大学2023年读书月活动实施方案（合计3份）

学校2023年读书月活动方案

一、指导思想

为响应XXX“爱读书、勤读书、读好书、善读书”倡导，

落实对课外阅读的具体要求，进一步推进校园文化建设，营造

学生“爱读书、勤读书”的良好氛围，提升学生“读好书、善

读书”的能力，培养学生终身读书的良好习惯，我校结合“423

世界读书日”，于2023年4月组织开展读书节活动。

二、活动主题

以“世界读书日”为契机，让阅读成为孩子一生的习惯，

让好书成为孩子一生的陪伴。

三、活动对象

全体师生、家长

四、活动时间

2023年4月7日——4月23日

五、活动安排

六、具体活动安排

第一阶段：阅读活动启动仪式

流程：

1.介绍活动方案

2.教师集体朗诵

3.领导致辞

第二阶段：精彩活动正在进行

一、学生篇

一年级古诗经典吟诵活动方案

1.主题：“春光美好，为你吟诗”

2.对象：一年级全体学生

3.要求：以班级为单位组队参赛，学生无特殊情况须全员

参与，古诗吟诵要有创意，采用新颖的形式，体现各班的特色,

班主任协同音乐老师负责编排。

二年级以“诗”会“友”诗词大会活动方案

1.主题：诵千古诗词彰中华文化

2.对象：二年级全体学生

3.要求：

第一阶段：班级诗词达人选拔

第二阶段：年级诗词达人争夺赛

三年级“十岁友好”成长礼方案

1.主题：十岁友好成长礼

2.对象：三年级全体学生、家长

3.要求：仪式分为三场四幕：

四年级以“书”会“友”系列活动

活动一：汉字文化创意“书”写大赛

1.对象：四年级学生

2.要求：在A3纸上利用书法、粘土、布条、绘画等多种方

式尽可能展示“书”字的创意设计。（材料自行准备）

活动二：“红色记忆，永存心中”——书中故事我来述

1.对象：四年级学生

2.要求：讲故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）

本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会,

各班选拔1名同学代表班级参加。

第二阶段的年级段决赛名单及主题于4月24日前报到语文

组长处。

五年级以“诗”会“友”诗词大会活动方案

1.主题：诵千古诗词彰中华文化

2.对象：五年级全体师生

3.要求：第一阶段：以年级为单位，以笔试的形式进行初

赛，要求全员参与（补足诗句，九宫格选字组诗，共30题）；

第二阶段：以班级为单位，各班选出4名优秀选手组队参

加决赛。各班可推选两位诗词积累丰富的家长组成亲友团，全

程参与活动。

六年级以“书”会“友”系列活动

活动一：汉字文化创意“书”写大赛

1.对象：六年级学生

2.要求：在A3纸上利用书法、粘土、布条、绘画等多种方

式尽可能展示“书”字的创意设计。（材料自行准备）

活动二：“让文明之花绽放光彩”一一书中故事我来述

1.对象：六年级学生

2.要求：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会,

各班选拔1名同学代表班级参加。

第二阶段的年级段决赛名单及主题于4月24日前报到语文

组长处。

二、教师篇

活动一：

1.主题：共诵一首词

2.人员：教师代表

3.朗诵内容：《满江红》

活动二：

1.阅读主题：翰墨书香致敬青春

2.参与对象：全体团员教师

3.参与方式

自选一本优质书籍，撰写读后感，并将其录制成一则青春

宣讲视频。

三、家长篇

1.活动内容

亲子共读一本书，积极参加“好书房”和“优秀家庭育案

例”征集活动。

2.参加对象

全校家长、学生

3.活动要求

1.亲子共读一本书

父母与孩子一起选定一本课外书籍，制定阅读计划，阅读

期间经常性地就书籍相关内容进行交流、分享。

2.好书房介绍

注明书房主人的姓名、学校名称、书房的名称、书房面积、

藏书数量、建成时间、设计理念、建设过程和功用价值等相关

内容，字数800字以内；另外附3〜5幅照片，单张照片不超

过5M；确保近景显示趣味、中景显示陈设、全景显示格局。

3.优秀育人案例

家长分享自己在教育孩子成人成才中印象最深刻的事情，

