上内容出自（朝代）（作者名）的《儒林外史》。（2）鲁迅在《中国小说史略》中评价这部小说为中国古代最优秀的讽刺小说，请体会它的讽刺艺术。从“故事内容”体会小说的批判精神：体会“胡屠户语录”的讽刺手法：11．请仔细观察左边的字帖，从中挑出八个不同的汉字并将它们临写在田字格中。12．下图展示的是乾隆在《千里江山图》上的题诗，下面说法不正确的一项是（）A．题诗是用行书书写的，笔画连绵呼应，如行云流水。B．题诗所用的字体介于隶书和草书之间，怀素的《自叙帖》、颜真卿的《祭侄文稿》和苏轼的《黄州寒食帖》都是其杰出代表。C．印章上“乾隆御览之宝”几个字是用小篆书写的。秦代小篆又称秦篆，是秦统一后经过丞相李斯整理的一种通行书体。D．古人多用小篆雕刻印章，除了篆书装饰性和可塑性比较强外，还因为篆书笔画复杂，难以被模仿。三、阅读（共38分）阅读下面的古诗，回答问题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。13．诗人在描绘景物时善用叠词，请说说诗歌颔联和颈联的几个叠词的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．“夕阳无限好，只是近黄昏”，日暮时分，总是会让入产生万千情思，本诗的尾联和晏殊《浣溪沙》中“夕阳下几时回”都写到了日暮。请分别说说两位作者在日暮时产生了怎样的情思？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文言文，回答问题。【甲】A．有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（选自《礼记·虽有嘉肴》）仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩，犹掇之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月①累丸②二而不坠，则失者锱铢；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。B．吾处身也，若厥③株拘④：吾执臂也，若槁木之枝；虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得！”孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其佝偻丈人之谓乎！”（选自《庄子·佝偻者承蜩⑤》）【注】①五六月：练习五六个月。②累丸：累叠圆形小球。③既：登。④株拘：枯树根。⑥承蜩：粘蝉，把蝉黏住。15．解释下列句子中加点的词语。①不知其旨也旨：②学学半学：③有道邪道：④孔子顾谓弟子曰顾：16．把下列句子翻译成现代汉语。①知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。____________________________________________________________________________________________②虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。____________________________________________________________________________________________17．请从写作手法的角度说说【甲】【乙】两文画双横线的A、B两句在文中的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．.联系实际，从学习的角度谈谈这两篇文章给了你哪些启示？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，回答问题。别把鲁莽当勇敢苗向东①很多孩子在看动画片时，常羡慕临危不惧、英勇顽强的英雄，因此，有些孩子会模仿英雄的行为，常做出一些危险举动。主持人汪涵小时候很调皮，一次小朋友打赌，说：“谁敢从二楼跳下来，我们就叫他大王。”汪涵就真的从二楼跳了下去，然后喊道：“叫我大王！”说完汪涵就站不住了，跪了下去，他骨折了。我们很多人做事虽然看起来大胆勇敢，什么都不怕，但从不考虑后果，这实际上是鲁莽的表现。②《狮子王》里老狮王对小辛巴说：“勇敢不代表到处闯祸。”很多青年总把鲁莽当勇敢。比如很多学生去未开发的溶洞探险，去原始森林远足，追求刺激，可是身体素质不过关，临行前没有做好充足的准备，没有受过专业技能训练，没充分了解其危险性，没有相应的自救安全知识，凭借好奇和冲动就深入一些危险区。这都是鲁莽的极不负责任的自私行为。③鲁莽往往以勇敢的名义出现，让人热血沸腾，但勇敢不是鲁莽，那什么是勇敢呢？孔子说：“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”在他看来，仁、智、勇是不可分割的统一体，有仁德之人是乐观通达而没有忧虑的，聪明而有智慧的人是不会迷惑的，勇敢的人是无所畏惧的。三者之中，仁是核心，智是知仁，勇是行仁，“仁者必有勇，勇者不必有仁”。因为真正的勇敢是从仁义之心产生出来的，因此，有仁义之心的人肯定勇敢，而仅勇敢的人却不一定有仁义之心。勇是仁者之勇，是智者之勇，而绝非匹夫之勇。苏轼曾说“大勇若怯”，勇敢是对自我的一种保护方式，勇敢不仅指不怕死，视死如归，还知道不做不值得、不仁不义的事，能够自律、止损，好好地活着，勇敢地活着。④勇敢必须包含正义的目的，它的出发点是责任心。为了心中的信仰、探求真理和社会正义，挺身而出，而不是从别的动机出发，诸如为了虚荣心、好奇心、贪心，而让生命赴险。哲人说：“最大的一种勇敢就是，勇于不敢。”有敬畏之心，“不敢”对人类、自然犯罪，守护着理想、信念和原则底线。⑤勇敢、鲁莽两者有着本质区别。勇敢的基础是胆识，先有“识”，对人对事对前途对命运的独特的见解，然后产生“胆”。太胆小是懦弱，太胆大是鲁莽，勇敢是适得其中。勇敢是选择，是权衡之后的行动。勇敢需要强健的体魄、健全的心智、强烈的责任心、顽强的毅力、精湛的技能、优良的品性，是高智力下的敢作敢为。鲁莽不是胆大，是一种本能的、不成熟的行为，是没心没肺没有头脑；是不经大脑的轻率、性急，是胆大妄为、轻举妄动、意气用事，是一种理性薄弱的表现。⑥一位作家说：“别把无知当求知，莫把诱惑当机会；别把幼稚当激情，莫把偏激当执着；别把无畏当智慧，别把任性胡来当成勇敢。”我们必须杜绝鲁莽行为，成为真正的勇者，从而让做人做事更有理智，更有价值和意义。（选自《做人与处世》2021年第20期，有改动）19．根据提示，梳理①～④段的论证思路。本文的中心论点是，第①②段通过举例论证的方式，列举汪涵小时候与人打赌导致骨折、一些学生仅凭好奇和冲动就深入危险区域的例子，证明了很多人把鲁莽当勇敢；接着引用孔子的话并展开论证，证明了真正的勇敢是，第④段则通过讲道理的方式论证了。20．选文第⑤段为了论证勇敢和鲁莽的本质区别，用了哪些论证方法？有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．阅读下面链接材料，用选文中的观点对两位主人公的“勇敢”作评价。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【链接材料一】2020年7月，24岁、快大学毕业的女生黄雨蒙因为学业困扰或其他原因，在毫无准备的情况下深入可可西里无人区去冒险。这个地方景色非常优美，可是这里的夜晚会异常寒冷，野狼等一些野生动物经常出没觅食。这里也被称为“死亡地带”，近些年来，越来越多的野外徒步爱好者想要挑战自我，因此来到可可西里。黄雨蒙只身一人，又没有户外经验，结果进去后失联了。之后青海格尔木警方进行了地毯式搜索，也动用了蓝天救援队以及其他一些民间救援力量，最终发现了她的遗骸。【链接材料二】2022年2月8日，在自由式滑雪大跳台决赛中中国选手谷爱凌夺得冠军，为中国代表团拿下本届冬奥会的第三枚金牌，这也是她自己的首个冬奥会奖牌。从美籍转为中国国籍的谷爱凌，无论是在文化的学习上，还是在滑雪场上，都取得了优秀的成绩，展示出强大的生命力。她说：“只有勇于挑战，才能不断超越，才能创造传奇。只有不断提升自己，才能获得成长成功的资本。”阅读下面的文章，回答问题。母狼赤那何君华①那是许多年前的一个傍晚，科尔沁草原上最善良的牧民哈斯巴根狩猎归来，带回一头受伤的狼。②哈斯巴根一边将狼抱回蒙古包内，一边急切地招呼妻子乌日娜：“嘿，乌日娜，赶紧打些水来！”那头狼浑身是血，一条后腿好像已经断了，身体脆弱不堪。③乌日娜连忙端来一盆水，哈斯巴根将狼身上的血迹擦净，又在伤口处涂了一些创伤药。④等擦净血迹之后，乌日娜才发现那头狼的伤口集中在它的右后腿。准确地说，它的右后腿已经断了，甚至露出了森森白骨！它是怎么受的如此重的伤？⑤丈夫哈斯巴根告诉她，他是在狩猎归来的途中发现这头狼的。当时他刚出科尔沁旗不久，这头狼拖着腿倒在血泊之中，身后还有一条长达百米的血痕。⑥这头狼显然是被猎人投放的铁夹子夹住了，但它竟然能忍受剧烈的疼痛，顽强地截断了腿，相当于为自己实施了一台“截肢”手术，然后又艰难地向前爬行了近百米。⑧兴许是听到了不远处的马铃声，那头狼奋力地挪动身体，大着胆子向作为人类的哈斯巴根投去乞求的眼神。它的身体僵硬而扭曲，目光透露着深深的绝望和痛苦。⑦哈斯巴根敏锐地察觉到了异样——那头狼的腹部高高地隆了起来。他瞬即明白了母狼自我“截肢”也要逃生求救的原因，决定立即把它带回家救治。⑨哈斯巴根将母狼安顿在炉火旁，母狼身受重伤又疲惫不堪，很快便沉沉睡去。⑩半夜里，睡梦中的哈斯巴根隐约听到一声低沉而隐忍的狼嗥。哈斯巴根醒来，作为一个勤劳智慧的牧人，他只看了母狼一眼便明白了一切。⑪乌日娜也醒了过来，哈斯巴根告诉她，母狼马上就要生产了。而他心里十分担忧，因为母狼伤势太重，它能顺利产下它拼命护佑的狼崽吗？⑫哈斯巴根紧挨着坐在母狼身边，嘴里念念有词，用手轻轻地按摩母狼颤抖的腹部。⑬哈斯巴根和乌日娜知道，母狼在拼尽最后的力气。⑭天神腾格里保佑！不一会儿，一头小狼崽顺利出生了，紧接着第二头也生了下来，接着是第三头、第四头……母狼接连顺利地生下了四头小狼崽，但鲜血也一刻不停地从它的身体里面汩汩流出。⑮就在这时，令哈斯巴根和乌日娜不敢相信的事情发生了——虚弱不堪的母狼竟然挣扎着爬了起来，温柔地伸出舌头舔了舔四个刚出生的狼崽，然后便轰然倒地！⑯母狼流干了身体里的最后一滴血。⑰哈斯巴根将母狼留下的四头小狼崽喂养大，也将母狼的故事告诉了周遭的每一个人。他给母狼取了名字——赤那（这本来是蒙古语“狼”的意思，但从此以后，人们只用来指称它）。赤那的名字随即传遍了科尔沁草原的每一片牧场。⑱我也是从一位牧民口中听到母狼赤那“截肢救子”的故事的，听完他的讲述，我半天说不出话来。⑲后来，哈斯巴根将长大的四头小狼放归了山林，他觉得那是它们该去的地方——那是它们的母亲曾经留下过足迹的地方，尽管它们对此一无所知。⑳哈斯巴根说，他以前单知道草原狼凶猛残暴，但那一晚母狼赤那让他知道，草原狼也会勇敢坚毅，也会无限柔情。人要懂得的还有许多。（选自《民间故事选刊·下》2022年1期）22．从不同的角度梳理母狼“截肢救子”的故事。从母狼的角度：铁夹夹住，顽强截肢→①→②→挣扎舐崽，轰然倒地从哈斯巴根的角度：带回母狼，悉心救治→③→为狼取名，养放狼崽23．按要求完成下面的练习。①第②段的画线句子用了哪种表达方式？有何作用？那头狼浑身是血，一条后腿好像已经断了，身体脆弱不堪。②如果把第⑮段加点的“轰然”换成“溘然”好不好？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．听完牧民讲赤那的故事，“我”为什么半天说不出话来？请用第一人称写出“我”当时的心理活动。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．联系选文和下面的材料，谈谈你对选文最后一句话“人要懂得的还有许多”的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【链接材料】我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话诉辩的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针。（选自郑振铎《猫》）四、作文（50分）26．请从下面的题目中任选一题完成作文。⑴轻盈的雪花是冬天赠与大地的礼物，馨香的山花是自然赐予大山的礼物，温馨的友情是朋友赠与我们的礼物；挫折是生活赠与成功的礼物，生命是父母赠与我们最好的礼物……我们的一生，总会收到缤纷的礼物，哪一件是你最喜欢的呢？请以“最▲的礼物”为题目写一篇文章。⑵请以“一封家书”为题目写一篇文章。要求：若选题⑴，先把题目补充完整，再作文；若选题⑵，按要求直接写家书的正文。立意自定，文体自选（诗歌除外）。说真话，抒真情，忌抄袭（包括本卷中的材料）。文中不得透露个人信息。书写工整，不少于600字。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】本题考查字音的识记和积累。ABD无误；C：蕴藉：读作yùnjiè。藏在其内，隐藏而不外露的意思，多形容君子气质。也指言语，文字，神情等含蓄而不显露。涎水：读作xiánshuǐ，意思口水。故答案为：C

