人工智能伦理导论- 课件 2-伦理理论初步

伦理学初步Lecture22024/2/1212024/2/122/59有两样东西，我们愈经常愈持久地加以思索，它们就愈使心灵充满日新月异、有加无已的景仰和敬畏：在我的之上的星空和居我心中的道德法则。——康德（ImmanuelKant）目录科技伦理学伦理与道德经典伦理学立场伦理学分类1234伦理与道德5应用伦理学工程伦理学62024/2/123/59什么是道德道德的作用什么是伦理伦理与道德伦理、道德与法律1.1伦理与道德什么是道德？路途、途径；方法；真理；思想、学说；技艺、技巧；宗教的教义汉语大词典：以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习俗和人的内心信念的力量来调整人们之间相互关系的行为规范的总和。贯串于社会生活各个方面，如社会公德、婚姻家庭道德、职业道德等。通过确立一定的善恶标准和行为准则，来约束人们的相互关系和个人行为，调节社会关系，并与法一起对社会生活正常秩序起保障作用。有时专指道德品质或道德行为品行、恩惠、信念、仁爱、善心、心意顺应自然、社会和人类客观需要去做事百度百科：道德是通过行为规范和伦理教化来调整个人之间、个人与社会之间关系的意识形态，是以善恶评价的方式调整人与社会相互关系的准则、标准和规范的总和。道德规范的调控作用几乎体现于人们的所有活动领域，既体现在日常生活中，也体现在有组织的社会活动中。道德属于上层建筑，必须适合经济基础状况。道德（morals），在汉语中可追溯到老子的《道德经》：“道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。”其中，“道”指自然运行与人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。但是，德的本意实为遵循道的规律来自身发展变化的事物。在当时道与德是两个概念，并无道德一词。“道德”二字连用始于荀子《劝学》篇：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极”。万事万物的运行轨迹事物变化运动的情况在西方，“道德”（Morality）一词起源于拉丁语的“Mores”，意为风俗和习惯2024/2/124道德的作用道德的作用道德是社会矛盾的调节器。人生活在社会中总要和自己的同类发生这样那样的关系，不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。道德不仅调节人与人间的关系，而且平衡人与自然间的关系。它要求人们端正对自然的态度，调节自身行为。例如，环境道德是当代社会公德之一，它能教育人们应当以造福于而不贻祸于子孙后代的高度责任感，从社会的全局利益和长远利益出发，开发自然资源发展社会生产，维持生态平衡，积极治理和防止对自然环境的破坏，平衡人与自然间的正常关系。1.1伦理与道德2024/2/125什么是伦理？辈、类、次序、顺序伦理是指做人的道理，包括人的情感、意志、人生观和价值观等方面，是人与人相处的各种道德准则，是人们心目中认可社会行为规范。伦理也是对人与人之间的关系进行调整，只是它调整的范围包括整个社会的范畴。伦理既有风俗的成分，又有价值观的成分。物质本身的纹路、层次伦理（ethics），在中国最早见于《乐记》：乐者，通伦理者也。伦理是长幼尊卑的道理，如，“天地君亲师”的古训。人与人之间的关系美国《韦氏大辞典》对于伦理的定义是：一门探讨什么是好什么是坏，以及讨论道德责任与义务的学科。伦理是处理人与人、人与社会相互关系时应遵循的道理和准则，是指导行为的观念，是从概念角度上对道德现象的哲学思考。它不仅包含着对人与人、人与社会和人与自然之间关系处理中的行为规范，也深刻地蕴涵着依照一定原则来规范行为的深刻道理。事物的规律对别人的言行作出反应是非得失的标准和根据1.1伦理与道德2024/2/126伦理与道德“伦理”与“道德”一起出现的场合比较多，甚至有时被同等地加以对待。英语中“伦理”源于希腊语ethos，“道德”则源于拉丁文moralis，且古罗马人征服了古希腊之后，古罗马思想家西塞罗是用拉丁文moralis作为希腊语ethos的对译。由此可见，这两个概念在起源上密切相关，都包含传统风俗、行为习惯之意。伦理和道德都强调值得倡导和遵循的行为方式，它们都在一定程度上起到了调节社会成员之间相互关系的规则的作用。“伦理”与“道德”也是有着一些略微的差异。道德是个体性、主观性的，侧重个体的意识行为与准则、法则的关系。伦理则是社会性和客观性的，侧重社会“共体”中人和人的关系，尤其是个体与社会整体的关系。