7第七章资料收集(三)课件

第七章资料收集(三)1精选2021版课件社会调查研究的类型社会调查研究可以从各种角度、按不同标准划分为不同的类型：根据调查研究任务的性质，可划分为理论性调查研究和应用性调查研究；根据调查研究对象的范围，可分为普查(或全体调查、全面调查)、抽样调查、典型调查和个案调查；根据调查的时间性，可分为横剖式调查研究和纵贯式调查研究(简称横剖研究与纵贯研究或横剖调查与纵贯调查)；根据调查的区域性，可分为农村调查与城市调查、地区性调查与全国性调查；根据调研题目范围，可分为综合性调查与专题性调查。2精选2021版课件一、全面调查3精选2021版课件（一）普查及其特点

1、普查。又称全面调查，指对研究对象的总体中的每一单位逐个进行调查。

2、普查的特点：

(1)全面调查。在普查中，研究对象总体中的每一个单位都要被调查。

(2)工作量大。普查的范围广、对象多、工作量很大，调查中需要投入大量的人力，代价也高。

(3)时间性强。普查所取得的资料，一般是某种社会现象在一定时点上的总量和结构状况的资料。所以，调查时间要求高度一致。

(4)调查的资料全面，但调查的内容和项目比较简单。

普查是对一个较大范围内的所有单位的调查，获得的资料非常全面、完整、误差最小。4精选2021版课件（二）普查的一般步骤

1、普查的具体方法普查的具体实施通常采用的有以下两种：

（1）逐级调查这种普查方法就是从上至下组织专门的普查机构和队伍，逐级布置调查任务，下达统一的调查表格和要求，调查活动采取统一计划、统一时间、统一行动的方式，由专门的普查人员对调查范围内的各单位全面地、有针对性地进行调查登记，然后逐级上报。例如我国人口普查就是采用这种方式。

（2）快速普查快速普查是由组织普查工作的最高机关直接把普查任务布置到基层单位。各基层单位根据已有资料调查统计，把结果直接报送组织普查工作的最高领导机关，进行汇总。5精选2021版课件

2、普查程序

普查的程序主要包括：准备、调查登记、汇总资料、总结公布。

(1)准备工作

第一，制定和颁布普查方案。如确定普查对象和单位、普查项目和普查时间等。

第二，设置各级普查机构，配备和训练普查人员。

第三，物质条件的准备。包括印制普查文件、设计和印制普查表格、配备电子计算机等各种工具。

第四，确定普查试点，修订普查方案、工作细则。

第五，进行宣传动员。通过广播、电视等各种宣传媒介，向人民群众宣传普查的意义、作用和方法，以取得广大人民群众的积极配合。

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(2)调查登记，具体做法是：

第一，普查登记。可由被调查者到登记站登记，或由调查员上门访问登记。

第二，复查核实。对于登记中可识别的差错，由调查员根据专门编制的检查细则分组复查，发现错误后，应再次进行检查。

第三，普查质量抽样检查。复查结束后，要在每个普查区随机抽取一定比例的调查对象作为样本，进行核查。

第四，手工汇总主要数字。如人口普查中的总人口、性别、民族、文化程度等。

(3)汇总整理并总结公布先进行编码，然后将普查表集中到普查资料库，规定统一的数据处理程序系统，对普查资料进行整理分析，得出结论，然后公布。7精选2021版课件（三）普查注意事项

进行普查，必须注意以下几点：

1、要有严密的组织和高质量的普查人员队伍。

2、统一规定调查的标准时点。所谓标准时间，是指普查工作人员对调查对象进行登记时所依据的统一时点。最为理想的是全国各地在同一天时间内调查登记完毕。但实际上，大都规定在几天内完成普查登记工作。

3、调查项目和指标必须集中统一。不能随意增减对于项目和指标的理解，不能各行其是。如，对年龄的理解，存在两种情况，有的按虚岁计算，有的按实岁来计算。对此，必须有统一的规定和说明。8精选2021版课件二、抽样调查9精选2021版课件（一）抽样原理

