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文档简介

2024届山西省忻州一中数学高二下期末学业水平测试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.设为虚数单位,复数满足,则A.1 B. C.2 D.2.设,则()A. B. C. D.3.下列不等式中正确的有()①;②;③A.①③ B.①②③ C.② D.①②4.执行如图所示的程序框图,则输出的值是()A.3 B.5 C.7 D.95.设随机变量X~B(n,p),且E(X)=1.6,D(X)=1.28,则A.n=8,p=0.2 B.n=4,p=0.4 C.n=5,p=0.32 D.n=7,p=0.456.若向区域内投点,则该点落在由直线与曲线围成区域内的概率为()A. B. C. D.7.甲、乙两人进行象棋比赛,已知甲胜乙的概率为0.5,乙胜甲的概率为0.3,甲乙两人平局的概率为0.1.若甲乙两人比赛两局,且两局比赛的结果互不影响,则乙至少赢甲一局的概率为()A.0.36 B.0.49 C.0.51 D.0.758.某医院拟派2名内科医生、3名外科医生和3名护士共8人组成两个医疗分队,平均分到甲、乙两个村进行义务巡诊,其中每个分队都必须有内科医生、外科医生和护士,则不同的分配方案有A.72种 B.36种 C.24种 D.18种9.下列函数中既是奇函数,又在区间上是单调递减的函数为()A. B. C. D.10.在一组样本数据,,…,(,,…不全相等)的散点图中,若所有样本点都在直线上,则这组样本数据的样本相关系数为()A.-3 B.0 C.-1 D.111.设,,,则大小关系是()A. B.C. D.12.若为纯虚数,则实数的值为()A.-2 B.2 C.-3 D.3二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.设Sn为等比数列{an}的前n项和,8a2+a5=0,则=________.14.在平面直角坐标系xOy中,P是曲线y=x+4x(x>0)上的一个动点,则点P到直线x+y=015.某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如下数据:单价(元)456789销量(件)908483807568由表中数据,求得线性回归方程为,则实数______.16.已知,,若向量与共线,则在方向上的投影为______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知函数.(1)证明:;(2)若对任意的均成立,求实数的最小值.18.(12分)已知函数.(1)若函数在上单调递增的,求实数的取值范围;(2)当时,求函数在上的最大值和最小值.19.(12分)已知函数在与时都取得极值.(1)求的值;(2)求函数的单调区间.20.(12分)某学生社团对本校学生学习方法开展问卷调查的过程中发现,在回收上来的1000份有效问卷中,同学们背英语单词的时间安排有两种:白天背和晚上临睡前背.为研究背单词时间安排对记忆效果的影响,该社团以5%的比例对这1000名学生按时间安排进行分层抽样,并完成一项试验,试验方法是:使两组学生记忆40个无意义音节(如xiq,geh),均要求刚能全部记清就停止识记,并在8小时后进行记忆测验.不同的是,甲组同学识记结束后一直不睡觉,8小时后测验;乙组同学识记停止后立刻睡觉,8小时后叫醒测验.两组同学识记停止8小时后的准确回忆(保持)情况如图(区间含左端点不含右端点).(1)估计1000名被调查的学生中识记停止8小时后40个音节的保持率大于或等于60%的人数;(2)从乙组准确回忆个数在MNmax(3)从本次试验的结果来看,上述两种时间安排方法中哪种方法背英语单词记忆效果更好?计算并说明理由.21.(12分)为了监控某种零件的一条生产线的生产过程,检验员每天从该生产线上随机抽取16个零件,并测量其尺寸(单位:cm).根据长期生产经验,可以认为这条生产线正常状态下生产的零件的尺寸服从正态分布N(μ,σ2).(1)假设生产状态正常,记X表示一天内抽取的16个零件中其尺寸在(μ-3σ,μ+3σ)之外的零件数,求P(X≥1)及X的数学期望;(2)一天内抽检零件中,如果出现了尺寸在(μ-3σ,μ+3σ)之外的零件,就认为这条生产线在这一天的生产过程可能出现了异常情况,需对当天的生产过程进行检查,试用所学知识说明上述监控生产过程方法的合理性;附:若随机变量Z服从正态分布N(μ,),则P(μ-3σ<Z<μ+3σ)=0.9974,,.22.(10分)已知直线(t为参数),圆(为参数).(1)当时,求与的交点坐标.(2)过坐标原点O作的垂线,垂足为为的中点.当变化时,求P点轨迹的参数方程,并指出它是什么曲线?