【点评】本题考查学生对字音的识记和积累的能力。难度不大，考生注意平时的识记和积累，注意对形声字。形近字。多音字进行区分掌握，对选项进行逐项的辨析和判断。2．【答案】D【解析】【分析】A闲瑕——闲暇；B相得益章——相得益彰；C不屑置辨——不屑置辩。故答案为：D【点评】本题考查对字形的辨析。解答此类试题时要认真审题，结合平常所掌握的常用词语的音形义判断题中所用词语书写的正确与否。对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。3．【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对词语的理解和运用的能力。鬼斧神工：形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。此处用“巧妙绝伦”。显示：明显地表现出来。昭示：明白地表达或宣布。此处用“显示”恰当。推崇：推重和敬佩。崇敬：十分推崇和尊敬。此处用“推崇”。故答案为：B。【点评】本题考查学生对词语的理解和辨析的能力。要求学生把握近义词的词义，注意近义词的差异，结合语境进行理解和判断。4．【答案】D【解析】【分析】本题考查对病句的辨析和修改。A：语义重复。“凯旋”意思是胜利回来，“归”回来的意思，删除一个。B：否定不当。删除“没有”C：关联词语搭配不当。“即又”不能搭配，应是“既又”。D：动宾搭配不当。“增强”和“能力”不能搭配，应该是“提升”。故答案为：D。