将其写成一篇育人案例，分享自己当时对孩子的引导过程，后

期的收获。

第三阶段：总结表彰喜获荣誉1.领导总结

2.颁发荣誉

微微清风拂面来，书香盈盈充校园。美好的季节不可错过,

成长的泥土需要阅读的种子，新小的全体师生以及各位家长们,

让我们把阅读活动作为作为一次新的耕耘和播种，让浓浓的书

香飘溢家园；让阅读成为孩子的一个习惯；让好书成为孩子一

生的陪伴。

学校2023年读书月活动方案

〃立身以立学为先，立学以读书为本。”为认真贯彻上级教

育部门关于读书活动的通知精神，营造爱读书、读好书、善读

书的浓厚书香氛围，引领和营造终身学习的风气。让阅读成为

孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴，中山路小学决

定开展2023年“师生阅书香，读书悦成长”读书月系列活动，

特制定此方案。

一、活动主题

师生阅书香，读书悦成长

二、活动时间

2023年4月

三、活动对象

全体师生、家长

四、活动目的

1、阅读富有童趣的图画书等浅易的读物，体会读书的快乐。

2、阅读自己喜欢的童话书，想象故事中的画面，学习讲述

书中的故事。

3、感受故事的魅力，在学校、在家里，学生能默读，并乐

于朗读，让阅读成为自然而然的事情。

4、通过开展读书活动，激发家长一同参与的兴趣，营造良

好的读书氛围，促进书香家庭、书香班级的建设。

五、活动内容

第一阶段：宣传启动阶段（4月6日―4月10日）

1、在学校公众号发布读书节活动方案，4月10日开展读

书月启动仪式，营造校园读书氛围。

2、打造班级图书角，营造班级读书氛围。

3、精心选择推荐阅读书目，包括学生阅读书目和家长阅读

书目。

第二阶段：活动实施阶段（4月11日一4月30日）

（一）教师阅读活动

1、推荐一定的阅读书目给教师阅读作参考，每个年级组的

老师们商议，选择同一本书在组内阅读，便于平时进行阅读分

享和交流。

2、分年级组开展“好书推介会”，组内推荐一名教师参加

学校的推介会，营造教师阅读氛围，分享阅读感受，鼓励广大

教师积极阅读。

（二）学生阅读活动

1、布置一个“最美图书角”各班精心布置并利用好班级图

书角。教导处进行评比活动，从藏书数量、书籍质量、摆放设

计、书籍管理、整体氛围5个方面进行考评。（4月14）

2、学生读书系列活动

（1）4月底前，学生完成本册古诗词背诵过关。

（2）低段开展“亲子共阅读”活动

参加对象：一、二年级全体学生

活动安排及要求：①学生和家长共同诵读完成，拍摄成视

频（横屏）上传评比，时间控制在2-3分钟。②评选方式：每

班先班内评选，4月28日前择优选出三个优秀作品参与学校评

选。

（3）中段开展争当故事大王活动

参加对象：三、四年级全体学生

活动安排及要求：①同学们在读过的寓言故事或童话故事

中选一个故事进行演绎。拍摄成视频（横屏）上传评比，时间

控制在2-3分钟。②评选方式：每班先班内评选，4月28日前

择优选出3个优秀作品参与学校评选。

（4）高段评选最美朗读者。

参与对象：五、六年级全体学生

活动安排及要求：①从推荐书目中选择精彩片段，录制成

视频进行朗读展示。注意站姿端正、大方得体，情感饱满，声

音洪亮，可以加表情动作，还可以配乐。②评选方式：每班先

在班内交流后评选，4月28日前择优选出3份优秀作品参与学

校评选。

（三）家庭阅读活动

（1）、打造“最美家庭图书馆”。各个家庭精心布置好家庭

图书馆。从藏书数量、书籍质量、摆放设计、整体氛围进行设

计并留存记录。

（2）、制定“家庭阅读清单”。制作家庭阅读清单或者家庭

阅读计划，包括孩子和家长的阅读书目、作者，计划阅读的时

间，还可以摘抄读书名言。在A4纸上制作，可以让孩子自己设

计风格。

(3)、开展“家庭阅读挑战活动”。每天坚持按计划阅读，

做到不动笔墨不读书，用照片、阅读记录本等留下阅读收获；

鼓励亲子比赛读、亲子共读、亲子交流读书收获；鼓励每日阅

读打卡。

(4)、晒晒”家庭阅读成果”，评选“书香家庭“1.最美家

庭图书馆：照片不多于3张。2.家庭阅读清单。3.家庭阅读挑

战：照片、视频、阅读记录本、打卡记录等。

