下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页计算机应用技术专业自我鉴定
最新计算机应用技术专业自我鉴定1
我是一名即将毕业的计算机专业的同学,通过努力学习,现已获得计算机等级证书和SQL数据库等级证书,及英语等级证书,高校三年,奠定了扎实的专业基础,良好的组织技能,团队协作精神,务实的工作作风。
1、理论学习上
仔细学习专业知识理论,在空于时间喜爱阅读计算机相关书籍和一些课外杂志。同时对于法律,文学等方面的非专业知识我也有深厚的爱好。
2、专业知识上
“学而知不足”是我学习和工作的动力,在校期间我努力学习专业技能,能娴熟运用SQLServer,AC#,HTML,JavaScript,Photoshop,Dreamweaver,Office等网页制作相关软件。娴熟运用windows/2000/*p等操作系统。自学Fireworks、Flash等网页制作相关软件。对于常用软件都能娴熟运用。
3、思想修养上
“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。
4、社会实践上
曾在重庆正大软件集团公司进行实习,积累了肯定的实践经练。
最新计算机应用技术专业自我鉴定2
本人自入学以来,一贯遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原那么。
高校三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手技能、应用技能和制造技能。力求理论和实践的统一。在学习和掌控本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培育自己其他方面的技能;在课余时间,本人积极参与体育熬炼,加强身体素养,也喜爱劳动,积极参与校开展的各项文体活动,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
我的优点是老实、热忱、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一贯是以言出必行来要求自己的,答应别人的事肯定按时完成。同时我乐于援助他人,和同学的关系融洽。
作为一名20**年计算机专业的高校应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻或许意味着欠缺阅历,但是年轻也意味着热忱和活力,我自信能凭自己的技能和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
最新计算机应用技术专业自我鉴定3
大一的这段时间我把自己这两个学期的学习生活分为三个阶段,第一就是迷茫期,在干刚进入高校的时候对于一切都是生疏的,完全不知道自己应当怎么去过这个高校生活,全部的.事情搜比较的模糊,不知道自己的目标是什么,不知道自己在学校要干什么,很是迷茫,但是从那个时候期我就觉得自己要好好的规划一下,高校的生活不能一贯迷茫下去,我向老师寻求援助,向学长学姐寻求援助,总之我就是不想每天过得那么迷茫,这样我渐渐的找到了目标。
第二就是懵懂期,我知道了自己的目标在大一上学期间我加入了各种社团,我丰富了自己的生活,让自己不在变得那么迷茫,平常在自己专业课的学习上刻苦努力一点,遇到自己不会的就去问,大一期间对于专业课还是没有什么概念,刚刚学专业的时候完全不知道自己专业课是干什么的,不知道这个专业的作用老师也一眼两语跟我们说明不清,对于专业就是很模糊,但是一贯还是仔细的在学习,只是不知道自己的专业是干嘛的罢了,随着自己的渐渐对这个专业的了解,渐渐的知道到了自己的就业方向。
第三就是萌芽期,渐渐的我对这里的一切都了解了,我制定了自己的高校计划,知道自己这几年方向,有了一个方向我就知道自己要怎么去行动了,这两个学期中,在学习方面我仔细努力,特别是自己的专业方面,开始在学习c语言的完全就是一个门外汉,对于代码了解的不多,平常根本就看不懂,但是不懂就问啊,我常常在课后主动的去问老师,自己平常也会花大量的时间去理解各种代码的意思,生活当中我主动的去交好成果优秀的同学,向这类同学靠拢。给自己制造一个良好的环境,这样我在学习中更加的有效率。
大一这一年的学习结束了,自己也有一些缺点,在生活上,在学习中都有一些坏毛病,我肯定会客观去看待自己的缺点,从自己的缺点中吸取教训,虚心的接受他人的建议,好好的去改进。
最新计算机应用技术专业自我鉴定4
高校生活转瞬即逝,转瞬之间,作为计算机应用技术专业的我即将告辞高校生活,告辞心爱的同学和尊敬的老师,告辞我的母校×××高校。美妙的时间总是太短暂,也走得太匆忙。如今站在临毕业的门坎上,回首在×××高校计算机应用技术专业学习和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期盼,也有过迷茫,有过欢乐,也有过哀伤。
本人在计算机应用技术专业老师的教导下,在计算机应用技术班同学们的援助下,通过不断地学习计算机应用技术专业理论知识和参加计算机应用技术专业相关实践活动。
最新计算机应用技术专业自我鉴定5
本人是一名应届毕业生,就读于石家庄学院,计算机系,计算机应用技术专业。
光阴荏荏,短短三年的高校生活即将过去。在菁菁学校中,老师的教导,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了很多知识,懂得了很多道理。
在学习生涯中,作为一个有抱负,有理想的我,在此炼就了一颗“平常心、遇事镇静、冷静”的立场。我是一性格格开朗的人,充斥自信,勇于挑战自我,良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通的基础之上。勤奋好学、敬爱师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我学习的标准。努力学好各门课程,靠着自己的爱好与三年的学习和实践,我已掌控了如:网页制作、图像处理、Office办公软件等等相关的专业知识。课外还积极阅读了其他方面或有关专业的书籍来增加
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年北京市昌平区七年级英语上册期中考试试卷及答案
- 2025-2026学年安徽省蚌埠市六年级道德与法治上册期中考试试卷及答案
- 2025年湘教版五年级英语上册月考考试试题及答案
- 专卖区协议书
- 老年患者颈部脊柱保健规范培训
- 搜索技巧与方法
- 胃癌常见症状及护理关怀培训
- 2025版冠心病发作症状解析与护理技巧
- 单相半波整流电路实训课
- 鼻饲输注营养液的护理标识
- NB-T 47013.1-2015 承压设备无损检测 第1部分-通用要求
- 压缩空气储能
- 隧道超前地质预报(课件)
- 肢体残疾送教上门教案(八节)
- 中职数学基础模块下册数列教案
- 新天骄全任务
- 27-子宫脱垂的围手术期护理
- RFJ05-2009 人防工程设计大样图 结构专业(JG)
- 中学X校园体育艺术科技节活动方案
- GB/T 13912-2020金属覆盖层钢铁制件热浸镀锌层技术要求及试验方法
- DB11-T 2006-2022 既有建筑加固改造工程勘察技术标准
评论
0/150
提交评论