“道德”更突出个人因为遵循规则而具有“德行”，“伦理”则突出依照规范来处理人与人、人与社会、人与自然之间的关系。总体上，伦理更侧重于社会，更强调客观方面，主要指社会的人际“应然”关系，这种关系概括为道德规范，而道德则侧重于个体，更强调内在操守方面，指主体对道德规范的内化和实践，即主体的德性和德行。1.1伦理与道德2024/2/127“道德”是随着社会所处的阶段乃至文化环境的不同而有着不同规范的。例如：在古代氏族部落里，财产是共有的，保留私有财产是不道德的，而拿走其他部落成员刚刚用过的工具也没有什么不道德。在法律认可私有财产的现代社会，保留私有财产不再是不道德的，而拿走他人工具则要征求他人的意见。“伦理”是有些不随时间和空间漂移的东西在里面。如，传说中伏羲和女娲是兄妹通婚，虽说太古洪荒年代，兄妹通婚没有太多道德非议，但终究是违背伦理的，这里伦理涉及到近亲结婚导致后代基因缺陷几率增大问题。伦理：赡养父母、尊师重教道德：随地吐痰、大声喧哗伦理、道德与法律“伦理”是一种自然法则，是有关人类关系（尤其以姻亲关系为重心）的自然法则。这个概念也是与道德及法律的绝对分界线。“道德”是人类对于人类关系和行为的柔性规定，这种规定是以伦理为大致范本，但又不同于伦理这种自然法则，甚至经常与伦理相悖。“法律”则是人类对于人类关系和行为的刚性规定，这种刚性规定是以法理为基础原则的，法律与伦理的关系则比道德与伦理的关系更远，也因此人们对于法律的争议更大——长期自然法则与短期自然法则的冲突在法律上冲突最甚。法律体现道德精神，促进道德发展，有利于营造良好的社会道德风尚；道德补充法律的不足，并支持法律的实施。道德调整范围广泛，可以在法律范围之外起作用；人们道德水平的提升能够促进自觉守法，有利于推动法律的有效实施。道德和法律在某些情况下会相互转化。法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。伦理、道德与法律伦理、道德与法律1.1伦理与道德2024/2/128法律道德体现、促进、转化补充、支持、转化判断下列行为是否符合道德、法律？道德且合法解聘未遵守契约责任的员工；办公过程中使用正版软件；聆听正版音乐。道德但不合法梁山好汉劫富济贫；为见义勇为，开车将抢劫犯撞死；出租车司机为运送重症病人而闯红灯（经申诉并获得认可后，该司机可免以处罚，但不等同于取消违法行为）不道德但合法学术报告中未注明参考文献出处；在法律不完善国家贩卖盗版软件；看见别人落水不施救。不道德且不合法贩卖盗版软件、书籍；散布电脑病毒，攻击他人计算机；拐卖妇女儿童。道德与法律1.1伦理与道德2024/2/129目录科技伦理学伦理与道德经典伦理学立场伦理学分类12345应用伦理学工程伦理学62024/2/1210什么是道德道德的作用什么是伦理伦理与道德伦理、道德与法律什么是伦理学伦理学基本问题伦理学分类1.2伦理学分类什么是伦理学？伦理学（ethics）是关于道德问题的科学，是道德思想观点的系统化、理论化。或者说，伦理学是以人类的道德问题作为自己的研究对象，是对人类道德生活进行系统思考和研究的一门科学，是现代哲学的学科分支。维基百科的定义：伦理学是哲学的一个分支，试图通过定义善与恶、对与错、美德与劣习、正义与邪恶等概念来解决人类道德问题。在西方，伦理学这一概念源出希腊文ετησs，本意是“本质”、“人格”，也与“风俗”、习惯”的意思相联系。古希腊哲学家亚里士多德最先赋予其伦理和德行的含义，所著《尼格玛克伦理学》一书为西方最早的伦理学专著。后来罗马人用“moralis”来翻译“ethics”，介绍该词的西塞罗认为这是“为了丰富拉丁语”的语汇，它源自拉丁文“mores”一词，原意是“习惯”或“风俗”的意思。2024/2/12111.2伦理学分类伦理学的基本问题伦理学以道德现象为研究对象，不仅包括道德意识现象（如，个人道德情感等），而且包括道德活动现象（如，道德行为等）以及道德规范现象等。伦理学将道德现象从人类的实际活动中抽分开来，探讨道德的本质、起源和发展、道德水平同物质生活水平之间的关系、道德的最高原则和道德评价的标准、道德规范体系、道德的教育和修养、人生的意义、人的价值、生活态度等问题。伦理学的基本问题包括：①道德和利益的关系问题，包括经济利益与道德的关系问题、个人利益与社会利益的关系问题。②善与恶的矛盾及其关系问题。③道德与社会历史条件的关系问题。④应有与实有的关系问题。⑤伦理与利益的关系问题。⑥道德规范与意志自由的关系问题。⑦道德观的问题，包括道与德、义与利、群与己的关系问题。⑧人的发展及个体对他人和社会应尽义务问题。2024/2/1212