【点评】本题考查学生对病句病因的理解和判断。解答时有运用掌握的知识，对选项进行正确的判断。5．【答案】A【解析】【分析】本题考查句子的排序。解答时首先阅读备选语句，理解主题，结合上下文，找准首句，理清句子间的关系，最后连在一起。结合语句“巍巍的苍峰雪景壮观、宏阔，带给人不尽的诗意感慨”可知④承接此句，根据“又如”“当然”可知⑤⑥承接④；①②③按照时间进行排序。故答案为：A【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。6．【答案】A【解析】【分析】本题考查学生对文学文化常识的掌握。BCD无误；A：询问老人年龄：高寿；称呼对方的爱子：令郎。故答案为：A【点评】本题考查学生对文学文化常识的掌握。解答时要求学生注意平时的识记和积累。7．【答案】（1）不尽长江滚滚流（2）浩荡离愁白日斜（3）皆若空游无所依（4）策之不以其道（5）春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干（6）感时花溅泪；恨别鸟惊心【解析】【分析】本题考查对古诗文的掌握，注意结合语境和要求写出对应的诗文，注意不能出现错别字。易混淆的字：策、蜡、溅故答案为：不尽长江滚滚流浩荡离愁白日斜皆若空游无所依策之不以其道春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干感时花溅泪恨别鸟惊心【点评】本题考查学生对古诗文的默写。考生完成此题不难，关键在于平时的识记和积累，在解答时注意书写要正确，不能出现错别字。【答案】8．传统文化类节目掀起了一股国风新热，冬奥会的诸多细节也融入了传统文化元素，向世界展示了中国传统文化的魅力。这些都彰显了中国人从文化自信到文化自觉的过程。9．把传统文化元素融入到各种新产品中；利用诸如奥运会之类的大型活动，展示传统文化；把传统文化与潮流文化相结合，加强传统文化的IP开发和转化；充分运用网络手段推动传统文化的发展。【解析】【点评】（1）本题考查提取并概括内容的能力。这类题目答题技巧：①要根据题目的指向意义，明确在文中搜索内容的范围；②有些内容，直接在提取范围中摘录即可获取，但有的内容不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得；③将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。

