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绿色植物的呼吸作用有氧呼吸有机物+氧气二氧化碳+水+能量原料——主要场所——产物——本质——二氧化碳和水线粒体有机物和氧气分解有机物，释放能量实验分析一:实验结果：乙瓶中的温度计读数较高（瓶壁发热）。实验结论甲乙种子呼吸作用释放出热能（能量）。123石灰水变浑浊实验分析二:实验结果：澄清的石灰水变浑浊。实验结论：种子呼吸作用产生二氧化碳。实验分析三:煮熟的种子萌发的种子实验结果：乙瓶中的蜡烛熄灭，甲瓶中蜡烛继续燃烧。实验结论种子的呼吸作用消耗氧气。甲乙1、收获的粮食晒的再干，装在塑料袋内也会“返潮”尤其夏天“返潮”更严重，“返潮”的种子堆中明显发热原因是什么？活学活用：种子进行呼吸作用产生了水，释放了能量萝卜进行呼吸作用消耗了有机物活学活用：3、为什么要给花松土？利于根的呼吸。2、萝卜贮藏久了为什么会空心？光合作用呼吸作用什么细胞具体场所条件原料产物

实质含叶绿体的植物细胞活细胞光有光无光都进行二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气二氧化碳、水合成有机物、储存能量分解有机物、释放能量光合作用与呼吸作用的比较

二氧化碳+水光能叶绿体

有机物+氧气(储存能量)

有机物+氧气二氧化碳+水

+能量叶绿体主要在线粒体②③，④⑤⑥，⑦⑧。

1、下图为植物体某些生理过程的概念图，请写出标号所代表的文字。⑧⑦场所意义条件场所⑥产物原料原料二氧化碳+水④作用有机物+⑤③作用①②光叶绿体光合呼吸产物氧线粒体分解有机物、释放能量2下列哪种条件下栽培番茄，对增产有利：A日温15℃、夜温26℃B日温26℃、夜温15℃C昼夜恒温26℃D昼夜恒温15℃3贮藏水果和粮食时，充加ＣＯ２或抽取空气，能延长贮藏时间，主要作用是：Ａ促进有氧呼吸Ｂ抑制有氧呼吸Ｃ促进光合作用Ｄ抑制无氧呼吸BB4．为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图7所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行______作用，对实验产生干扰。（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水_______（选填‘左移’、‘右移’或、‘不动’）。光合左移3若要使该植株进行光合作用，应该怎样处理？去掉黑纸和澄清的石灰水5、下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。（1）由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是，

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