应用伦理学

理论伦理学伦理学与实践的关系？理论伦理学（theoreticalethics）：这类伦理学说重视探讨道德理论，往往和哲学本体论交织在一起，认为伦理学就是道德哲学，就是对善恶所作的纯哲学的思辨，一旦涉及具体行为规范和准则，就会失去伦理学作为道德哲学的意义和尊严。应用伦理学（appliedethics）是研究将伦理学的基本原则应用于社会生活的规律的科学，是对社会生活各领域进行道德审视的科学。与实践的关系维度1.2伦理学分类2024/2/1213

规范伦理学

元伦理学

描述伦理学

应用伦理学

理论伦理学伦理学伦理学研究方法、角度及侧重点？与实践的关系？元伦理学（meta-ethics）是指以逻辑和语言学的方法来分析道德概念、判断的性质和意义，研究伦理词、句子的功能和用法的理论。元伦理学是现代西方理论伦理学的主体。具体包括：①伦理词或道德概念（如善恶、义务、正当等）的涵义，能否下定义，以及道德判断的性质、意义、作用和使用规则；②伦理词在道德上和非道德上应用的区别，道德判断和其他规范判断的区别；③道德判断能否证明、证明的方法、以及道德和价值的推理逻辑等。规范伦理学（normativeethics）是通过研究道德现象，向人们指出应当遵循什么样的行为规范，履行什么样的义务。例如，高校学生守则。规范伦理学重视实际的应用，往往分离出一些具体的应用伦理学。描述伦理学（descriptiveethics）是对于个体或团体伦理观的经验研究。只注重于表述出人们的价值观，即人们对于某种行为在伦理方面的对错看法，不会对于人们的行为或想法给出任何判决。例如，在护理课里，老师会提到一些关于堕胎或安乐死的问题，征询学生的意见，老师会分析这些意见，将结果发布公开，但老师绝不会作任何价值评判。元伦理学：什么是善？什么是恶？描述伦理学：人们认为什么是对的，什么是错的？规范伦理学：人们应怎样行为？人们应遵守什么规则？从研究方法与侧重点维度1.2伦理学分类2024/2/1214目录科技伦理学伦理与道德经典伦理学立场伦理学分类12345应用伦理学工程伦理学62024/2/1215什么是伦理学伦理学基本问题伦理学分类什么是道德道德的作用什么是伦理伦理与道德伦理、道德与法律应用伦理学生命伦理学政治伦理学环境伦理学经济伦理学1.3应用伦理学应用伦理学是在20世纪60年代末至70年代初逐渐形成的一门应用类新兴学科,其根本目的在于解决一些学科面临的道德困境或道德难题。应用伦理学是伦理理论在各个领域的具体应用,是对社会生活和技术领域进行道德审视的科学,也是理论与实践的结合的科学。应用伦理学极大拓展了理论伦理学边界,其关注的焦点由对个人行为进行道德评价转向为各个领域社会共识的达成提供价值支撑。它并不是对于理论伦理学原理的简单套用,而是伦理学与其他科学交叉、融合而形成的一个独立学科体系和完整的理论形态。应用伦理学最早起源于医学领域。当代应用伦理学兴起以来，迅速在世界范围内展开，几乎每个领域都衍生出有其自身独特问题域的应用伦理研究，其视阈之广在学术研究层面已难有出其右者。应用伦理学生命伦理学环境伦理学经济伦理学政治伦理学科技伦理学工程伦理学信息伦理学