（2）本题考查提建议的能力。此提建议要注意：①有内容，且直切主题，摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言；②说话有理有据，力求意明句畅；③语言简明，要满足题目的要求，简明作答。8．从这两则材料中筛选出关键句“一大批优质的传统文化类节目如雨后春笋般地出现，掀起了一股国风新潮，这恰恰是国人从文化自信到文化自觉的过程”“冬奥会恰逢春节，冬奥会里也融入了满满的“中国风””，然后整合成答案：传统文化类节目掀起了一股国风新热，冬奥会的诸多细节也融入了传统文化元素，向世界展示了中国传统文化的魅力。这些都彰显了中国人从文化自信到文化自觉的过程。

故答案为：传统文化类节目掀起了一股国风新热，冬奥会的诸多细节也融入了传统文化元素，向世界展示了中国传统文化的魅力。这些都彰显了中国人从文化自信到文化自觉的过程。9．结合材料一、二中“国潮国风”《只此青绿》、《唐宫夜宴》、“水下洛神”、冬奥会的“中国风”等这些成功的例子及材料三“为了让更多年轻人喜爱我们的传统文化节目，我们需要更多的创新表达，所以在创作中我们要吸取潮流文化的一些特征、特点和优势，然后借用‘潮’的呈现方式，传播我们的节目”可以提出如下的建议：利用诸如奥运会之类的大型活动，展示传统文化；把传统文化元素融入到各种新产品中；结合材料三“2020年11月，文化和旅游部发布的《关于推动数字文化产业高质量发展的意见》中引入IP（智力创造的版权）概念，提出“培育和塑造一批具有鲜明中国文化特色的原创IP，加强IP开发和转化，充分运用动漫游戏、网络文学、网络音乐、网络表演、网络视频、数字艺术、创意设计等产业形态，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”可以提出如下的建议：把传统文化与潮流文化相结合，加强传统文化的IP开发和转化；充分运用网络手段推动传统文化的发展。