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解题分析】

利用复数代数形式的乘除运算,再由复数的模的计算公式求解即可.【题目详解】由,得,,故选.【题目点拨】本题主要考查复数代数形式的乘除运算以及复数的模的计算.2、A【解题分析】

根据复数除法运算得到,根据复数模长定义可求得结果.【题目详解】,.故选:.【题目点拨】本题考查复数模长的求解,涉及到复数的除法运算,属于基础题.3、B【解题分析】

逐一对每个选项进行判断,得到答案.【题目详解】①,设函数,递减,,即,正确②,设函数,在递增,在递减,,即,正确③,由②知,设函数,在递减,在递增,,即正确答案为B【题目点拨】本题考查了利用导函数求函数的单调性进而求最值来判断不等式关系,意在考查学生的计算能力.4、D【解题分析】

由已知的框图可知,该程序的功能是利用循环结构计算输出变量n的值,模拟程序运行的过程,分析循环中各变量的变化情况,可得答案,本题中在计算S时,还需要结合数列中的裂项求和法解决问题,即:.【题目详解】解:由程序框图知:第一次循环:初始值为0,不满足,故,;第二次循环:当,不满足,故,;第三次循环:当,不满足,故,;第四次循环:当,不满足,故,;此时,,满足,退出循环,输出,故选D.【题目点拨】本题考查了程序框图的应用问题,解题时模拟程序框图的运行过程,便可得出正确的结论,这类题型往往会和其他知识综合,解题需结合其他知识加以解决.5、A【解题分析】列方程组,解得.6、B【解题分析】区域是正方形,面积为,根据定积分定理可得直线与曲线围成区域的面积为,根据几何概型概率公式可得该点落在由直线与曲线围成区域内的概率为,故选B.7、C【解题分析】

乙至少赢甲一局的对立事件为甲两局不输,由此能求出乙至少赢甲一局的概率.【题目详解】乙至少赢甲—局的概率为.故选C【题目点拨】本题考查概率的求法,考查相互独立事件概率乘法公式等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.8、B【解题分析】

根据条件2名内科医生,每个村一名,3名外科医生和3名护士,平均分成两组,则分1名外科,2名护士和2名外科医生和1名护士,根据排列组合进行计算即可.【题目详解】2名内科医生,每个村一名,有2种方法,3名外科医生和3名护士,平均分成两组,要求外科医生和护士都有,则分1名外科,2名护士和2名外科医生和1名护士,若甲村有1外科,2名护士,则有C3若甲村有2外科,1名护士,则有C3则总共的分配方案为2×(9+9)=2×18=36种,故选:B.【题目点拨】本题主要考查了分组分配问题,解决这类问题的关键是先分组再分配,属于常考题型.9、B【解题分析】

由题意得,对于函数和函数都是非奇非偶函数,排除A、C.又函数在区间上单调递减,在区间单调递增,排除D,故选B.10、C【解题分析】因为所有样本点都在直线上,所以回归直线方程是,可得这两个变量是负相关,故这组样本数据的样本相关系数为负值,且所有样本点,都在直线上,则有相关系数,故选C.11、A【解题分析】

根据三个数的特征,构造函数,求导,判断函数的单调性,利用函数的单调性可以判断出的大小关系.【题目详解】解:考查函数,则,在上单调递增,,,即,,故选A.【题目点拨】本题考查了通过构造函数,利用函数的单调性判断三个数大小问题,根据三个数的特征构造函数是解题的关键.12、C【解题分析】

本题首先可以确定复数的实部和虚部,然后根据纯虚数的相关性质即可列出方程组,通过计算即可得出结果.【题目详解】因为为纯虚数,所以,解得,故选C.【题目点拨】本题考查复数的相关性质,主要考查纯虚数的相关性质,纯虚数的实部为0且虚部不为0,考查运算求解能力,考查方程思想,是简单题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、-11【解题分析】通过8a2+a5=0,设公比为q,将该式转化为8a2+a2q3=0,解得q=-2,所以===-11.14、4.【解题分析】