应用伦理学应用伦理学已发展为涵盖十多门分支学科的伦理学学科群，其中较为成熟的包括环境伦理学、科技伦理学、经济伦理学、政治伦理学、生命伦理学、环境伦理学、计算机伦理学、信息伦理学、人工智能伦理学（正在形成）等。2024/2/1216生命伦理学（bioethics）是根据道德价值和原则对生命科学和卫生保健领域的人类行为进行研究的学科，主要研究生物医学和行为研究中的道德问题，环境与人口中的道德问题，动物实验和植物保护中的道德问题，以及人类生殖、生育控制、遗传、优生、死亡、安乐死、器官移植等方面的道德问题。生命伦理学1.3应用伦理学生命伦理学主要研究内容有①所有卫生专业提出的伦理问题,这是与医学伦理学相当的内容；②生物医学和行为研究（包括不与治疗直接相关的人体试验）的伦理问题；③广泛的社会伦理问题,例如环境伦理学与人口伦理学；④与动物和植物相关的伦理问题,如动物试验和生态学中植物保护的伦理学问题

。2024/2/1217生命伦理学产生于20世纪60-70年代，与第二次世界大战末期以及此后出现的三大事件密切相关：第一件事是1945年广岛的原子弹爆炸。制造原子弹本来是许多科学家向美国政府提出的建议，其中包括爱因斯坦、奥本海默等人。他们的本意是想早日结束世界大战，但是没有预料到原子弹的爆炸会造成那么大的杀伤力，而且引起的基因突变会世世代代遗传下去，使得许多当年建议制造原子弹的科学家改变了态度，投入了反战和平运动。第二件事是1945年在德国纽伦堡对纳粹战犯的审判。接受审判的战犯中有一部分是科学家和医生，他们利用集中营的受害者，在根本没有取得受害者本人同意的情况下对他们进行惨无人道的人体实验，例如在冬天将受害者剥光衣服在露天冷冻，观察人体内因冷冻引起的变化。第三件事是人们突然发现，在寂静的春天，人们看不到飞鸟在苍天游弋，鱼儿在江川腾越。1965年蕾切尔

卡森的《寂静的春天》一书人类敲响了环境恶化的警钟，该书揭露了有机氯农药大量使用引起的严重后果，它们的长期蓄积效应，使一些物种濒于灭绝，食物链发生中断，生态发生破坏，人类也受到疾病的威胁。生命伦理学1.3应用伦理学2024/2/1218生命伦理学生命医学伦理原则