故答案为：把传统文化元素融入到各种新产品中；利用诸如奥运会之类的大型活动，展示传统文化；把传统文化与潮流文化相结合，加强传统文化的IP开发和转化；充分运用网络手段推动传统文化的发展。10．【答案】（1）清朝；吴敬梓（2）批判了科举制度和封建礼教对人的毒害。；运用了对比的手法进行讽刺，中举前骂范进是现世宝、癞蛤蟆，中举后又称他是天上的星宿、老爷，前后反差极大，深刻地讽刺了胡屠户前倨后恭、嫌贫爱富的可恶嘴脸。【解析】【分析】(1)本题考查文学常识。根据“胡屠户”“范进”可知，该名著是《儒林外史》，作者是明清朝的吴敬梓。(2)考查小说的表现手法的理解和分析。《儒林外史》由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常的生存状态和精神世界。作者运用对比的手法进行讽刺，中举前骂范进是现世宝、癞蛤蟆，中举后又称他是天上的星宿、老爷，前后反差极大，深刻地讽刺了胡屠户前倨后恭、嫌贫爱富的可恶嘴脸。故答案为：(1)清朝吴敬梓(2)批判了科举制度和封建礼教对人的毒害。运用了对比的手法进行讽刺，中举前骂范进是现世宝、癞蛤蟆，中举后又称他是天上的星宿、老爷，前后反差极大，深刻地讽刺了胡屠户前倨后恭、嫌贫爱富的可恶嘴脸。

【点评】(1)本题考查学生对文学常识的识记和积累。难度不大，考生在平时的阅读中加以识记和积累即可。

(2)本题考查学生对名著表现手法的理解。有一定的难度，要求考生对故事情节进行分析和理解，注意对人物形象的概括。11．【答案】略【解析】【分析】本题难度不大，考生注意对汉字书法的把握，按照要求工整规范进行书写，注意美观和正确。

【点评】本题考查学生对汉字的书写。要求学生把握汉字的结构，工整规范，正确美观的进行书写。12．【答案】B【解析】【分析】本题考查对书法的掌握。ACD无误；B：怀素的《自叙帖》为草书；故答案为：B【点评】本题考查学生对书法知识的理解和掌握。要求学生在平时注意对此类试题的识记和积累，注意对书法作品及代表人物的关注，结合选项进行逐项的辨析判断。【答案】13．“悠悠”写出了白云飘飘荡荡的样子，使人顿生“岁月悠悠，世事茫茫”的感慨；“历历”写出了汉阳树的清晰可数；“萋萋”则写出了芳草的茂盛。14．本诗作者在日暮时分产生了浓浓的思乡之情；晏殊在日暮时分产生了光阴流转、物是人非之感。【解析】【点评】(1)本题考查鉴赏诗歌语言技巧的能力。鉴赏诗歌语言，可从语言内容、语言风格、表达效果三个方面入手，这类试题不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要抓住关键词语品味整首诗呈现出的语言特点，注意从诗歌的整体入手，再具体理解每一联的内容，分析手法，体会诗人表达的情感、旨趣。要调动诗文积累，看看是否引用了名人名句或典故。

(2)本题考查学生评价诗歌的思想内容和作者的观点态度能力。答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。13．本题考查叠字及其运用。碟子的运用一是强调，二是形象。“悠悠”写出了白云飘飘荡荡的样子，使人顿生“岁月悠悠，世事茫茫”的感慨；“历历”写出了汉阳树的清晰可数；“萋萋”则写出了芳草的茂盛。14．本题考查学生对诗人思想情感的理解。本诗尾联写诗人于日暮时分，目睹江上烟波笼罩，发出”乡关何处是“的感慨，属于触景生情，抒发的是羁旅怀乡之愁；晏殊在日暮时分产生了光阴流转、物是人非之感。【答案】15．味美；同“敩”，教导；办法，窍门；看（或：回头看）16．①知道不足，然后才能反省自己；知道自己有困惑的地方，这样以后才能自我勉励。②即使天地很大，万物品类很多，而我一心只注意蝉的翅膀。17．A句设喻类比，把嘉肴与至道作类比，说明学习的重要性，引出下文对教与学关系的论述；B句用了比喻的手法，把老人站立时的身体比作枯树根，举竿的手臂比作树枝，形象地写出了老人捕蝉时的专注形态。18．①教学相长，教与学是相互促进的，是相辅相成的，无论老师还是学生，都应该多互动，把教和学融合起来，才能使二者互相促进，学有所成；②要注重实践，把理论和实践结合起来；③无论学什么，都要勤学苦练，目标专一，专心致志并持之以恒。【解析】【点评】(1)本题考查文言词语的含义。理解时有注意文言词语的特殊用法：通假字，词类活用；古今异义，一词多义等，有结合句意进行理解。

