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文档简介

大班体育活动教案详案《小小飞行员》一、活动目标通过本次体育活动，大班幼儿将能够：开发身体协调能力和平衡感；培养健康生活习惯和团队合作意识；提高注意力和反应能力；增强体能和体质。二、活动准备1.材料准备平坦的室内或室外场地；带有数字的彩色圆环（数量根据实际情况而定，建议每个幼儿配备一个）；手持遥控飞机模型（作为活动引子，可用其他教具代替）；耳塞。2.环境准备将场地清理整齐，确保安全无障碍物。根据活动需要，可以设置一些装饰品，如纸质飞机、云朵装饰等。3.人员准备老师：1名；助教：1名（根据实际情况可调整人员数量）；幼儿家长：鼓励家长参与活动。三、活动内容1.活动引入在圆形场地中心放置一个飞机模型，引领幼儿们观察。老师可以问一些问题来引导幼儿们与之互动，例如：“大家看到飞机了吗？”、“飞机用什么飞起来的？”等等。2.活动展开热身活动：进行一系列适应性热身活动，包括跑步、慢跑、拉伸，以准备幼儿们的身体。飞行员游戏：将每个幼儿指定为“飞行员”，每个飞行员手持一个彩色圆环。在指令下，幼儿们开始在场地上飞行，尽量避免碰到其他飞行员。可以设定一些指令来增加游戏的趣味性，例如：“快速飞行”、“慢速飞行”、“起飞”、“降落”等。同时，要求幼儿们注意彼此的安全，避免发生碰撞。数字圆环游戏：在场地上随机分布一些彩色圆环，并在每个圆环上贴上一个数字。老师喊出一个数字，相应的幼儿要迅速飞行到该数字圆环的位置上，并将圆环戴在自己头上。游戏目的是锻炼幼儿们的注意力和反应能力。3.活动结束活动结束后，老师可以和幼儿们一起讨论本次活动的收获和感受，鼓励幼儿们分享自己的体验和观察。四、活动延伸在活动结束后，可以引导幼儿们一起整理场地，培养他们的自我管理意识；老师可以利用灵敏度教具，如平衡木、攀爬架等，进行进一步的协调能力训练；可以组织幼儿们观看一些与飞行员相关的视频、图片或故事，拓展他们的知识面。五、活动评估通过对幼儿在活动中的表现观察和记录，可以评估幼儿在以下方面的发展：协调能力和平衡感；注意力和反应能力；意识到团队合作的重要性；身体活动能力的提高。六、安全提示活动场地应保持干净整洁，确保没有危险物品；活动开始前，要向幼儿家长传达活动的安全注意事项；活动进行过程中，老师要时刻注意幼

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