初三化学下学期水中的科学浙教版-课件

初三化学下学期水中的科学浙教版-ppt课件水的组成与性质水的净化与利用溶液的组成与性质酸碱盐在水中的反应实验与探究目录01水的组成与性质密度水的密度为1克/立方厘米，在标准状况下最大，随着温度和压力的变化而变化。沸点与凝固点水的沸点为100℃，凝固点为0℃。无色、无味、透明的液体水在常温常压下为无色、无味、透明的液体，是常见的溶剂。水的物理性质水在通常条件下较为稳定，但在特定条件下，如通电或加入酸、碱、盐等物质，会发生分解或与其他物质发生化学反应。稳定性水在一定条件下表现出氧化性，如水与金属反应生成氢气和相应的金属氧化物。氧化性水在一定条件下表现出还原性，如水与某些氧化剂反应生成氧气。还原性水的化学性质水分子由两个氢原子和一个氧原子组成，化学式为H2O。分子结构水是纯净物，但自然界中的水通常含有其他物质，如溶解的矿物质和气体，因此也可以是混合物。纯净物与混合物水的组成02水的净化与利用通过自然沉淀或化学沉淀的方法，使水中的悬浮物沉降下来。沉淀过滤消毒通过过滤介质（如砂、活性炭等）去除水中的悬浮物和胶体。通过加氯、紫外线等方法杀灭水中的细菌和病毒。030201水的净化方法自来水的生产过程混凝过滤加入混凝剂，使水中的悬浮物和胶体形成絮状物。通过过滤介质去除水中的悬浮物和胶体。原水沉淀消毒从水库、河流等水源地取水。将形成的絮状物沉降下来，分离出悬浮物。杀灭水中的细菌和病毒，确保水质安全。提倡合理用水，避免浪费水资源。节约用水定期对水源地进行水质监测，确保水质安全。水质监测加强水资源保护，防止水污染和水生态破坏。水资源保护水的利用与保护03溶液的组成与性质不饱和溶液在一定温度下，一定量的溶剂里还能再溶解某物质的溶液。饱和溶液在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液。溶质被溶解的物质。溶液一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一、稳定的混合物。溶剂溶解其他物质的物质。溶液的基本概念溶解度在一定温度下，某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。影响因素温度、溶质和溶剂的性质。溶解度及其影响因素溶质含量多的溶液为浓溶液，溶质含量少的为稀溶液。通过计算、称量、溶解等步骤，将一定质量的溶质溶解在一定量的溶剂中，得到所需浓度的溶液。溶液的浓稀与溶液的配制配制溶液浓稀溶液04酸碱盐在水中的反应

酸碱盐在水中的溶解性酸碱盐溶解性分类根据酸碱盐在水中的溶解性，可以分为可溶、微溶和不溶。溶解度表列出常见酸碱盐在水中的溶解度，方便查阅。溶解度影响因素影响酸碱盐溶解度的因素包括温度、压力和溶剂性质等。123酸碱盐在水中的复分解反应是指通过离子交换生成沉淀、气体或水的反应。复分解反应定义反应物必须能溶于水，且生成物中有沉淀、气体或水生成。复分解反应发生的条件在工业生产和实验室中，复分解反应有着广泛的应用。复分解反应的应用酸碱盐在水中的复分解反应03氧化还原反应的应用氧化还原反应在生产、生活中有着广泛的应用，如金属的冶炼、燃料电池等。01氧化还原反应定义氧化还原反应是指物质在化学反应中得失电子的反应。02氧化还原反应的判断根据化合价的变化来判断氧化还原反应是否发生。酸碱盐在水中的氧化还原反应05实验与探究实验操作规范遵循实验操作规范，确保实验过程的安全和准确性。实验器材的使用掌握常见化学实验器材的使用方法，如烧杯、量筒、滴定管等。数据记录与处理能够准确记录实验数据，并运用科学方法处理和分析数据。实验基本操作与技能能够根据探究问题设计合理的实验方案，包括实验目的、原理、操作步骤等。实验方案设计了解实验评价的标准和方法，能够对实验结果进行客观评价。实验评价标准能够根据实验结果提出改进意见或创新思路，优化实验方案。实验改进与创新实验设计与评价实验安全知识了解化学实验中常见的安全风险和应对措施，如防火、防爆、防腐蚀等。环保意