1.尊重原则医患双方应尊重对方的人格尊严，尤其是医务人员在诊疗、护理实践中，尊重患者的自主权、知情同意权、保密权和隐私权。4.互助原则每个人都必须与其他人团结互助,尤其是医疗卫生资源有限，即使在同一病房，不同的医护人员和不同的病人都应该互相照顾、互相帮助。2.有利原则指诊疗、护理行为对患者有利，既减轻痛苦，又促进健康，甚至有利于医学事业和医学科学的发展，有利于促进人群、人类的健康和福利。3.公正原则对病人应该公平对待，不分性别、年龄、肤色、种族、身体状况、经济状况或地位高低，决不能进行歧视。医学生誓言(希波克拉底誓言):健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓:我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。1.3应用伦理学2024/2/1219政治伦理学（Politicalethics）是研究公共政治生活中道德规范和道德原则的理论学科。在古代社会，人们通常认为，某种政治制度和政治行为必须以某种道德为基础，政治也多以宗教道德为根据，社会习惯和社会习俗即为政治规范，道德观念也是政治观念，个人认同的是非标准和社会认同的权利义务在很大程度上是相吻合的。这可视为政治伦理学的最初形态。政治伦理学研究有着悠久的历史，政治和伦理的关系问题自古以来就备受关注。自从人类社会出现政治现象后，政治便与道德有着极为密切的关系。政治中的道德准则、政治中的伦理观念始终是政治研究的基本内容。在当代，政治仍离不开伦理，整个人类面临的各类问题日益成为政治问题，政治领域出现了一些与道德有关的新问题，如政治发展、生态平衡、资源调配、政治反对、国际恐怖活动等。20世纪70年代罗尔斯的《正义论》出版以来,政治伦理学跃然成为伦理学和政治生活的显要主题。政治伦理学1.3应用伦理学2024/2/1220在古希腊，政治与道德的结合产生了“正义”观念的伦理政治观，它把寻求善视为政治的最终目标。柏拉图的《理想国》，亚里士多德的《政治学》均对政治伦理做了系统研究。环境伦理学又称生态伦理学（Ecologicalethics）,是研究人类在生存发展过程中，人类个体与自然环境系统和社会环境（人类群体）系统，及社会环境系统与自然环境系统之间的伦理道德行为关系的科学。环境伦理学的基本问题包括：重塑人类对于自然价值的认知,确认“自然权利”与人的环境权利,界定人在自然界的道德责任,尊重自然,保护自然等等,以确保人类社会和自然环境的和谐可持续发展。全球气候变暖：由于人们焚烧化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳，即温室气体，这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度透过性，而对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，即温室效应。全球变暖会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等，不仅危害自然生态系统平衡，还威胁人类以及动物的生存。碳排放、碳中和、碳排放交易？环境伦理学1.3应用伦理学2024/2/1221经济伦理学（Businessethics）是指研究社会经济领域、经济行为主体的道德现象及其伦理问题，以揭示经济与伦理内在联系为立论前提。经济与伦理本就同宗共源,人们对于经济伦理问题的关注古已有之。亚当·斯密（AdamSmith）在其两部重要著作《道德情操论》和《国富论》中系统揭示了经济和伦理之间的价值张力。“所关注的首先是人类经济活动本身的道德基础、道德规范、道德秩序和道德意义问题,其次才是为人民寻求合理有效的经济伦理学策略或决策提供必要的伦理咨询或伦理参考,从而最终为人类社会的经济生活或行为达于既正当合理又合法有效的状态,提供独特而具体的伦理价值解释”

