高中地理论文教教研组工作总结

高中地理论文教教研组工作总结PAGE地理教研组工作总结我们地理教研组为适应新课程改革的需要，坚持以提高教学质量为宗旨，以教学改革为动力，锐意进取，在学校领导的高度重视和正确领导下，在全体成员的共同努力下，取得了一定的成绩：一、工作计划和目的明确：以提高学生的学习地理兴趣和学业成绩、培养学生良好的道德情操为目标，严格按计划办事，在学期之初，本组制订了详细的教学教研计划：《2008年教研组工作计划》，争取做到各成员在工作中有章可循。二、本组成员工作：态度踏实认真，能刻苦钻研教学大纲，精心备课，精心上好每一节课，精心批改每一个作业本，都做到了备、教、批、辅、考的统一，大部分老师有笔写和打字教案各一份，工作可谓兢兢业业。三、教改教研活动开展得有声有色：本组老师之间相互学习蔚然成风，三个年级的老师跨头听课，坚持集体备课制度，认真开展教研活动，每次都有一个教研中心题目，每次做到解决一个问题，使每个成员都有所启发和提高。尤其是本组针对高二新教材学习难的特点，为了提高教学水平，我们确定了一个教改课题“一课一练一结”，将全组成员进行了具体分工，成立了组织机构，计划在明年上期完成。四、教学形式灵活多样，突出学案教学：本组成员都能根据本学科特点和学生的学情实际，正确、灵活地确立自己的教学方法和教学形式，并不断改革教学的观念和模式。高中教学要面对高考，又要推行素质教育。那么，处理好“应试教育”和“素质教育”的关系就成了高中教师应攻克的课题。我组全体成员统一认识，将“提高学生分数”和“提高学生能力”有机地结合，把“素质教育”贯穿到地理教学的全过程，按照教育规律办事，把学习的主动权还给“学生”，使被教育者乐于接受知识，变“要我学”为“我要学”。五、注重理论联系实际：学生学习知识最终目的是为了应用于实践，应用于社会。地理科学的实用性很强。未来人才的高标准对地理教学提出了很高的要求。我们在教学中基本上做到了理论联系实际，用理论指导实践，从实践中帮助学生得出真知，使他们成为祖国未来有用的建设者。六、今后发展方向。我们决心继续深化改革，围绕学校工作大局，服务于“学生”这个中心，狠抓教师个人素质的提高，教学工作是中心，教研工作是起推动作用的。今后，我们要让教研这朵红花越开越艳，使地理教研组成为五中的“名牌”。七、体会和建议：我们要努力适应新的要求，改革我们的教学方法，变革我们的教育观念。以下是我们的一些体会：1加强地理研究性学习的探讨和开展，给学生以思想“飞翔”的空间，使之成为未来世界的勇敢探索者。2每一个老师要加强自己的各方面学习和能力的提高，成为“高素质人才”的引路人。高中地理论文教教研组工作总结全文共1页，当前为第1页。我组对未来充满信心，将倍加珍惜机会和迎接挑战，勇立于时代竞争的浪尖，乘风破浪，奋勇前进。2009.1.3高中地理论文教教研组工作总结全文共1页，当前为第1页。3、适应高考改革的要求，努力研究自已的教学工作，形成独特的个人教学风格.4、以科研促教。加强我组现已在泸州市教科所立项科研课题《农村中学在网络环境下的地理教学方法研究》的研究工作，促进教师的成长和成才。

四、收集高考信息，注重试题质量：

王小春老师参加了在常州举行的高考信息发布，听取了全国著名特级教师及教研员的高考复习策略，及时反馈了最新的教研信息，结合并延续了对各省高考试题的分析研究，使全组教师受益，业务水平大大提高。

五、课题研究：

现代社会对地理教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高技术发展的趋势，要求现代公民具备良好的科学素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。为此，

在校领导和学校教科室的支持下，我组完成了市电教馆“十五”重点教科研课题《现代教育技术与地理课堂教学中的整合》，精心准备了数十万字的各类材料、各阶段性报告和研究报告，即将结题。为此我组在多次学习培训的基础上，通过交流，大家更加明确了各自课题教研的目的和意义，更加完善了实验方案。我们又召开了结题会，各负责教师都认真撰写了直接，课题组成员就各自研究的课题进行了较为全面的阐述，详细地介绍了各自研究探讨的过程，展示了研究的成果，我们教师也在活动中得到了锻炼，提高了能力。