春日读书正当时，一寸光阴不可轻。读书不是一阵子而是

一辈子的事，用丰富的知识文化淬炼思想、升华境界、指导实

践，让读书学习成为时代风尚，让我们与经典为友，与悦读同

行，与知识为伴，与大师为朋！立德、立志、立人！让琅琅的

读书声永远响彻在百年中山路小学校园的上空……

学校2023年读书月活动方案

一、指导思想

为进一步弘扬优秀文化，激发学生的读书兴趣，促进学生

综合能力的提高，使阅读真正成为学校学生的良好学习习惯，

让书香浸润学生心灵，全面提升师生的审美情趣和人文底蕴，

学校开展读书月系列活动。

二、活动主题

“书香浸润成长，经典丰厚人生”

三、活动时间

4月3日—5月8日

四、活动项目

L阅读主题讲座

2.七年、八年学生名著阅读手抄报征集活动

3.非毕业班现场作文比赛

4.参与XX学院图书馆图书集市活动

5.高二年级学生辩论赛

6.高一年级课本剧展演活动

五、领导机构

组长：XX

副组长：蔡振洪

活动责任部门：教务处、教研室、团委、语文组、政治组、

历史组、美术组

后勤保障:XX

报道宣传：XX

六、活动要求

各责任部门和负责人要结合实际，根据读书月活动工作安

排，制定和公布活动细则，拟定活动通知，积极组织、动员，

确保活动正常有序地开展，并做好报道及相关活动（文字、）的

收集、整理、存档等工作。

七、活动安排

(一)宣传活动

1.启动仪式

4月3日上午升旗仪式宣布活动方案

2.营造读书氛围

校园电子屏滚动横幅、标语：

“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”、“最是书香能致

远，腹有诗书气自华”、“心沉书海致精微，志荡天涯存高远”、

“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”、“奇文共欣赏，疑义相

与析”、“鸟欲高飞先振翅，人求上进须读书”等。

(二)组织实施

1.阅读主题讲座

(1)负责人：XX

(2)参加对象：全体语文组教师、高中部分学生

(3)讲座时间：4月18日上午

(4)主讲人：XX

(5)主题：整本书阅读

2.七年、八年名著阅读手抄报征集活动

(1)时间：4月3日-4月20日

(2)参加对象：七年八年，每班3份

(3)活动主题：和名著有约与阅读相伴

(4)责任部门：教研室、美术组

(5)负责人：XX

(6)要求：使用8开纸，可个人或者多人合作完成，板块

分布合理，内容契合名著阅读主题，设计绘制图案兼有美感和

创意，图文结合，内容充实，积极向上。在手抄报背面右下角

用铅笔注明班级、姓名，于4月19日上交教研室XX主任。

3.七年、八年、高一、高二现场作文比赛

(1)时间：4月18日下午第三节

(2)地点：七年、八年在录播室，高一、高二在合班教室

(3)参加对象：非毕业班年级，每班2人

(4)责任部门：教研室、语文组

(5)负责人：XX

(6)活动准备：电子屏、题目PPT、作文稿纸、水笔、座

位安排表等

(7)作文评选由语文组教师负责

4.读书日研学活动

(1)时间：4月23日(星期日)

(2)活动内容：参与读书日系列活动

(3)活动地点：XX学院图书馆

(4)责任部门：教务处、校团委

(5)负责人：XX

(6)参加对象：入团积极分子，名单另行通知

5.高二年级学生辩论赛

(1)责任部门：教务处、高二年级、语文组、政治组

(2)负责人:XX

(3)参加对象：高二年级各班选派2-3名同学组成文理科

代表队

(4)比赛时间：4月25日下午

(5)报名方式：各班确定参赛人员名单，并在4月10日

前汇总到朱静老师处。

(6)比赛须知：

比赛遵循公平、公正原则，本次比赛辩题、赛程、赛制、

规则另行通知。比赛评委将邀请下段行政、语文、政治组教师

担任，评委名单将于赛前进行公示。

比赛结束后，评委将对此次比赛进行点评。比赛成绩将于

比赛结束后现场公布。

6.高一年级课本剧展演活动

(1)责任部门：教务处、高一年级、语文组、历史组

(2)负责人：XX

(3)参加对象：高一各班级

(4)时间安排：

彩排时间：4月25日下午

比赛时间：5月5日