讲评“沉潜”作文并分析如何提炼分论点完整

如何提炼分论点训练指导之第一课时学习目标：1、掌握议论文提炼、设立分论点常见的几种方法；2、学以致用，在写作中科学有效地设立分论点。

“这山望着那山高”是指某些人永远不知足，得到了还指望另外更好的，永远没有满足的一天。请以《“这山望着那山高”新解》为题写一篇议论文。

显然，此文的中心论点是提倡“这山望着那山高”的精神，那么，这是一种什么精神呢？请依此思路用横向结构列出分论点。

励志作文：

这山望着那山高

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

这是一种积极探索的精神，正是它让我们不满足于现状，正是它让我们奋力拼搏。这山望着那山高，一直荡涤在我心间。

这山望着那山高，是一种精神，是一种拼搏进取的精神。“会当凌绝顶，一览众山小”杜甫他这山望着那山高，因为他胸怀大志，心系百姓，所以他奋力拼搏。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”李白他这山望着那山高，因为他心中的信仰，因为他心中的抱负，所以他奋力拼搏。

这山望着那山高，是一种追求，是一种不满于现状的追求。清洁、孤高的陶渊明，他不满于凡尘的市侩，他不愿与世俗同流合污，所以他有“采菊东篱下，悠然见南山”的追求。乱世之中集智慧与谋略于一身的诸葛亮，他不甘于隐居于草庐之中，雄韬大略就此埋没，所以他追随刘备征战天下，为他打下汉室江山。他的壮志，他的追求让他的人生价值得到世人的肯定，彰显其光彩夺目的功绩。

这山望着那山高，是一种探索，是一种欲穷千里目的探索。牛顿说：“我比别人看得远，是因为我站在巨人的肩膀上。”当年苹果落下，砸在牛顿的头上，正是因为牛顿那追根究底的探索，才发现了“牛顿三定律”，才奠定了经典力学的根基。正是因为人的好奇心，所以发现了很多肉眼无法窥及的秘密。如哥伦布发现美洲大陆，列文虎克发明了显微镜，看到了细胞。这些都足以见证探索的重要性。

因为我们要为前路奋斗，所以我们需要这山望着那山高的精神；因为我们要为梦想追求，所以我们需要这山望着那山高的勇气；因为我们要为未知探索，所以我们需要这山望着那山高的意志。

我们要登高望远，我们要明白一山还有一山高，所以我们要奋力拼搏，挑战自我。我们要敢于向上望，给自己定下一个个不断攀升的目标，不敢说是最高处，只能说是更高处。

欲穷千里目，更上一层楼。这山望见了那山高了吗？中心论点：我们要提倡“这山望着那山高”的精神。分论点——（并列）①这山望着那山高，是一种拼搏进取的精神；②这山望着那山高，是一种不满于现状的追求；③这山望着那山高，是一种欲穷千里目的探索。

《“这山望着那山高”新解》一文所使用的提炼分论点的方法叫“概念分析法”。这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句，对这些语句加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。概念分析法

从“是什么”角度展开构思注意事项：1、用概念分析法，角度可以是并列的，也可以是递进的，但应该从不同角度阐释论点，角度之间要防止交叉或从属。2、阐释的角度不宜太多，一般以两三个为宜，每个分论点展开的篇幅也应大致均衡。

《人生需要沉潜》

中心论点：人生需要沉潜分论点1：沉潜是腾飞前的蓄势。

分论点2：沉潜是绚烂前的孕育。

分论点3：沉潜是成功前的准备。高三（4）班田晓花练习：以“沉潜”为话题明确中心论点后，提炼三个并列式分论点。

《学会沉潜，走向成功》

中心论点：只有懂得沉潜的人，才能实现人生目标。分论点1：沉潜是勾践隐藏锋芒、卧薪尝胆。

分论点2：沉潜是诸葛亮躬耕南阳、储备实力。

分论点3：沉潜是曹雪芹潜居破屋、批阅十载。

优秀分论点示例：练习：以“宽容”为话题明确中心论点后，提炼三个并列式分论点。中心论点：生活中，我们要学会宽容。1、宽容是一种气度。2、宽容是一种智慧。3、宽容是一种美德。

谈意气

意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……

人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。论点并列式议论文范文2

人有意气，才能有豁达的胸襟。（分论点１）“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？本论部分

人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。（分论点２）几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？

人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。（分论点３）还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？

意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性……凡此种种，我们要坚决反对、打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。

人，要有意气，要意气风发。结尾部分总——人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。

分——（并列）①人有意气，才能有豁达的胸襟。②人有意气，才能流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。③人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。总——意气，是成就人生所必需的。沉潜，是为了成功

