人教版化学九年级上册 3.2 原子的结构 -原子的构成 教案_第1页
人教版化学九年级上册 3.2 原子的结构 -原子的构成 教案_第2页
人教版化学九年级上册 3.2 原子的结构 -原子的构成 教案_第3页
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文档简介

人教版化学九年级上册3.2原子的结构原子的构成教学目标理解原子的构成和原子核的特点掌握原子的基本粒子和电子排布规则了解原子核的结构和性质教学重点原子的基本粒子和电子排布规则原子核的结构和性质教学难点原子核的组成和核外电子的排布规律教学准备教材：人教版化学九年级上册多媒体教学设备教学过程导入（5分钟）引入原子的概念，让学生回顾之前的学习内容，复习已学过的有关原子的基本知识。导入问题引导（5分钟）什么是原子？原子有哪些基本粒子？让学生回答问题，引导他们思考。新知讲解（15分钟）了解原子的基本粒子：原子核：由质子和中子组成电子：分布在原子核外围电子层讲解原子的结构和性质：原子核：带正电，质子数量决定了元素的性质电子：带负电，电子数量决定了原子的稳定性电子的排布规律：电子层：按能级分为K层、L层、M层…填充规则：按2n^2（n为能级数）填充电子学生实践操作（20分钟）将学生分组，每组准备一个周期表。引导学生查找周期表中元素的原子序数、元素符号和原子质量。利用原子序数排列元素，观察元素的电子排布规律，填写到表格中。教师点评（10分钟）让不同组的学生分享他们填写的元素电子排布情况。教师在黑板上进行讲解和点评，并纠正可能存在的错误。拓展练习（15分钟）给学生分发练习题，帮助他们巩固所学知识。对于难度较大的问题，教师进行详细讲解。课堂总结（5分钟）教师对本节课进行总结，强调本节课的重点和难点。提醒学生进行相关知识的复习。课后作业完成课堂

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