。经济伦理学1.3应用伦理学2024/2/1222目录科技伦理学伦理与道德经典伦理学立场伦理学分类12345应用伦理学工程伦理学62024/2/1223什么是伦理学伦理学基本问题伦理学分类什么是道德道德的作用什么是伦理伦理与道德伦理、道德与法律应用伦理学生命伦理学政治伦理学环境伦理学经济伦理学什么是科学什么是技术科学与技术科技伦理学1.4科技伦理学科学是使主观认识符合客观实际（客观事物的本来面貌，包括事物的本质属性、实际联系、变化规律）和创造符合主观认识的客观实际（使主观认识转化为客观实际事物、条件、环境）的实践活动。科学的对象是客观现象，科学的内容是形式化的科学理论，科学的形式是语言。1888年，达尔文给科学的定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。至于规律，则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。什么是科学？1831年，法拉第的电磁感应现象1869年，门捷列夫的元素周期律1971年，屠呦呦的青蒿素抗疟机理科学2024/2/12241.4科技伦理学技术是人类为实现社会需要而创造和发展起来的手段、方法和技能的总和。世界知识产权组织在1977年版的《供发展中国家使用的许可证贸易手册》给技术的定义是，“技术是制造一种产品的系统知识，所采用的一种工艺或提供的一项服务，不论这种知识是否反映在一项发明、一项外形设计、一项实用新型或者一种植物新品种，或者反映在技术情报或技能中，或者反映在专家为设计、安装、开办或维修一个工厂或为管理一个工商业企业或其活动而提供的服务或协助等方面。”1764年，哈格里夫斯的珍妮纺织机1785年，瓦特的蒸汽机1877年，爱迪生的电话机技术什么是技术？2024/2/12251.4科技伦理学科学的任务是通过回答“是什么”和“为什么”的问题，揭示自然的本质和内在规律，目的在于认识自然。技术的任务是通过回答“做什么”和“怎么做”的问题，满足社会生产和生活的实际需要，目的在于改造自然。对科学的评价主要视其创造性、真理性。对技术的评价则首先看是否可行，能否带来经济效益。科学解决理论问题，主要是和未知的领域打交道，其进展是难以预料的。技术解决实际问题，在相对成熟的领域内工作，可以做比较准确的规划。科学上的突破叫发现，技术上的创新叫发明。科学与技术的职能分工是相对的，二者相互交织、相互渗透。技术的“硬件”和“软件”是科学原理的载体，而科学的观念、理论又构成技术的理论要素和指导思想。科学需要技术支援、应用和促进，技术需要科学指导、论证和带动。科学与技术2024/2/1226科技伦理学，又称为科学技术伦理学，是研究科学技术活动中的伦理问题以及科技道德中一系列理论和实践问题的学科，是科技创新活动中人与社会、人与自然和人与人关系的思想与行为准则，它规定了科技工作者及其共同体应恪守的价值观念、社会责任和行为规范。科技伦理研究的问题关涉两大类:①科学共同体的道德规范和科技从业者的职业道德问题,也就是科研伦理问题,包括科学家的社会责任问题;②科技与道德的关系问题,或科技与价值的关系问题”

。科学伦理学是研究科学与伦理道德的相互关系、相互作用的规律，以及人们在科学研究工作中的道德结构和道德关系及其发展规律。技术伦理学涉及由技术所塑造的社会中技术的伦理方面，涉及一系列关于新技术进步和新的可能边界跨越的社会和伦理问题。案例：双胞胎分离天性和教育对人到底产生如何影响？要弄清楚这一点，基因几乎完全相同的同卵双胞胎无疑是研究者最好的实验材料。科学家提前招募怀有双胞胎的母亲。研究人员为双胞胎建造实验家园，保证婴儿从出生起有着两个完全不同的生活环境。从饮食、教育甚至气候，检视和控制孩子成长过程中的方方面面。虽然剥夺一个人的自由、隐私和同胞手足是极其不道德的事，但想要深入探索有关遗传、教育方面的某些问题，或许这是最稳妥的方法。科技伦理学1.4科技伦理学2024/2/1227科技伦理学一些学者认为，科学技术伦理学的发展不应拒斥科学伦理学与技术伦理学的分立发展。某种意义上,没有科学伦理学、技术伦理学的发展就没有科学技术伦理学的发展,科学技术伦理学只能与科学伦理学、技术伦理学携手并进共同发展。一般而言,科学伦理学研究科学活动范围内的各种伦理问题,技术伦理学研究技术活动范围内的各种伦理问题。正如科学与技术不能完全相互替代、科学哲学与技术哲学不能完全相互替代一样,科学伦理学与技术伦理学也是不能完全相互替代的。科学技术伦理学、科学伦理学、技术伦理学三者之间的关系,可以归结为科学技术、科学、技术三者的关系。科学技术与科学、技术之间存在着包容关系,科学技术伦理与科学伦理、技术伦理之间存在着包容关系,科学技术伦理学与科学伦理学、技术伦理学也应当存在着包容关系。“科学伦理学”、“技术伦理学”、“科学技术伦理学”（含“科技伦理学”）是三个密切关联的术语。在学术讨论中,有学者提出,科学是价值中性的,不存在伦理问题,因此“科学伦理学”这个术语是不能成立的。还有的学者认为,以基础学科为核心的“科学”,“其伦理性不足,探讨其中的伦理问题似无必要”,只能以“科学技术伦理学”之名进行相关的伦理学研究。1.4科技伦理学2024/2/1228科技伦理学1.4科技伦理学2024/2/1229科技伦理学的基本问题:(1)道德与利益的关系问题;(2)善与恶的关系问题;(3)善与恶、义与利、知与行、荣与辱的关系问题;(4)人的道德责任问题;(5)道与德、义与利、群与己的关系问题

