人教版九年级化学第1单元同步练习题带答案

《1.1物质的变化和性质》

一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题1分，共12分）

1、勤劳智慧的安徽人在生产生活中创造了无数的瑰宝，下列非遗生产工艺中主要为化学变化的是（）

A、舒城竹编B、庐州糖画C、徽州木雕D、油烟制墨

2、今年，我县争创全国文明城市，每一位公民都为创城贡献自己的一份力量，下列创城措施中一定包含化

学变化的是（）

A.车辆规范停放B.生活垃圾分类

C.公共环境消杀D.违章建筑拆除

3、化学变化不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是（）

A.鞭炮爆炸发出巨响B.电水壶通电发热

C.煤燃烧火力发电D.蜡烛燃烧发光

4、“美丽乡村”建设是精准扶贫的民心工程，有关扶贫帮扶措施中，主要发生化学变化的是（）

A.建扶贫档案B.农家肥腐熟C.架设电线D.制作根雕

5、下列变化中有一种变化与其它三种变化有着本质的不同，它是（）

A.纸张燃烧B.火药爆炸C.粮食酿酒D.纺纱织布

6、下列生活中常见的变化中，均属于物理变化的一组是（）

A.滴水成冰、钢铁生锈B.石蜡熔化、烟花燃放

C.水分蒸发、云消雾散D.汽油挥发、粮食酿酒

7、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列古诗句中隐含有化学变化的是（）

A.只要功夫深，铁杵磨成针

B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C.千里冰封，万里雪飘

D.夜来风雨声，花落知多少

8、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的认识，正确的是（）

A.“新物质”就是自然界中不存在的物质

B.“新物质”与变化前的物质的颜色、状态一定不同

C.“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同

D.“新物质”与变化前的物质在构成原子的种类上不同

9、一氧化碳俗称煤气是一种有毒的气体，下列对其性质的描述属于化学性质的是（）

A.高温下能与氧化铁反应B.常温下为气体

C.无色无味D.难溶于水

10、下列物质的性质中，属于化学性质的是（）

A.氯气是一种黄绿色气体

B.金刚石的硬度很大

C.二氧化碳的密度比空气大

D.镁在空气中易被氧化

11、下列物质的性质，属于化学性质的是()

A.密度B.挥发性C.溶解性D.可燃性

12、下列物质中，必须利用化学性质的不同才能区分的是()

A.酒精和食醋B.铜片和铝片

C.水和澄清石灰水D.蔗糖和食盐

二、非选择题：(共4题，28分)

13、现有以下几种变化：①湿衣服晾干②铁锅生锈③轮胎爆炸④镁条燃烧⑤衣橱中的樟脑丸逐渐变小⑥蜡

烛燃烧⑦电灯发光⑧冬瓜腐烂，请根据题意回答问题：

(1)某同学将①③⑤⑦这四种变化归为一类，这四种变化都是变化(填“物理”或“化学”)，

请你帮助他说出这样归类的理由是。

(2)用用烟钳夹住一段镁条，在酒精灯的火焰上点燃，描述镁条燃烧的现象，该变化属于

变化(填“物理”或“化学”)。

(3)蜡烛燃烧时可观察到烛泪流淌，发出柔和的亮光，该变化属于变化(填“物理”或“化

学”)，由此说明化学变化(填“一定”或“不一定”)伴随物理变化。

(4)电灯发光属于变化(填“物理”或“化学”)，可知发光、发热的变化(填”一

定”或“不一定”)是化学变化。

14、这是有关水的性质，变化和用途的描述：①水通常为无色、无味的液体；②水被加热可以变成水蒸气;

③没有水，人和动物就无法生存；④水是常用的灭火剂；⑤在通电条件下，水可分解生成氧气和氢气；⑥

水可与氧化钙反应生成氢氧化钙。

(1)水的物理性质(填序号，可多选，下同)；

(2)水的化学性质；

(3)水的用途。

15、在日常生活中，人们常根据物质的一些性质(如颜色、状态、硬度、密度等)去区别某些物质。请你

结合你的生活经验和他们的性质，鉴别下列物质:

(1)铁丝和铜丝_______________

(2)食盐和白糖;

(3)白酒和白醋_____________________

(4)汽油和水________________________

16、小刚同学在帮妈妈做饭时观察到液化气燃烧的现象，他认为液化气燃烧应属于化学变化。小刚在妈妈

的帮助下对此展开了探究。请你参与他的探究过程并回答有关问题。

【提出问题】液化气燃烧是化学变化吗？

【查阅资料】液化气是由碳、氢两种元素组成的混合物。

【猜想与假设】(1)对于液化气燃烧是否为化学变化，你做出的假设是。

【收集证据】小刚设计了下列实验来验证自己的猜想：

(2)打开液化气，并将其调至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上，观察到：

①玻璃杯内壁出现;②手摸玻璃杯壁有感觉。

③将玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到。

(3)分析：液化气燃烧产生的新物质是«

【获得结论】

(4)液化气燃烧为变化。

参考答案

一、选择题：(每题只有一个正确答案，每题1分，共12分)