1、抽样调查

抽样调查是按照随机的原则从被研究对象的总体中(全部研究对象)抽取一部分单位进行调查观察，并运用数理统计的原理，以样本调查所得的指标(实际观察数值)来推断被研究总体的相应指标，以达到对总体的认识。简言之，抽样调查就是从总体中抽取一定数量的样本来推断总体的情况。10精选2021版课件

2、抽样调查的特点

(1)随机原则就是在所研究的总体中，每一个个案都有被选中、抽取的机会。

(2)从样本推算全体抽样调查的任务是从某一事物的总体中，抽取部分样本进行调查观察，取得所需要的指标，据以推算全体。

(3)抽样调查能用更少的人力、物力、时间、费用达到对总体的认识，而且可以起到对普查资料进行修正补充，提高大范围调查的准确程度的作用，因而在理论上和方法上都具有重要的意义。11精选2021版课件

3、抽样调查的几个概念

(1)总体。用符号N表示。也称之为母体，研究对象的全体称为总体。

(2)个体。组成总体的每个元素称为个体。

(3)样本。用符号n表示。也称之为抽样总体、样本总体等。从总体中抽取一部分代表进行研究分析时，这一部分被抽取的个案称为总体中的一个样本。

(4)样本的统计值。在实际研究中直接从样本中计算得到的各种量数，称为统计值。

(5)总体的参数值。那些从已知统计值进行推论得到的各种量数，称为总体参数值。

(6)统计推论。统计推论就是用样本的统计值推论总体的参数值的统计方法。12精选2021版课件（二）抽样步骤

1、界定总体和个案界定总体就是说要清楚地说明研究对象的范围(时间、地点、人物)，并根据总体的规定收集全部个案名单。如1989年4月，A市B区C街道15-45岁居民对计划生育的态度。

2、决定样本大小怎样决定样本大小?在调查时究竟取多少样本才适宜?

3、确定抽样方法和抽取样本13精选2021版课件

4、评估样本正误把样本从总体中抽取出来后，不要急于做调查，要初步检查一下这个样本对总体的代表性如何，资料有无代表性，需要按确定的标准加以评估。

例如：《中国青年的生育意愿》一书中讲到，为了评估样本之正误，他们拟定评估标准二条。

其一，性别。根据有效样本看，3921人当中男青年占总数的53％，女育年占总数的47％。根据我国1975年部分省、市、县的人口统计资料看，在15—24岁的青年中，男青年占总数的51％，女青年占总数的49％。

其二，年龄均值。在有效样本中，15—24岁的青年2537人，其年龄均值为20．6岁。据上述我国1975年部分地区人口年龄分组统计资料推行，15—24岁青年的年龄均值为19．53岁。由此可见，所抽样本误差不大。当做调查报告时，应有抽样评估说明，以表示资料的正确性。

14精选2021版课件（三）抽样方法

非概率抽样是依据研究要求，主观地、有意识地在研究对象的总体中进行选择抽样。

概率抽样就是按照随机原则选择样本，完全不带调查者的主观意识，使总体中所有个案都具有相同的被抽入样本的概率。15精选2021版课件16精选2021版课件1、非概率抽样

(1)判断抽样又名立意抽样，是研究者根据自己的主观判断去选定符合自己研究目的的样本。受主观影响比较大，研究人员若判断不准，则误差极大。

(2)巧合抽样又名方便抽样。就是选取偶然遇见的个案或者利用自己身边和附近的人作为研究对象和样本。如“街头拦人法”就是一例。巧合抽样好像有随机的味道，其实不然，因为巧合有很大的局限性，缺乏代表性。17精选2021版课件

★(3)配额抽样又称定额抽样，根据某些标准分组，然后用判断和巧合抽样法抽样。它与分层随机抽样相似，也是按调查对象的某种属性或特征将总体中所有个体分成若干类或层。但不同的是，分层抽样中各层的子样本是随机抽取的，而配额抽样中各层的子样本是非随机抽取的。

非随机抽样是优点是方便易行，多用于探索性研究及总体边界不清或由于客观制约无法实施概率抽样之时。但其致命的缺点是无法保证样本代表性，不能做推论总体之用。18精选2021版课件2、概率抽样