。在科技伦理学的基本问题上,有多种议论或声音。科技指向人类对自然界的认识活动和改造活动,因此探讨科技伦理学基本问题的根本意义,在于确认其研究基点或着力点,明晰人与自然界之间的伦理关系。科技活动的伦理原则：伦理原则是能够影响并制约科学技术项目的责任选择、科学技术活动的道德进阶、科学技术成果的价值评价的准则。科学技术活动的伦理原则,其实也是对科学技术活动的伦理要求。

学者们提出了不伤害原则、有利原则、尊重原则、公正原则等若干条伦理原则。科学技术活动到底应当确立哪些原则,这些原则之间存在怎样的关系,这些原则的内涵和实质是什么,诸如此类的问题需要进行深入的研究。科技伦理规范和伦理责任：科技伦理规范的作用是引导、激励科学技术活动主体提高自身的职业素养、规范自身的职业行为,使他们摆脱在科学技术活动中所遭遇到的伦理困境和道德困惑。需要探讨的问题,包括科学技术伦理规范建设的内容、途径和科学技术工作者伦理责任的本质、科学技术工作者的职业道德及其培养过程等。目录科技伦理学伦理与道德经典伦理学立场伦理学分类12345应用伦理学工程伦理学62024/2/1230什么是伦理学伦理学基本问题伦理学分类什么是道德道德的作用什么是伦理伦理与道德伦理、道德与法律应用伦理学生命伦理学政治伦理学环境伦理学经济伦理学什么是科学什么是技术科学与技术科技伦理学什么是工程工程与技术科学、技术与工程工程伦理学工程师道德规范工程（engineering）一词出自于18世纪欧洲，其本来含义是有关兵器制造、具有军事目的的各项劳作，后扩展到许多领域，如建筑屋宇、制造机器、架桥修路等。随着人类文明的发展，人们可以建造出比单一产品更大、更复杂的产品，比如，建筑物、轮船、铁路工程、海洋工程、地下工程、飞机等等，工程概念逐渐演变为一门独立的学科和技艺。在现代社会中，“工程”有广义和狭义之分：就狭义而言，工程定义为“以某组设想的目标为依据，应用有关的科学知识和技术手段，通过有组织的一群人将某个（或某些）现有实体（自然的或人造的）转化为具有预期使用价值的人造产品过程”。就广义而言，工程则定义为由一群（个）人为达到某种目的，在一个较长时间周期内进行协作（单独）活动的过程。什么是工程？1.5工程伦理学2024/2/1231工程是生产、制造部门用比较大而复杂的设备进行的工作，是科学和数学的某种应用，使自然界的物质和能源的特性能够通过各种结构、机器、产品、系统和过程，以最短的时间和最少的人力、物力做出高效、可靠且对人类有用的东西。工程是将自然科学的理论应用到具体工、农业生产部门中形成的各学科的总称，如：水利工程、化学工程、土木建筑工程、遗传工程、系统工程、生物工程、海洋工程、环境工程。天宫号空间站辽宁舰“天眼”射电望远镜什么是工程？1.5工程伦理学2024/2/1232工程与技术之间既彼此联系又相互区别。技术是工程的手段，工程是技术的载体和呈现形式，技术往往包含在工程之中。工程与技术的区别主要表现为以下四个方面：第一，二者内容和性质不同。技术是以发明为核心的活动，它体现为人类改造世界的方法、技巧和技能；工程则是以建造为核心的活动，“工程的建造过程是科学、技术与社会的互动过程，并最终在工程中发挥科学、技术的社会功能、实现其价值的过程”。第二，二者“成果”的性质和类型不同。技术活动的成果的主要形式是发明、专利、技术技巧和技能（显现为技术文献或论文），它往往在一定时间内是有“产权”的私有知识；工程活动成果的主要形式是物质产品、物质设施，它直接地显现为物质财富本身。