(2)本题考查翻译文中句子的能力。文言文翻译要以直译为主，意译为辅，按照翻译六字诀换、调、补、删、留、变的方法，做到字字落实。注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，翻译时保证赋分点的落实。

(3)本题考查探究文章表现手法的能力。文章的表现手法有：象征、侧面描写、联想想象、先抑后扬、借物喻人、寄情于景、虚实结合、动静相衬、以小见大、渲染烘托等。解答此题，要掌握文章常用的表现手法及其特征。答题时，首先要认真阅读文章，理解文章内容，把握文章主旨，然后再仔细分析文章内容与表现文章主旨的关系即可知道文章使用的表现手法。

(4)本题考查概括文章给人启示的能力。学生要在平时的学习中多读文言文、多练文言文，提高文言文阅读和理解的能力。做题时，要认真阅读文章，理解文章内容，在理解文章内容的基础上，对文章内容进行深入思考，并联系生活实际谈自己获得的启示。【参考译文】孔子到楚国去，经过树林，看见一个驼背老人正用竿子粘蝉，就好像在地上拾取一样。孔子说：“先生真是巧啊！有门道吗？”驼背老人说：“我有我的办法。经过五六个月的练习，在竿头累叠起两个丸子而不会坠落，那么失手的情况已经很少了；叠起三个丸子而不坠落，那么失手的情况十次不会超过一次了；叠起五个丸子而不坠落，也就会像在地面上拾取一样容易。我立定身子，犹如临近地面的断木，我举竿的手臂，就像枯木的树枝；即使天地很大，万物品类很多，我一心只注意蝉的翅膀，从不思前想后左顾右盼，绝不因纷繁的万物而改变对蝉翼的注意，为什么不能成功呢！”孔子转身对弟子们说：“运用心志不分散，就是高度凝聚精神，恐怕说的就是这位驼背的老人吧！”15．①句意：不知道它的味美。旨：味美。②句意：教学和学习各占一半。学同”教“教导。

③句意：有门道吗？道：门道，办法。

④句意：孔子转身对弟子们说。顾：回头看。

故答案为：味美同“敩”，教导办法，窍门看（或：回头看）16．关键词：①反：反省；困：困惑；②虽：即使；唯：唯一。

故答案为：①知道不足，然后才能反省自己；知道自己有困惑的地方，这样以后才能自我勉励。②即使天地很大，万物品类很多，而我一心只注意蝉的翅膀。17．A句“有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”把嘉肴与至道作类比，非常形象地说明学习的重要性。联系下文关于教与学的论述，可以看出这句话引出下文对教与学关系的论述；B句“吾处身也，若厥株拘：吾执臂也，若槁木之枝”把老人站立时的身体比作枯树根，举竿的手臂比作树枝，用了比喻的手法，根据喻体的特点及比喻的作用可以概括出这句话的作用：形象地写出了老人捕蝉时的专注形态。

故答案为：A句设喻类比，把嘉肴与至道作类比，说明学习的重要性，引出下文对教与学关系的论述；B句用了比喻的手法，把老人站立时的身体比作枯树根，举竿的手臂比作树枝，形象地写出了老人捕蝉时的专注形态。18．能结合短文内容分析，言之有理即可。《虽有嘉肴》开篇用类比论证的方法论证“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。”用“佳肴”“道”做类比，指出教和学是互相促进、相辅相成的，即“教学相长”，告诉了我们实践出真知的道理以及学习和实践的重要性。

《庄子·佝偻者承蜩》用了比喻的手法，把老人站立时的身体比作枯树根，举竿的手臂比作树枝，形象地写出了老人捕蝉时的专注形态。因此本文说明了凡事只要专心致志，排除外界的一切干扰，艰苦努力，集中精力，勤学苦练，并持之以恒，就一定能有所成就，即使先天条件不足也不例外。

