强化训练之酸碱盐综合

酸碱盐综合一、选择题1．(2023·重庆)化学变化多姿多彩，美丽如花。右图中甲、乙、丙、X分别是Fe2O3、C、CO、盐酸中的某一种，甲、乙、丙均能与X发生化学反响，那么X是〔〕A．CB．Fe2O3C．COD．盐酸2．(2023·襄阳)要除去CaCl2溶液中的稀盐酸得到纯洁的CaCl2溶液，最好的方法是参加〔〕A．生石灰B．石灰石C．熟石灰D．苛性钠3．(2023·兰州)不能一步完成的是〔〕A．KNO3→NaNO3B．Mg→MgCl2C．Na2CO3→NaOHD．H2O→H24．(2023·广安)如下图，其中X、Y、Z、R、E分别是氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种．图中短线相连的物质问均能相互发生反响，X和R反响有气泡出现．那么以下说法正确的选项是〔〕A．X是稀硫酸B．X和Z反响无明显现象C．R与E反响有蓝色沉淀生成D．E在一定条件下可以转化为Y5．(2023·呼和浩特)以下各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是〔〕A．①③B．①③④C．②③④D．①②③④二、填空题6．以下图是小宇同学对常见化合物的分类整理。(1)甲处应填写的物质类型是________________；(2)小宇同学的分类整理中有种物质归类错误，这种物质是________________(3)实验室现购进一批药品：铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫化钠、氯酸钾、醋酸，其中应归为盐类的是______________________________________。7．(2023·河南)A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如图(局部物质和反响条件已略去)。(1)假设A是紫红色金属，D为难溶性碱。那么D的化学式为___________，由C转化为A的化学方程式为_____________________________。(2)假设A属于氧化物，其相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体．那么B的一种用_________，由D转化为C的化学方程式为_____________________________________________。8．(2023·泉州)如图是化学园地中一张表示物质间反响关系的卡片图(“一〞表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反响)，其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。请你思考一种粘贴方案，并答复以下问题：(1)A处贴上的卡片可以是_________________(写卡片中的化学式)。(2)B处卡片中的物质属于______________(填“酸〞、“碱〞或“盐〞)。(3)C处卡片中的物质与Fe反响的化学方程式为________________________________，该反响的根本类型是_______________反响。(4)你认为以下物质可用来替换“Fe〞位置的是_______________(填序号)。①NaOH②Zn③Ag④Fe2O39．(2023·黄冈)归纳是学习的重要方法，李明在学习酸、碱、盐后，绘制出如下图的物质之间的反响关系，(图中短线连接的物质表示能相互反响)，请填写以下空白：(1)在图中空白方框中可填写指示剂或____________(填物质类别)。(2)反响⑦要能发生要求金属必须排在金属活动性表_____________的前面。(3)图中所归纳出酸的化学性质有______条。(4)写出一个符合反响④的方程式_____________________________(其它合理即可)。(5)验证反响①，可以选择以下___________(两种物质序号)进行反响A．Na2SO4B．KNO3C．Ba(OH)2D．NaOH(6)碱具有相似的化学性质的原因是，碱溶液中都含有____________(填微粒符号)。10．从盐酸、硫酸、石灰水、烧碱、氢氧化钡、纯碱、硝酸钠、氯化钡(均为溶液)八种物质中选出四种，使得各线条相连的物质均能发生反响且生成难溶物。(1)写出①②③④的化学式：①_________________，②_________________，③_________________，④_________________；(2)写出连线(2)(3)的化学方程式：________________________________；__________________________________。11．(2023·鄂州)甲、乙、丙、丁是初中化学中的四种常见物质，丁是甲与乙、乙与丙反响的生成物之一(反响条件均已略去)，转化关系如图：(1)常温下，假设乙为红色粉末，甲为黑色粉末，那么丙的化学式是___________________，甲与乙反响的化学方程式为_________________________________________。(2)假设丁为常见难溶性盐，常温下甲为气体，那么：甲与乙反响的化学方程式为_______________________________________________乙与丙反响的化学方程式为_______________________________________________。12．单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系，可以用以下图简单表示。图中“一〞表示两端的物质问可以发生化学反响，“一〞表示物质间存在相应的转化关系。按要求完成化学方程式并标出它属于化合、分解、置换、复分解反响或以上都不是。①_________________________________；③_________________________________；④_________________________________；⑤_________________________________；⑥________________________________；⑦_________________________________；⑨_________________________________；三、计算题13．(2023·广安)化学课上老师为大家做了一个“燃纸成铁〞的趣味实验，将一张滤纸(组成元素为C、H、O)用FeCl3浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质．老师告诉大家：黑褐色物质中含有铁单质．聪明的小明对此进行了如下探究：【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗?【探究过程】I小明先从反响物元素组成分析，认为：因为_______________________________，所以反响后可能有铁单质生成。Ⅱ(1)为获得实验证据，小明做了实验1。实验1：将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微小气泡产生，假设黑褐色物质中含有铁单质，那么反响的化学方程式为___________________________________。(2)小刚提出疑问是：由反响物的组成分析，能与稀盐酸反响产生气泡的物质不一定是铁单质，还可能是_________________(填化学式)。小明查阅资料得知，在高温条件下不可能生成此类物质。(3)为进一步证明黑褐色物质中有铁单质，小明又做了实验2。实验2：将黑褐色物质放人CuSO4溶液中，观察到有红色物质生成。【得出结论】通过以上实验探究，证明黑褐色物质中确实含有铁单质。14．某化学兴趣小组的同学对“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钠〞四种物质之间的反响进行了定性和定量的研究。根据复分解反响发生的条件，初步判断上述四种溶液两两之间能发生________个反响；其中有气体、沉淀生成的化学方程式为：(请各写出一个)(1)_____________________________；(2)___________________________________。实验一：证明氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后确实发生了化学反响王同学按如图方法进行了实验。请答复：在A的实验中，滴入紫色石蕊溶液的目的是_________________；B装置中发生的化学反响方程式为__________________________________；实验二：定量分析稀硫酸与两种混合物反响后溶液的成分。刘同学称取38