(1)简单随机抽样又称纯随机抽样，是概率抽样的基本形式。它是按等概率原则直接从含有N各元素的总体中随机抽取n各元素组成样本（N>n）。它的工作过程，一般是先把总体中每个分子都编上号码，然后抽出需要的样本。或者使用统计上的“乱数表”，即“随机数表”。但简单抽样也有缺陷，虽然总体中每个分子都有同等被抽到的机会，但最后所得出的结果不一定有代表性。往往不能照顾各方面和各部分，很可能抽出的全是老年人或全是青年人，而不是老、中、青各有一定的比例。19精选2021版课件

(2)等距抽样又称为机械抽样、系统任意抽样法。这种方法就是根据构成总体中个案的出现顺序，排列起来，每隔K个单位抽一个单位作为样本，如逢十抽一，或每隔七户抽一等。K值指每隔多少个抽一个，计算公式是：与简单抽样相比，样本在总体中分布更为均匀，抽样误差小于简单抽样。弱点是容易出现周期性偏差。为了防止这种情况，我们可以取一定数量的样本以后，打乱原来的秩序，建立新的秩序，以纠正周期性偏差。20精选2021版课件

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(3)分层抽样也称类型抽样、分类抽样或分层定比任意抽样等。

分层抽样是将总体各单位先按主要标志分组，然后在各组中采用简单或机械抽样方式，确定所要抽取的单位。分层抽样实质上是科学分组和抽样原理的结合。

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要确定抽样的数目，一般有两种方法：

第一种方法：定比。就是对各个分层一律使用同一个抽样比例。抽样比例f的计算公式为：

第二种方法：异比。如遇其中某一层人的数量特别少，按统一比例取样所得的个案数量太少以致会影响这一层抽样个案的分析时，则这一层可采用比其他层较大的取样比例，这叫做异比分层抽样。

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(4)整群抽样

也称聚类抽样、集团抽样。在实际工作中，当总体特别大时，有时不是一个个单位(个案)抽选，而是整群(组)、整批地抽选，对被抽中的各群(组)中的所有个案毫无遗漏地全部进行调查，这样的抽样组织方式叫做整群随机抽样。

如我们从几所中学，任意地选几个班级，以班为一整群，对这几个班所有学生进行整体调查。这种方式往往用于同质性比较强的总体。

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★

(5)多段抽样

又称多机抽样或分段抽样。具体做法是先从总体中随机抽取若干大群，然后再从这几个大群内抽取几个小群，这样一层层抽下来，直至抽到最基本的抽样元素为止。如对某县200000人的抽样可分为三段进行：

也可分五段抽样：

这种方法，在大规模调查时非用它不可。但由于每段抽样都会有误差，经过多段抽样，最后抽出来的样本误差就会比较大，这是多段抽样的缺点。24精选2021版课件3、特殊抽样法

（1）滚雪球抽样法如果要研究总体的情况，并不知道其总人数是多少，可用此法预测总人数，然后进行抽样。例如要调查中国现有多少人从事社会学研究，可与目前已知的人取得联系，再请他们把自己认识的或知道的从事社会学研究的人告诉你，如此类推，一般3—5次，即可知总体的80％一85％。25精选2021版课件

(2)空间抽样法一般抽样是对人进行抽样，有时人并不重要，空间倒很重要，要抽空间样本。

例如：某一次规模很大的示威游行集会，有几万人参加。当时不知道哪些人出席，这就需要把握机会，进行快速空间抽样。可把访问员分散开，每人从队伍头开始，走五步访问一个人，第一次访问左边的人，第二次访问右边的人，如此类推。走到尾后，每人向右走两步，再同法抽样一次，每个访问员只要来回走二、三趟，就可对总体有一个基本的把握。

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（3）饱和抽样法即“访问每一分子法”。采用此法有一个限度，即总体不能太大，在研究人与人关系或做社会网研究时，多采用此法，实际上是做整体抽样，对抽出的类作饱和调查，对总体的每一分子进行调查。27精选2021版课件