故答案为：①教学相长，教与学是相互促进的，是相辅相成的，无论老师还是学生，都应该多互动，把教和学融合起来，才能使二者互相促进，学有所成；②要注重实践，把理论和实践结合起来；③无论学什么，都要勤学苦练，目标专一，专心致志并持之以恒。【答案】19．别把鲁莽当勇敢；仁者之勇，智者之勇，而绝非匹夫之勇；勇敢的目的和出发点。20．对比论证和道理论证。通过讲道理的方式，剖析了勇敢的本质是有胆有识，而鲁莽的本质不是胆大，而是一种冲动，是不经大脑的轻率等，，通过对二者的本质进行对比，使作者的观点更加鲜明深刻。21．黄雨蒙的“勇敢”是一种鲁莽的行为。从她出发的目的看，她并不是为了正义的目的，而是因为没有顽强的毅力来面对生活中的挫折，而在身体素质、专业技能、准备都欠缺的情况下，让生命赴险，所以说她是鲁莽的；谷爱凌的挑战则是真正的勇敢的行为，她参加奥运会并夺冠，为个人和国家争得了荣誉，实现了自己的价值。她具备强健的体魄，精湛的技术等，敢于挑战自己的专长领域，是真正的勇者。【解析】【点评】（1）①此题考查概括议论文中心论点的能力。议论文中心论点的判定和概括可围绕以下两点来进行：①中心论点必须能完整地表达作者的观点和态度。作者的观点和态度必须鲜明。观点的概括必须全面、正确、鲜明。②从论点提出的位置来判定中心论点。如：文章标题；文章正文开头第一句话；文章正文开头的最后一句话；文章主体部分的开头；文章主体部分，先做一定的论述，再提出中心论点；文章结尾。②本题考查的是对文章内容的理解和概括。做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。

（2）本题考查分析论证方法及其作用的能力。议论文中常见的论证方法及其作用有：①举例论证，通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证，通过讲道理的方式证明论点，使论证更深入。③比喻论证，通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证，对比论证的作用是突出强调了论点。

（3）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容。要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。19．这篇文章的题目“别把鲁莽当勇敢”就明确表达了自己的观点，而且全文都围绕这个观点进行论述的，因此题目就是本文的中心论点。

梳理文章的内容，可以看出，第①②段通过举例论证的方式，列举汪涵小时候与人打赌导致骨折、一些学生仅凭好奇和冲动就深入危险区域的例子，证明了很多人把鲁莽当勇敢，但其实鲁莽不是勇敢，那么什么事勇敢呢？第③段引用孔子的话“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”并展开论证，证明了真正的勇敢是仁者之勇，是智者之勇，而绝非匹夫之勇。第④段首先提出观点：勇敢必须包含正义的目的，它的出发点是责任心。然后则通过讲道理的方式证明这个观点。第⑤段通过比较勇敢和鲁莽，从而得出结论：勇敢需要强健的体魄、健全的心智、强烈的责任心、顽强的毅力、精湛的技能、优良的品性，是高智力下的敢作敢为。最后一段引用一位作家的话，号召大家必须杜绝鲁莽行为，成为真正的勇者，从而让做人做事更有理智，更有价值和意义。据此分析答题即可。

故答案为：别把鲁莽当勇敢仁者之勇，智者之勇，而绝非匹夫之勇勇敢的目的和出发点。20．“勇敢是选择，是权衡之后的行动。勇敢需要强健的体魄、健全的心智、强烈的责任心、顽强的毅力、精湛的技能、优良的品性，是高智力下的敢作敢为；鲁莽不是胆大，是一种本能的、不成熟的行为，是没心没肺没有头脑；是不经大脑的轻率、性急，是胆大妄为、轻举妄动、意气用事，是一种理性薄弱的表现”运用讲道理的方法本质上把勇敢和鲁莽进行对比。通过对比，让读者对勇敢和鲁莽有更理性的认识，从而证明了本文的中心论点。故答案为：对比论证和道理论证。通过讲道理的方式，剖析了勇敢的本质是有胆有识，而鲁莽的本质不是胆大，而是一种冲动，是不经大脑的轻率等，通过对二者的本质进行对比，使作者的观点更加鲜明深刻。21．本文关于勇敢的观点：勇是仁者之勇，是智者之勇，而绝非匹夫之勇；勇敢必须包含正义的目的，它的出发点是责任心；勇敢是选择，是权衡之后的行动。勇敢需要强健的体魄、健全的心智、强烈的责任心、顽强的毅力、精湛的技能、优良的品性，是高智力下的敢作敢为。