将原问题转化为切点与直线之间的距离,然后利用导函数确定切点坐标可得最小距离【题目详解】当直线x+y=0平移到与曲线y=x+4x相切位置时,切点Q即为点P到直线x+y=0由y'=1-4x2即切点Q(2则切点Q到直线x+y=0的距离为2+3故答案为:4.【题目点拨】本题考查曲线上任意一点到已知直线的最小距离,渗透了直观想象和数学运算素养.采取导数法和公式法,利用数形结合和转化与化归思想解题.15、106【解题分析】

求出样本中心坐标,代入回归方程即可求出值.【题目详解】解:,,将代入回归方程得,解得.故答案为:.【题目点拨】本题考查回归方程问题,属于基础题.16、【解题分析】

,由向量与共线,得,解得,则在方向上的投影为,故答案为.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析(2)【解题分析】

(1)由可得,再构造函数,分析函数单调性求最值证明即可.(2)根据题意构造函数,再根据的正负分析函数的单调性可知为最大值,进而求得实数的最小值即可.【题目详解】(1)证明:由,得,.设,所以,函数在上单调递增,在单调递减,所以,.又因为(其中),所以,,所以,成立.(2)解:设,.,,所以,.下面证明当时,成立.,因为,所以,所以.又因为当时,,所以,所以,所以,当时,.故,.所以,的最大值为,所以,的最小值为.【题目点拨】本题主要考查了利用导数证明函数不等式的问题,同时也考查了数列中求最大值项的方法.需要构造数列求解的正负判断,属于难题.18、(1)(2)【解题分析】试题分析:(1)若函数f(x)在(,+∞)上是增函数,⇔f′(x)≥1在(,+∞)上恒成立.利用二次函数的单调性即可得出;(2)利用导数研究函数的单调性极值与最值即可得出.试题解析:(1)若函数在上是增函数,则在上恒成立,而,即在上恒成立,即.(2)当时,.令,得.当时,,当时,,故是函数在上唯一的极小值点,故.又,,故.点睛:点睛:函数单调性与导函数的符号之间的关系要注意以下结论(1)若在内,则在上单调递增(减).(2)在上单调递增(减)()在上恒成立,且在的任意子区间内都不恒等于1.(不要掉了等号.)(3)若函数在区间内存在单调递增(减)区间,则在上有解.(不要加上等号.)19、(1);(2)增区间是和,减区间是.【解题分析】

⑴求出,并令其为得到方程,把与代入求出的值⑵求出,分别令,,求出的范围,即可得到函数的单调区间【题目详解】⑴,由解得⑵由⑴可知令,解得令,解得或的增区间是和,减区间为【题目点拨】本题考查的是函数在某点取得极值的条件以及利用导数研究函数的单调性,较为基础,只要运用法则来求解即可。20、(1)180;(2)见解析;(3)见解析【解题分析】

(1)利用频率分布直方图能求出1000名被调查的学生中识记停止8小时后40个音节保持率大于等于60%的人数;(2)由题意知X的可能取值为0,1,(3)分别求出甲组学生的平均保持率和乙组学生的平均保持率,由此得到临睡前背英语单词的效果更好.【题目详解】(1)因为1000×5%=50,由图可知,甲组有4+10+8+4+2+1+1=30(人)所以乙组有20,人,又因为40×60%=24,所以识记停止8小时后,40个音节的保持率大于或等于60%的甲组有1人,乙组有(0.0625+0.0375)×4×20=8(人)所以(1+8)÷5%=180(人),估计1000名被调查的学生中约有180人.(2)由图可知,乙组在12,24范围内的学生有(0.025+0.025+0.075)×4×20=10(人)在20,24范围内的有0.075×4×20=6(人),X的可能取值为0,1,2,3,P(X=0)=P(X=2)=CX0123P1311所以X的分布列为∴E(X)=0×(3)2×4+6×10+10×8+14×4+18×2+22×1+26×1=288甲组学生的平均保持率为288(6×0.0125+10×0.0125+14×0.025+18×0.025+22×0.075+26×0.0625+30×0.0375)×4×20=432,乙组学生的平均保持率为43240×20所以临睡前背英语单词记忆效果更好.【题目点拨】本题主要考查了频率分布直方图的应用,以及离散型随机变量的分布列与数学期望问题,其中解答认真审题,合理分析,正确求解随机变量X的取值及对应的概率是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力.21、(1)P(X≥1)=0.0408,E(X)=0.0416(2)上述监控生产过程的方法是合理的,详见

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