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，梅花用一年的默默无闻，最终才能在寒冬腊月“凌寒独自开”。花生的果实深埋地下，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头，而它的好处，确是石榴、苹果远不能及的。企鹅竭尽全力的沉潜，只为了瞬间的腾空而起。没有绿叶，哪来鲜花，沉潜只为成功蓄势。（中心论点）

沉潜能够历练我们的意志。平原君讥毛遂三年来未有名声，无所作为。面对众人的指责与怀疑，毛遂依然默默忍受。谁知这三年竟是毛遂的沉潜之时，韬光养晦之时，这正是他磨砺自己这柄利锥之时。三年之后，以锥试囊，众人皆拍手称赞，遂乃脱颖而出。沉潜能够积聚我们的实力。刘备起兵之初，寄曹操篱下。曹操煮酒论英雄，将英雄比作龙：“龙能大能小，能升能隐。大则兴云吐雾，小则藏介隐形；升则飞腾与宇宙之间，隐则沉伏与波涛之内。”曹操的试探，刘备当然知晓，于是在曹操面前装疯卖傻，表现出一副无所作为的假象，最终以弱胜强，奠定了三足鼎立的局势。倘若刘备当年锋芒毕露，他一定会被曹操处死，而他却选择了沉潜，最终一飞冲天，一鸣惊人。沉潜使我们准备的更加完善，对未来更有信心。战国时期的楚庄王，表面上不识政务，只知吃喝玩乐，别人都没把他放在眼里，没把他当回事，谁知他在暗里攒劲，“不鸣则已，一鸣惊人”“不飞则已，一飞冲天”，最终成为“春秋五霸”之一。大量的事实告诉我们，事事想冲在前面，那就可能引起不可避免的不必要的对抗，倘若楚庄王当初不像企鹅一样奋力沉潜，韬光养晦，那就不能有最后的成功。

“石头，铺在地上变成了路，躲在水里变成了暗礁”。小小的石头虽无颠覆天地之力，但为人提供了方便，而躲在水中的暗礁却蕴藏着巨大的杀伤力。潜龙勿用，是为了飞龙在天；冰冻三尺，绝非一日之寒。

沉潜能磨练我们的意志，让时间去积累我们的力量，见证我们的成功吧！题目：《沉潜，是为了成功》中心论点：没有绿叶，哪来鲜花，沉潜只为成功蓄势。分论点1：沉潜能够历练我们的意志。

论据1：面对众人的指责与怀疑，毛遂默默忍受，沉潜自己。分论点2：沉潜能够积聚我们的实力。

论据2：刘备隐藏锋芒，选择沉潜。分论点3：沉潜使我们准备的更加完善，对未来更有信心。

论据3：楚庄王奋力沉潜，韬光养晦。因果分析法

从《谈意气》一文的分论点可以看出，它是定下中心论点后从“为什么”的角度提炼分论点。“人要有意气”，为什么呢？“人有意气，才能……”，找出了三个原因。

角度：为什么练习：修改下列分论点。

《蓄势》中心论点：人生需要我们蓄势，厚积薄发。1、懂得蓄势的人，才能成就帝业。

刘邦退守蜀地，积蓄力量。2、懂得蓄势的人，才能得到自己想要的。毛泽东领导红军长征，在陕甘宁积蓄力量。3、蓄势待发，决战高考。高三学子

高三（18）班李嘉玮练习：以“梅花香自苦寒来”为中心论点从“为什么”的角度列分论点。

参考：1、苦可以激发进取心；2、苦可以培养坚强的意志；3、苦可以培养创造精神。巩固练习：1、以“坚持就是胜利”为中心论点，运用概念分析法或因果分析法列三个分论点。2、以“心怀一缕阳光”为中心论点，运用概念分析法或因果分析法列三个分论点。3、以“天道酬勤”为中心论点，运用概念分析法或因果分析法列三个分论点。第二课时

《“这山望着那山高”新解》一文所使用的提炼分论点的方法叫“概念分析法”。这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句，对这些语句加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。概念分析法