据此再结合链接材料进行分析，链接材料一中的黄雨蒙在毫无准备的情况下深入可可西里无人区去冒险，她没有想到自己有没有强健的体魄、健全的心智、强烈的责任心、顽强的毅力、精湛的技能、优良的品性，因此她的行为不是勇敢，而是鲁莽；她仅仅因为学业困扰或其他原因，只是一时冲动才做出这样的举动，这是是不经大脑的轻率、性急，是胆大妄为、轻举妄动、意气用事，是一种理性薄弱的表现。谷爱凌参加自由式滑雪比赛，她为个人和国家争得了荣誉，实现了自己的价值。而且她经过专业的训练，比赛时举办方也会有各种准备以备不虞，因此她是勇敢的。故答案为：黄雨蒙的“勇敢”是一种鲁莽的行为。从她出发的目的看，她并不是为了正义的目的，而是因为没有顽强的毅力来面对生活中的挫折，而在身体素质、专业技能、准备都欠缺的情况下，让生命赴险，所以说她是鲁莽的；谷爱凌的挑战则是真正的勇敢的行为，她参加奥运会并夺冠，为个人和国家争得了荣誉，实现了自己的价值。她具备强健的体魄，精湛的技术等，敢于挑战自己的专长领域，是真正的勇者。【答案】22．奋力挪动，大胆求救；拼尽全力，产下狼崽；祈祷神佑，助狼生产23．①用了描写的表达方式。通过外貌和细节描写，交代了母狼受伤之严重的情形，为下文母狼的死去作铺垫。②不好。“轰然”指声音非常大，在文中夸张地写出了母狼倒下的声音非常大，突出了母狼伟大的母亲形象；“溘然”指突然去世，而母狼的去世是在意料之中的，并不突然，而且这个词不能表现出母狼的伟大。24．①“我”为母狼的伟大精神折服了。②“我”被哈斯巴根的善良打动了。心理活动：示例：这是怎样的一匹狼啊！为了子女竟然付出了生命的代价，这种精神何其伟大、至纯哪！要多有勇气、多善良的人哪，才会想去救一头狼！我们都是大自然的生灵，互相帮助本就是应该的。25．①作为母亲，动物也有高尚、纯洁而伟大的情感，甚至丝毫不逊于人类，这是值得我们敬佩的；②再凶猛残暴的动物也会有勇敢坚毅、无限柔情的时候。人与动物都是大自然的生灵，其本质是平等的。但是作为灵长类的高等动物人类，应该爱护弱小，关爱其他动物，反思人类自身的弱点；③我们要爱护生存环境，关爱生命，与大自然和谐相处，多一点善良，少一点冷漠。【解析】【点评】（1）本题考查情节的梳理。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。

（2）①本题考查分析描写方法及作用的能力。人物的描写方法有：动作描写；语言描写；心理描写：外貌描写；神情描写；细节描写。答题时要结合具体语句分析语句使用的描写方法及作用。

②此题考查赏析词语的能力。要我们赏析的词语，要么是运用修辞、要么是富有表现力的动词、形容词、副词、叠词等。赏析的答题模式一般为：该句运用了……（修辞、词语等），生动形象地写出了……的特点，突出了……品质，表达了作者……情感。答题时要结合具体语句进行分析。

（3）①这道题考查的是对重要语句含义的理解。理解句子的含义，首先抓住句子的中心词语，明白句子的表层含义，再结合上下文或主旨，并联系句子的修辞、表现手法等，用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来。

②这道题考查补写人物心理的能力。先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意用第一人称“我”，写人物的内心独白。

（4）本题考查个性化阅读能力。解答从文章中获得什么启示或感悟这样的题，不可能面面俱到，只要能扣住人物、内容和主旨从一两个侧面谈自己的感悟或启示即可，切忌脱离文章内容和主旨进行空谈。22．从母狼的角度：根据“这头狼显然是被猎人投放的铁夹子夹住了，但它竟然能忍受剧烈的疼痛，顽强地截断了腿，相当于为自己实施了一台“截肢”手术，然后又艰难地向前爬行了近百米。兴许是听到了不远处的马铃声，那头狼奋力地挪动身体，大着胆子向作为人类的哈斯巴根投去乞求的眼神。它的身体僵硬而扭曲，目光透露着深深的绝望和痛苦”可概括出：奋力挪动，大胆求救；根据“哈斯巴根和乌日娜知道，母狼在拼尽最后的力气。天神腾格里保佑！不一会儿，一头小狼崽顺利出生了，紧接着第二头也生了下来，接着是第三头、第四头……母狼接连顺利地生下了四头小狼崽，但鲜血也一刻不停地从它的身体里面汩汩流出。就在这时，令哈斯巴根和乌日娜不敢相信的事情发生了——虚弱不堪的母狼竟然挣扎着爬了起来，温柔地伸出舌头舔了舔四个刚出生的狼崽，然后便轰然倒地！”可以概括出：拼尽全力，产下狼崽。从哈斯巴根的角度：根据“乌日娜也醒了过来，哈斯巴根告诉她，母狼马上就要生产了。而他心里十分担忧，因为母狼伤势太重，它能顺利产下它拼命护佑的狼崽吗？哈斯巴根紧挨着坐在母狼身边，嘴里念念有词，用手轻轻地按摩母狼颤抖的腹部”可概括出：祈祷神佑，助狼生产。故答案为：奋力挪动，大胆求救拼尽全力，