（三）教研组的工作中还存在的欠缺或问题：

集体备课活动还不够充分，备课方式、方法、进度、水平都不够统一。教师在各方面的修养和水平都有提高的空间，尤其是对地理教师属理科出身，社会政治、历史、人文知识有待扩展和提高，对国家的教育未来和民族的兴衰认识不足。这都需要我们教育工作者认真思考，以求能上升认识的层次。做一个能对学生的一生有影响、关注国家和人类未来的教师。

（四）对学校的建议：

希望下学期教务处在排课的时候，尽量保证教研组的教研时间。对于地理学科而言，有好多图像资料，这对于教师备课或学生学习有很大帮助，所以，校园网上传的资料应该扩大容量。另外，学校应注重教师的生理和心理健康，只有康健的身体才能保证教学质量的提高。#####高中地理论文教教研组工作总结全文共2页，当前为第2页。本学期我组在学校各处室的统帅下，努力贯彻学校办学思路，立足课堂，抓教学质量，并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设，进一步促进素质教育，本学期教研工作总结如下：

一．认真提高课堂教学效益。

1．能够认真抓好教学常规，每位教师都能认真备课，认真组织教学，认真批改作业。作业批改能够认真处理，针对学生现实情况，本学期我们加强了作业的评讲。

2．本学期我组注意利用地理教具、图片，特别是充分利用现代化的教学手段组织教学。

3．加强组内教师的相互交流，提倡互相听课，基本上每位任课教师完成了期初的任务，并通过互相学习，取长补短，促进了自身教学水平的提高。

4．积极配合学校科技节活动的开展，我组进行了两堂地理教学中渗透科技教育的主题研究活动。

二．教育教学科研以日常教学活动为基础，并贯穿在日常教研工作中。

1．我组成员能利用教研活动学习相关课题材料，并争取机会与校外、区外进行交流学习。

2．贯彻科研落实课堂的原则，继续推进科研课题的实验研究工作，使我组的课题《地理课堂常规教学与研究性学习整合的探索》、

《网络教育与传统教育优势互补——高中地理学科个性化教学方法的研究》获得较大的进展，并进行了中期汇报。

3．我组教师积极撰写教学经验文章、论文以及相关案例并获得了较高的奖项。

三．抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设。

1．认真组织好学校天文知识方面的社团活动，丰富了学生视野，提高了学生探索宇宙奥妙的兴趣。

2．能结合研究课题，进行校本课程的建设，但相关方面的理论与经验相对不足，需要今后认真学习。

3．根据学校要求，认真组织好本学期地理类拓展型课程的开展高中地理论文教教研组工作总结全文共2页，当前为第2页。#########2007年秋季地理教研组工作总结教研组长：杨志川本学期地理组成员践行新课程理念、提高教育教学实效为中心，提高教师教学教研能力为重点,认真落实教学常规，提高教学效率；组织好学校公开课并进行认真地评课与学习，加快培养本组青年教师的健康成长。在专业知识技能和教学方面取得较大的提高。积极进行师德大讨论，身正为范学高为师，从思想上更加坚定地沿着教师的成长方面进行。教研工作的小结如下：高中地理论文教教研组工作总结全文共3页，当前为第3页。专业方面：不断接触新事物和新思想，并及时进行交流，从人文地理和自然地理方面发展，并且结合晋江实际进行案例的讨论与交流，以备上课的使用。高中地理论文教教研组工作总结全文共3页，当前为第3页。技能方面：提高教师的实验技能，从环境保护及监测、气象观测与分析等方面入手，以便能更好地带领学生进行研究性学习。还讨论如何结合本校实验开展研究性学习，如校园的模型制作、校园的规划与改进。此外，还制定了下学期开展气象观测的计划和方案。教研方面：讨论与交流如何指导学生参加比赛，并获得较好的成绩,在晋江市节能环保科技手抄报比赛中获得一等和二等奖各一名。在备课方面能进行集体的备课，尤其是高一、高二新课改年段，知识较新联系紧密，集体备课更好地进行前后联系。胡贵锋老师带黄丽纯老师成长和指导，认真进行新教师的培养。此外，还积极进行校外的听课与学习教研。如：到晋江二中观摩片段教学比赛，到侨声中学听课教研以及到其他学校听课学习等！认真地整理出新课改的电子练习卷，并对以前的练习进行修改，从而形成一份适合本校学生水平的练习。积极出好单元和期中考试卷，并及时对试卷进行评价、讨论与修改，其中尤其要提的是制定出一份较完整的会考复习方案和练习。认真研究高二会考的教学教法，预计在此次会考中能取得较好成绩。高中地理论文教教研组工作总结全文共4页，当前为第4页。