12345678910

DCBBDCBCAD

1112

DC

二、非选择题：(共4题，28分)

13、答案：(I)物理；没有生成新物质。

(2)剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体；化学；。

(3)化学；一定。

(4)物理；不一定。

14、答案：(1)①②；

(2)⑤⑥；

(3)③④。

15、答案：颜色；味道：气味；气味。

16、答案：(1)液化气燃烧是化学变化；

(2)①水滴：②发烫；③澄清的石灰水变浑浊：

(3)二氧化碳和水；

(4)化学：

《1.2化学是一门以实验为基础的科学》

一、选择题：(每题只有一个正确答案，每题1分，共12分)

1、蜡烛燃烧时，在火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下。观察到的现象是()

A.火柴接触到火焰的部分都变黑了

B.火柴接触到火焰中心的部分最先变黑

C.火柴接触到火焰外层的部分最先变黑

I).火柴接触到火焰中层的部分最先变黑

2、体育课剧烈运动呼出的气体和吸入的气体相比，含量明显增多的气体是()

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

3、如图是探究空气和呼出气体中CO2的含量差异。下列叙述不正确的是()

A.滴入的澄清石灰水的滴数要相同

B.该实验证明呼出气体中CO2体积含量比空气大

C.该实验证明人体呼出的气体是0）2

D.滴入石灰水振荡集气瓶有利气液充分接触短时产生更明显现象

4、小明利用蜡烛进行实验，有关说法不正确的是（）

A.切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮在水面上，说明蜡烛的密度比水小

B.蜡烛燃烧火焰分为三层

C.火柴梗接触外焰的部分先变黑

D.蜡烛熄灭后产生一缕白烟，其成分为水蒸气

5、实验室有一瓶标签残缺的试剂，可能是酒精，有同学提出打开瓶塞闻气味观察，这属于科学探究中的

（）

A.猜想与假设B.提出问题C.得出结论D.设计实验

6、某同学取一支蜡烛，点燃，蜡液流淌，在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯壁有水雾产生,

接触烧杯壁的手感到发烫。由此，他得出了以下四个结论中，你认为不能得出的是（）

干

冷

烧

杯

A.蜡烛燃烧放出热量

B.蜡烛的熔点低

C.蜡烛燃烧有水生成

D.蜡烛燃烧有二氧化碳生成

7、用如图实验探究吸入空气和呼出气体的不同。实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中先熄灭。下列说

法正确的是（）

实蛤1

A.实验1中现象可说明呼出气体中是否全部为CO?

B.由实验1可推测出呼出气体与吸入空气中Oz含量的高低

C.实验2中现象可证明呼出气体中一定含有C02

D.由实验2可得出结论：空气中的氧气含量比呼出气体中的高

8、在蜡烛及其燃烧的探究实验中，下列哪一种现象是不对的（）

A.罩在烛火上方的烧杯内壁一开始出现少量水雾，随后消失

B.可以看到烧杯内有二氧化碳气体生成

C.如果罩住烛火时间太长，烧杯底部将会变黑

D.用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛被重新点燃

9、在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究中，下列说法不正确的是（）

A.呼出的气体中体积分数含量最多的是氮气

B.证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使燃着的木条燃烧更旺

C.证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠

D.呼出的气体仍然是混合物

10、我们曾对人体吸入的空气与呼出的气体进行过探究，下列关于“用排水法收集人呼出的气体”的实验

操作的叙述正确的是（）

A.将集满呼出气体的集气瓶倒放在桌面上

B.气体集满后，先盖上玻璃片，再将集气瓶拿出水面

C.将集气瓶盛半瓶水后，用手堵住瓶口再将集气瓶倒放到水里

D.可将集满气体的集气瓶临时放在水中，等用时再从水中取出

11、某化学小组按照如图所示探究蜡烛及其燃烧实验，下列实验现象或说法，其中正确的有（）

外te

内te

心

焰

I蜡烛火忸各H蜡烛燃烧【II探究始烛焰IV点燃蜡烛刚

层温度比赖广■物检/心气体成分熄灭时白烟

①实验I中c处最先变黑

②实验H中若用干冷的烧杯，可以观察到烧杯内壁有水雾

③实验m中导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足

④实验HI中，若用火柴点燃导管另外一端，有火焰产生

⑤实验m中，这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低

⑥蜡烛熄灭时产生的臼烟不是二氧化碳和水蒸气

⑦实验w中，蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃

A.2个B.3个C.4个D.5个

12、将燃着的蜡烛放在图甲所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图乙

所示。下列说法不正确的是（）

A.蜡烛燃烧需要氧气

B.蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气

C.蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为2K

D.蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%

氧

气

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图甲图乙

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清

少量澄

内倒入

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烧杯

取下

雾。

现水

壁出

杯内

，烧

上方

火焰

蜡烛

罩在

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干燥的

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和