从“是什么”角度展开构思题目：《在反思中前进》中心论点：我们要学会“静坐常思己过”。分论点1：反思是一种遇事自省的态度。

论据1：苏轼“乌台诗案”后反思人生分论点2：反思是一种追求更高目标的方式。

论据2：袁隆平在研究杂交水稻过程中反思分论点3：反思是一种成就大业的条件。

论据3：唐太宗李世民懂得反思。高三（18）班韩润（略加修改）因果分析法

从《谈意气》一文的分论点可以看出，它是定下中心论点后从“为什么”的角度提炼分论点。“人要有意气”，为什么呢？“人有意气，才能……”，找出了三个原因。

角度：为什么

感

悟

沉

潜

往事如烟如歌，时光匆匆而过，咿呀学语的儿童时代，十三四岁的豆蔻年华，十七八岁的花季雨季，一路走来的我们都知道，现实是残酷的，十七八岁的生活并不像花季雨季，没有安逸惬意的心情，有的只是铺天盖地的习题，有的只是想逃而又逃不掉的高考。人生之途难免有成功和失败，自信和失落，美好和痛苦…….关健在于你的心境是怎样的，如果把现在的努力看成是一种蓄势，看成是2017年高考淩空而起的飞跃，那或许就会有一种更大的动力，这就是沉潜。

沉潜需要豁达的胸襟。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影。但他没有就此消极，“举杯邀明月，对影成三人，”酒入愁肠，三分酿成月光，七分化为剑气，绣口一吐便是半个盛唐。李白若无豁达的胸怀，又怎能在屡屡失利的生活中找到乐趣；若无豁达胸怀，怎能静下心来写出如此绝妙的诗句；若无豁达胸怀，怎能成就一代“诗仙”的美誉。沉潜需要摧不垮，压不倒的意志。还记得舞台上那尊慈祥博爱的“观音”吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她懂得沉潜，懂得为以后的成功蓄势，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她仍然坚持练习，最终她用手指勾勒出了人性的美好，用舞姿诠释了内心在感受，感动了你我，感动了中国。若无坚强的意志，她怎么会在最困难的时候坚持了下来，又怎么从不幸的人生低谷达到艺术的巅峰?

沉潜更需要一如既往的耐心。居里夫人发现放射性钋，获得诺贝尔奖后，既珍惜这一成就，又在继续探索，凭着那份耐心，在无数个实验研究后，发现了更为珍贵的镭，再度获得诺贝尔奖。佛祖释迦牟尼放弃自己王子的奢侈生活，为了寻找真理，宁愿漂泊于世，在漫长的沉潜思考后，最终在菩提树下大彻大悟，终成正果。

感悟成功，会有另一番成就；感悟沉潜，则更是一种超越。在困境中，如果我们懂得沉下气来，不被困难吓倒，专心致志积蓄力量，相信每个人都会有成功的那一刻。

怎么样、怎么办，主要是回答方法和途径方面的问题。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。

注意：几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾。角度：怎么办条件分析法条件分析法如2007年高考广东考生写的《爱，用心来传递》，中心论点：爱，需要我们用心来传递请露出笑容，把心澄净清澈，用真诚传递爱的心志；请道一声礼让，把心放宽飞翔，用宽容传递爱的感情；请伸出双手，把心焙烘加热，用帮助传递爱的信号。作者从“笑出真诚”“做出宽容”“伸出援手”三个方面，阐述传递爱心的途径和方法。角度：怎么做练习：修改下列分论点。

《沉潜后的飞跃》中心论点：我们想要飞跃时，先要学会沉潜。1、沉潜需要褪去浮躁，沉淀下来，之后，才会换来质的变化。竹子如此挺拔，是因为它在沉潜之后的飞跃。2、沉潜，并不是消极的等待，而是为了下一次飞跃而做准备。

曹雪芹为了写《红楼梦》，潜居贫穷破屋实物年3、沉潜，绝非安然享乐，而是磨砺自己，它是痛苦的，但沉潜过后，将会飞上属于自己的天空。

诸葛亮躬更耕南阳，沉潜等待高三（18）班马亚菲练习：修改后的分论点。

《沉潜后的飞跃》中心论点：我们想要飞跃时，先要学会沉潜。1、沉潜自己，需要褪去浮躁，沉淀下来。竹子如此挺拔，是因为它在沉潜之后的飞跃。2、沉潜自己，需要勇于坚持，无畏艰难。

曹雪芹为了写《红楼梦》，潜居贫穷破屋十五年3、沉潜自己，需要拒绝享乐，磨砺自己。

诸葛亮躬更耕南阳，沉潜等待高三（18）班马亚菲练习：

1、以“学会欣赏别人”为中心论点从“怎么做”的角度列分论点。

2、以“反省自己，完善自我”为中心论点从“怎么做”的角度列分论点。

中心论点：学会欣赏别人（1）学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。（2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。（3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高后一分句对前一分句进行阐释题目：《反省自己，完善自我》中心论点：我们需要时时自省才能在人生的漫漫长途中不断完善自己。分论点1：在失意时，要学会反省自己。