总之，在本学期本组以学习和提高自我为主，从教学能力和培养高中地理论文教教研组工作总结全文共4页，当前为第4页。2008年地理教研组教学反思我们地理教研组教师团结协作，积极进取，苦练教学基本功，以科研为先导，充分发挥地理学案的作用，积极参加教改实践活动，认真备课一、敬业——注重师德修养的养成本组各位教师能认真学习有关教育的法律法规，遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，不断提高思想政治觉悟，做到既教书育人，又严格要求自己，各位教师都以满腔热情投入到教学课改中。任劳任怨，默默奉献着自己的智慧，为学校教学和发展献智献策，是我们的一直奉行的行为准则。二、勤学——以新课程标准为指针现代社会对地理教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高技术发展的趋势，要求现代公民具备良好的科学素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。为此，每一次教研组业务活动，我组都非常重视学习教育教学理论、上级文件、教育报有关文章、以及外地先进经验都是我们学习的内容。尤其是我组教师在参加了邯郸市新课程标准及教材培训的基础之上，在组内学习交流新的教学理论，使老师们明确了《地理新课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，明确教学段的阶级目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。通过学习，同志们的教育教学观念得到了更新，业务水平得以明显提高，特别是通过现代教育技能的学习和实践，陈旧的教学手段得以更新，活跃了课堂气氛，提高了同学们的学习兴趣，增强了教学效果。三、善思——提高的法宝

我们在学习中不断的反思自己，对新世纪的学生有了更加深刻的认识——学生是教学过程中中最活跃的小主人，只有充分调动他们自主学习，使他们对生活中的事情多了一份关心，多了一份思考，把教学延伸到更广阔的生活中去，才能激发他们身上所蕴藏的无穷智慧和潜能。这种认识更加突出了学生的主体地位，体现了对学生的尊重，对学习规律的尊重和学习方法的重视，体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变，体现了为学生终身学习和发展奠定基础的指导思想。这为我们今后的教学树立了明确的指向标。高中地理论文教教研组工作总结全文共5页，当前为第5页。作为一个契机，我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促教改，以创新求发展。我们在坚持常思考、常研究、常总结，力争教学高质量、课堂高效率，取得了可喜的成绩思想的指引下，于2006年申报了教研组研究课题，并获得河北省“十一五教育科研”立项课题――《乡土内容与初中地理教学有效结合的研究》。通过积极准备开题研究和研究思考实践，使每位教师真正从思想上能够认识到课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间交往互动的场所；课堂不只是传授知识的场所，而且更应该是探究知识的场所。备课也好，教案设计也好，其目的都是为了把课上活，上好！本学期的校级公开课，我们地理教研组的每位老师都做了精心准备，并把自己关于一些教学的新的想法有机的融入课堂之中：xxx老师、xxx老师在课堂上注重讲练结合，充分重视学生在课堂上落实知识；xxx老师采用小组活动的方式进行教学，突出体现了学生的主体地位；xxx老师和xxx老师充分挖掘教材，在新课标的指导下，灵活运用图表等辅助资料，指导学生学习，有效的发挥了教师的主导作用。虽然在讲课过程中我们也存在着很多问题，但我们有信心在未来的几年中取得更大的进步。高中地理论文教教研组工作总结全文共5页，当前为第5页。四、齐心——打整体仗俗话说的好，三个臭皮匠，赛过诸葛亮。我组扬长避短，充分发挥集体优势，让教研组工作都必须依存于集体的前提下开展。（1）加强地理组建设，形成有计划、有目的的地理备课研讨的氛围。我们每周一定时、定点地进行新教材的研究，并且在组内统一各年级组的上课进度、统一备课、统一练习。全组教师乐于参加教研组活动，学习业务，钻研教材，认真备课，经常相互听课，及时交流，总结，推广教学经验。（2）加强组内资料建设。以往我们地理组缺少系统的课件体系，本学期在各位地理老师的努力下，形成了一定的课件体系。适应了地理课改的需要，提高了