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文档简介

5.1多媒体信息规划与组织任务一：问题1：看完该作品，你有哪些收获？问题2：该作品中应用了哪些多媒体信息？（请同学们填写P107

表5-1）。一、体验多媒体信息的综合运用二、多媒体信息对多重感官的调动作用分组讨论：好的多媒体作品具有什么样的特征？好的作品通过不同媒体信息的合理组合，会全面调动人的各个感官，并通过新颖且富于内涵的创意，增强多媒体对主题揭示的深刻性，从而提高表达与交流的效果。可以让更多的接受者产生共鸣或者记忆深刻。思考问题

1．欣赏完这段视频你有什么感受？

2．作品中的哪种表达方式让你有冲动改变现状？三、信息规划与组织的意义多媒体信息的规划与组织的概念：通过一定的方法，对多媒体作品开发做出总体设想与计划，对作品中的信息做出符合需要、系统、明确而有序的设计与编排。思考问题：1、为什么要进行信息规划与组织？2、信息规划与组织的意义是什么？任务二：阅读教材P108——“信息规划与组织的意义”

站在一个更高的角度，把握作品的全貌，为作品的完美实现而服务。规划不但分析观看人群，还要分析你的作品要达到的目的、设计风格、题材类型，而这些正是一个多媒体作品成功的关键。四、多媒体与信息冗余一、概念理解：在信息表达过程中，常出现大量音频、视频及图像的数据来表达可以用少量数据就能说明的某一信息，在信息论中把这种现象称为信息冗余。二、分析探究任务三：主题为“知识改变命运”，目的是告诉大家珍惜时光与机会，努力充实自己，为生命的辉煌奠定好基石。你会采用表5-2中的哪些信息？为什么？（P109表5-2）三、总结信息冗余的优点1.吸引接受者的注意力；2.增强长期记忆效果；3.增强传播与交流的效果。课堂小结多媒体信息的综合运用——

多媒体信息对多重感官的调动作用——信息规划与组织的意义—

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