人教版化学九下12.3《有机合成材料》教学设计（第1课时）_第1页
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人教版化学九下12.3《有机合成材料》教学设计（第1课时）一、教学目标了解有机合成材料的基本概念和分类。掌握常见有机合成材料的制备方法和应用领域。培养学生观察和实验探究的能力，培养学生对化学的兴趣和创新意识。二、教学重点有机合成材料的分类和制备方法。常见有机合成材料的应用领域。三、教学准备教师准备实验仪器和化学试剂，如试管、移液器、酒精灯等。学生准备好实验笔记本和实验报告模板。四、教学过程1.导入新课教师可以通过展示一些有机合成材料的实物或图片，向学生引入新课内容，引发学生的学习兴趣。2.知识讲解2.1有机合成材料的定义和分类有机合成材料是由含碳化合物合成的材料，包括塑料、纤维、橡胶等。根据其结构和性质，可以将有机合成材料分为高分子材料和非高分子材料。高分子材料又可以分为线性高分子、交联高分子和支化高分子等。2.2有机合成材料的制备方法常见的有机合成材料的制备方法包括聚合法、缩合法、加成聚合法等。其中，聚合法是将单体分子通过化学反应缩合成大分子，形成高分子材料。缩合法是通过两个或多个单体分子之间的反应形成高分子材料。加成聚合法是将两个或多个单体分子逐个加到反应中心，逐步构建大分子。2.3常见有机合成材料的应用领域常见的有机合成材料包括聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等。聚乙烯具有优良的耐热性和耐寒性，广泛用于塑料制品、电线电缆等领域。聚丙烯具有优良的化学稳定性和电绝缘性能，广泛应用于管道、容器等领域。聚氯乙烯具有耐化学腐蚀性和耐候性，广泛用于建筑材料等领域。3.实验探究3.1实验目的：通过合成聚乙烯醇，观察有机合成材料的制备过程。3.2实验步骤：-步骤一：取一定量的乙烯醇溶液，加入酸性催化剂。-步骤二：将体系置于酒精灯下进行加热，观察溶液变化。-步骤三：将反应产物进行过滤、洗涤和干燥。-步骤四：观察合成聚乙烯醇的性质。3.3实验结果：合成聚乙烯醇的颜色为无色或淡黄色，具有粘稠的液态。4.拓展延伸让学生针对聚乙烯醇的制备方法和应用领域进行拓展延伸，可以通过查阅相关资料、阅读科普文章等方式进行。5.小结评价通过本节课的学习，学生们了解了有机合成材料的基本概念和分类，掌握了常见有机合成材料的制备方法和应用领域。学生们通过实验探究的方式，进一步加深了对有机合成材料的理解和认识。五、课后作业完成实验报告，记录实验过程和结果。思考有机合成材料在生活中的应用，

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