论据1：越王勾贱战败后反省。分论点2：在犯错时，要学会反省自己。

论据2：《世说新语》中的周处反省后洗心革面分论点3：在成功时，要学会反省自己。

论据3：西汉武帝刘彻。高三（18）班周兆鑫1、概念分析法——“是什么”的角度。2、因果分析法——“为什么”的角度。3、条件分析法——“怎么办”的角度。4、结果分析法——“会怎样”的角度。提炼分论点的方法明确拟分论点的总的要求1、中心论点一般放在每一段的开头。还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放在每一段的开头或独立成段。

2、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。3、分论点的语言要精练，一般控制在15-20字。4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比段。5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。6、分论点之间不能意义重复或概念交叉。明确拟分论点的总的要求课堂练习：1、以“做真正的自己”为中心论点，运用所学设置分论点的方法列三个分论点。2、以“心怀一缕阳光”为中心论点，运用所学方法列三个分论点。3、以“洗去灰尘，完善自我”为中心论点，运用所学方法列三个分论点。题目：《洗去灰尘，完善自我》中心论点：我们需要时时自省才能在人生的漫漫长途中不断完善自己。分论点1：在失意时，要学会反省自己。

论据1：越王勾贱战败后反省。分论点2：在犯错时，要学会反省自己。

论据2：《世说新语》中的周处反省后洗心革面分论点3：在成功时，要学会反省自己。

论据3：西汉武帝刘彻。高三（18）班周兆鑫第三课时巩固练习：

以“珍

惜

时

间”为话题，任选一种提炼分论点的方法，用并列式结构列出作文的提纲，主要写出中心论点和分论点。佳作欣赏一珍

惜

时

间鲁迅曾说过

“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀”，又曾说过

“时间就像海绵里的水，只要肯挤，总是有的”。这些至理名言，都是告诉我们要珍惜时间，只有这样我们的生命才是充实的。

珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得永恒的快乐。感动中国的黄舸，一个阳光少年，面对时间一分分的流走，他知道自己的生命也在慢慢的流逝，但他并没有让这些时间白白流走，而是将这一分一秒的时间都牢牢抓住，用自己的笑声、用自己的感恩之心使它们跳跃起来，变成一曲优美动听的歌。黄舸让时间随着他的轮椅流淌，让快乐永远伴在他和他人的左右。试问，一个不珍惜时间的人，他会在这么短的时间里体味到什么？我想，不过是和猪八戒吃人参果一样，一口吞下，不知道是什么滋味，那么哪还有快乐可言？

珍惜时间，可以让我们的生命在空中画出一道优美的弧线。邰丽华，一位容貌出众的女子，不幸的是，她却是一个聋哑人。但她并没有因为这样而放弃自己的人生，放弃上天赐给自己的时间，相反，她却是争分夺秒的练习舞蹈，练到膀子肿了、脚趾肿了依旧继续的跳。要不然她怎会有如此出众的成就？要不然“千手观音”怎会打感千千万万人的心？邰丽华将时间变成了台阶，让她一步一步往上走，走到顶峰。试问，一个不珍惜时间的人，他会让时间把他的生命构绘成一条完美的弧线吗？我想，只不过是一条平平的直线，没有起伏。

珍惜时间，可以让我们的生命变得更加辉煌。刘翔，亚洲飞人，他用12.88秒的时间打破了世界纪录，让世人为他骄傲，为中国骄傲，如果不是他平时在训练中珍惜时间，秒秒必争，现在何以能取得如此大的成就，怎么能让全世界为他欢呼，为他鼓掌？刘翔将时间变成他手中的王牌，在最短的时间里发出王牌，赢得胜利。试问，一个不珍惜时间的人，他懂得出示这张王牌吗？只可能随意发牌，被别人的王牌重重的压在下面。

时间，就是生命，珍惜时间吧，让我们的生命唱起来，让我们的生命舞起来，让我们的生命亮起来！

本文采用并列式结构：引论、结论均点题，相互呼应；本论部分三个并列的分论点是使用“因果分析法”从“为什么”的角度提炼的。作者从近几年各选一位人物作论据，有说服力，有时代气息。而且文中有反问句、有感叹句，句式灵活。只是文章标题偏于直白，若能在这方面有所创新则更好。简评：例文欣赏

思考:

下面这篇文章各是从什么角度设立分论点的？佳作欣赏二时间的厚度

我们不能增加时间的长度，但能增加时间的厚度。

——题记

大漠孤烟，长河落日，虎啸深山，驼走大漠，这些雄浑开阔的场景让人陶醉；帝王将相，功过是非，钟鸣鼎食，琼楼玉宇，这些光芒四射的字眼让人目眩。但