（4）多相抽样法“相”是指调查研究项目的各个方面。

如从总体中抽取3000个大样本调查30个项目，有了结果，然后，再从3000个样本中抽出400个子样本，调查与30个项目有关的180个项目。可节约研究之代价。

28精选2021版课件（四）样本大小

1、样本大小的涵义样本大小又称样本容量，指的是样本所含个体数量的多少。样本的大小不仅影响其自身的代表性，而且还直接影响到调查的费用和人力的花费。

2、确定样本大小，一般要考虑的因素有：

第一，精确度要求。

第二，总体的性质。

第三，抽样方法。

第四，客观制约。29精选2021版课件

第五，资料分析上的要求。样本的数目起码要够作资料分析用。

第六，统计上的要求。样本的大小与抽样误差成反比，与研究成本成正比。这里有个均衡的准则。总之，依据“代价小，代表性高”的原则。对同质性强的总体，其差异不大，选择样本可以小一点。而异质性高的总体，则要选择大一些的样本。30精选2021版课件3、样本大小的估计公式：

公式中：

e：是抽样误差，即总体的参数值与样本的统计值之间的差异。e＝（参数值—统计值）。根据统计资料的随机性的特点，决定了从总体中抽取一部分进行研究时，根据样本计算的统计量与总体的参数是不可能相等的，而具有多值性。

例如，样本的平均值不等于总体的平均值。样本中某种成分的百分比不等于总体中该成分的百分比。这种根据样本计算的统计量与总体参数之间的差值称做抽样误差。

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n：样本数

σ：总体的标准差。总体标准差σ反映了总体变量值分散的程度(也可以说是异质性程度)；如果总体变量值分散程度大，即σ大，样本变量值也就要大。如果总体变量值分散程度小，即σ小，样本变量值也就要小。

k：可信度系数(置信度系数)。可信度，就是可靠程度，就是对所允许(或所估计)的可信度范围的信任程度。也是一种样本对总体的代表性程度。32精选2021版课件

4、在统计中，可信度与可信系数间具有这样的关系：可信度为99％，可信系数K＝2．58可信度为95％，可信系数K＝1．96可信度为68％，可信系数K＝1．00

综上所述,可以得到：在n、k、e、σ四个因子中，只要有三个因子为已知，另一个因子就可确定。其间有如下关系：

(1)样本大小与代表性高低成正比(2)样本大小与抽样误差成反比(3)样本大小与总体标准差成正比因此，我们在决定样本大小的的时候，要考虑到k、e、σ三个因素。33精选2021版课件三、典型调查34精选2021版课件（一）典型调查及其特点

1、什么是典型调查典型调查就是根据调查的目的，有计划地选择有代表性的典型单位，用科学的方法所作的系统周密的调查研究。

2、典型调查的几个特点

第一，调查对象是有意识地选择的。在选点之前根据调查的目的和要求，对所调查的对象进行一些分析研究，然后选择具有代表性的典型作为调查点。

第二，典型调查具有调查单位少，调查时间短，调查内容系统周密，了解情况深，反映情况快，节省人力、物力等特点。

第三，典型调查主要靠调查者亲自深入下去进行调查，对调查点进行直接剖析，取得第一手资料，以探求事物的本质及其发展现律。35精选2021版课件

3、怎祥选择典型

（1）典型有两种含义：一是指普遍性或代表性；二是指特殊性。

第一种含义是典型的主要含义：

从静态的角度讲，它是指被选典型在某个或某几个研究特性上具有同类现象的共性；例如，费孝通调查的“江村”是人多地少、工农相辅的典型。

从动态方面讲，典型指某一类现象或事物发展的共同趋势。费孝通小城镇调查选择的小城镇就是农村发展的典型。

第二种含义——特殊性，也就是指事物或事物特征的个性、极端性。例如，张乐天等人调查的杨家沟就是全国罕见的一个地主经济条件集中的村庄，这个村的阶级结构在中国农村中是一个极端。

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（2）选择典型，要注意的几个问题：

第一，选择典型一定要用正确的立场、观点和方法对所研究的社会现象进行分析研究。反对那种不进行比较，不做全面分析，盲目抽取个别事物当“典型”。

第二，要根据调查目的选择典型。调查目的不同，选择的典型也不同。

第三，选择典型要考虑被调查对象本身的特点。如被调查事物的各种特征参差不齐，不容易找到具有代表性的典型，可以采取“划类选典”的办法，首先把被调查事物，按我们所研究的问题的有关标识，划分成几个典型组，然后再去每个类型组中，选择有代表性的单位分别进行调查。37精选2021版课件（二）典型调查基本方法

1、做调查研究一定要满腔热情，甘当小学生。

不可以先入为主，自以为是，不要用事先定好的什么‘调子’或‘框框’去限制被调查的或者束缚自己，特别不要怕听不同意见，

2、开好调查会要注意以下几点：

(1)要拟定调查纲目。开会前一定要先拟好纲目，开调查会时，按纲目发问，这样可以抓住调查的中心，避免走题。

(2)邀请适当的人参加调查会。邀请那些对你所要调查的问题有深切了解的人来参加。38精选2021版课件

(3)开调查会多少人合适?如调查的问题比较复杂，而调查人的指挥能力很强，可以多些人参加。否则，就少找些人，但至少不能少于三人。

(4)开调查会要作讨论式的座谈。只有这样，才能把问题的来龙去脉、前因后果调查清楚，才能得出比较正确的结论，找出解决问题的途径和方法。

(5)调查者要亲自做记录，要深入了解问题的根由，以便于会后自己整理材料，写调查报告。39精选2021版课件

3、典型调查材料的分析研究与报告

(1)调查与研究相结合典型调查是调查与分析研究是紧密地结合在一起的。典型调查的过程，就是调查和分析相结合的过程。

(2)要充分注意事物的数量方面，注意决定事物质量的数量界限。典型调查收集的材料，既有大量的统计数字，又有许多生动情况。要把统计数字和生动情况有机地结合起来。40精选2021版课件

(3)写好典型调查报告调查报告的写法没有固定的格式，一般地说，包括以下几个方面的内容：

第一，典型单位的基本情况，特别是与调查问题有关的情况。

第二，调查内容，这是调查报告的重点，既要有观点，也要有说明的材料。

第三，做出结论，提出建议。为了写好调查报告，要注意开门见山。抓住重点，做到详略得当，观点和材料的统一。41精选2021版课件（三）典型调查方法的优缺点

典型调查的优点是：

第一，调查内容全面、深入、细致。

第二，典型调查可以通过与被调查者建立互相信任关系，了解到真实材料。

第三，由于它具有灵活性持点，典型调查可发现预想不到的材料和新问题。

第四，典型调查是定性研究的理想方法。42精选2021版课件

典型调查的缺点：

第一，不适于大范围调查。

第二，结论推广受到限制，也就是缺乏推论的准确性保证。

第三，大多缺乏量的分析。

第四，调查者主观影响大。43精选2021版课件四、个案调查

44精选2021版课件（一）什么是个案调查

1、个案调查。也叫个案研究。它是指一种通过对一个单独个案进行详细分析来研究社会现象的方法。个案可以是一个人、一个群体、一个事件、一个过程、一个社会或社会生活的任一其他单位。

2、个案研究目的主要是为对个案做广泛且深入的考察。45精选2021版课件（二）个案调查的步骤

个案调查一般包括四个步骤：

1、立案即确定调查个案。立案有两种形式：

一种是按照单位或部门的职能，应前来请求帮助的个案要求立案；

另一种是研究者根据理论研究或实际工作的需要，主动立案。前一种情况的立案一般用于个案工作中，后一种用于个案工作和理论研究两个方面。

立案一般包括登记、编号、制卡等手续。

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2、第一次访问访问的任务是要了解案主(被访者)的个案本身的材料及背景材料。

例如，了解一个家庭，不仅要调查这个家庭的人数多少，性别构成，家庭收入，受教育状况，家庭的过去和现在，而且要调查这个家庭的周围环境。访问的基本任务除了调查这些基本情况外，还应该为今后继续访问打下良好的基础。这包括访问员与案主的关系等。

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3、搜集有关资料如果是为了做好个案工作，资料的搜集应围绕案主关系的问题进行；如果是为了一般意义上的理论研究，资料的搜集则应围绕着调查者确定的主题进行。

4、诊断这不仅包括资料或证据的核实、修订、补充、整理分类和分析，而且包括通过分析研究后，针对存在的问题，指出解决的建议或方案。

由于个案调查涉及案主历史和现实，主体(案主本身)和客体(周围环境或背景)各个方面，因此，在调查中要采用文献法、访问法、观察法等。

48精选2021版课件（三）个案调查注意的问题

1、个案调查中，写个案史是一个重要内容。写个案史有如下几点要求：

(1)既要写案主方面的情况，同时要写个案调查的过程，如访问过程、访问记录、访问背景等。既要写案主的过去，也要写案主的现在。

(2)要按时间先后顺序，注明年、月、日。

(3)要适时进行个案调查的整理、分类、修改。

(4)文字要简练，条理要清楚。

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2、个案调查的资料主要来源于下列几个方面：

一是文献类的资料，包括通信、传记、笔记、日记、演讲稿、书籍、论文、家谱、档案等。文献资料对了解个案历史及其发展是很有帮助的，在整理分析时要注意以讹传讹。

二是口问、眼观、耳闻。即通过访问、观察、座谈、填表等方法获得有关个案的第一手资料。这部分资料中有部分是关于历史的，但主要是关于现实的，即关于个案的行为、态度、意见、规范、环境等等。

三是录音、照片等。在调查个案时，一般先搜集第二手资料，然后再搜集第一手资料。搜集第一手资料时，一般先访问、观察个案，然后调查个案周围的人和团体。50精选2021版课件

3、个案调查往往涉及一些不宜公开的事件或个人私事，调查经常出现拒访和虚报等问题。解决这些问题的一般方法有：

第一，通过正式的组织渠道，取得某些档案资料和保密资料，以组织的名义与个案接触，以取得直接的第一手资料。

第二，调查个案的知情人或“内线”。例如，调查某犯罪青年，可调查与他们有密切关系的伙伴、家庭、学校、邻里等。

第三，直接与案主接触。与案主接触有两种方法，一是强迫案主说明有关情况，二是争得案主的信任。采取哪种或哪几种方法要看各案调查属于什么性质的。

51精选2021版课件（四）个案调查方法评价

1、评价个案调查是从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究。它的主要作用不是由个体推论总体，而是要深入、细致地描述一个具体单位(如个人、群体、企业、城镇)的全貌和具体的社会过程。与典型调查不同，个案调查不要求调查对象具有代表性或典型性，它不试图以少量单位来概括或反映总体的状况。52精选2021版课件

2、个案调查与典型调查的区别

首先，典型调查更强调被选对象在调查的一类事物中具有代表性典型性，而个案调查不强调这一点。

第二，典型调查强调推论，个案研究不要求推及其他。

第三，个案研究一般研究个人史、家庭史和犯罪群伙等，达到周密详尽，而典型调查的对象则宽泛的多，可以是各条战线的先进、中间或后进典型。

第四，有些个案调查是无选择的，也就是说，有些个案调查是因为案主主动立案而进行。而典型调查则都是有选择的，是根据一定的目的和要求，有意识地选择典型的。

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3、个案调查与个案工作的联系和区别

从性质看，个案调查是社会调查的一种方法，个案工作是一种解决实际问题的工作方法。

从步骤看，个案工作全过程的前部分，即了解情况、分析问题、作出社会诊断等与个案调查是一致的。诊断确定后，个案调查就算结束，但个案工作还需继续进行。

从目的看，个案调查在搜集大量的个案材料后，进行分析、推理，抽象出一般原理或规律；个案工作则着重根据社会诊断，解决社会实际问题，即进行社会治疗。

从对象看，个案工作的对象一般是个人；个案调查的对象除了个人外，还可能是一个家庭、一个组织或一个特殊工作。54精选2021版课件五、纵贯调查55精选2021版课件（一）什么是纵贯调查社会研究中进行动态分析主要借助于纵贯研究的方法。

纵贯调查，也称纵贯研究，它是在较长时期的不同时点收集资科，并对社会现象作纵向研究。它的主要目的是了解某一社会现象的历史发展过程，分析社会现象产生的社会历史背景和社会条件，探寻现象之间的前后联系，由此来发现社会发展的一般规律或者对事物发展、变化的全过程作出详细说明。