第三，二者地活动主体不同。技术活动的主体是发明家，工程活动的主体是工程师以及工人、管理者、投资方等。第四，二者的任务、对象和思维方式不同。技术是探索带有普遍性的、可重复性的“特殊方法”，技术活动是利用科学原理和技术手段的发明创造过程。任何技术方法都必须具有“可重复性”。但是，任何工程项目都是一个相对独立完整的活动单元，其目的明确，在时间、空间上分布不均匀，规模一般比较大，需要周密的分工合作和严格的管理，牵涉道组织、管理、体制、文化等因素，具有独一无二的特征。工程与技术1.5工程伦理学2024/2/1233科学、技术与工程密切相关。一般来讲，工程侧重于实际经验，科学侧重于理论和纯研究，而技术则介于两者之间。科学是对自然合理地研究或学习，焦点在于发现（现象）世界内元素间的永恒关系（原理），通常利用合乎规则的技术，如科学方法。工程是对科学及技术原理的合理使用，以达到基于经验上的计划结果。科学、技术与工程1.5工程伦理学2024/2/1234研究对象概念解释知识形式活动方式活动目的从业人员科学对自然界客观规律的探索科学概念、科学假说和科学定律最典型形式为基础科学研究，包括科学实验和理论研究有所发现，增加人类的知识和精神财富科学家技术改造世界的手段、方法和过程技术原理和操作方法技术开发，包括发明、创新、转移在科学认识的基础上有所发明，增加人类的物质财富并使人类生活的更美好发明家工程实际的改造世界的物质实践活动和建造实施过程工程原理、设计和施工方案等计划、预算、执行、管理、评估等有所创造，为人类生存发展条件建造所需要的人工自然与物品工程师1933年，约里奥-居里夫妇发现的核裂变和链式反应，并指出，原子核链式反应将释放巨大的可用能量。他们因此获得了1935年度的诺贝尔化学奖。科学、技术与工程1.5工程伦理学科学技术工程2024/2/12351942年，费米领导小组在芝加哥大学建立了人类第一台可控核反应堆（芝加哥一号堆，ChicagoPile-1）、为第一颗原子弹的成功爆炸奠定基础，费米也被誉为“原子能之父”。1942年8月，奥本海默作为首席科学家领导了“曼哈顿计划”，制造了首颗原子弹。被誉为人类的“原子弹之父”。1945年8月6日上午8时15分17秒，美国在太平洋蒂尼安岛上的空军基地朝日本广岛投下了第一枚原子弹。当原子弹爆炸时，他想到了古印度的《福者之歌》：“漫天奇光异彩，犹如圣灵逞威，祇有千只太阳，始能与它争辉。”19世纪末和20世纪初，美、英、加等国的重大工程事件

,引起了人们对工程中伦理问题关注。AshtabulaRiverRailroadDisaste（1876年）（美国俄亥俄州，大桥塌陷、火车掉入河中，致92人遇难）TayBridgeDisaster（1879年）（英国苏格兰，大桥塌陷、火车掉入河中，致所有70名乘客遇难）the

QuebecBridgecollapse

（1907年）（加拿大魁北克，铁路、公路、行人三用桥，建设过程中两次塌陷，致88人遇难，大桥建设耗时30年才完工）Bostonmolassesdisaster（1919年）（美国波士顿，蜜糖液储存罐破裂，13000顿液体瞬间流入城市，致21人遇难）重大工程事件（19世纪）1.5工程伦理学2024/2/1236工程伦理学的诞生出自于对引起社会高度关注的著名案例的研究。在20世纪70年代，有两起引起全世界关注的案件：斑马车油箱事件;DC-10飞机坠毁事件这二起事件造成了巨大的人员伤亡。而其原因在于从事研发活动的科学家和工程师将利润和效率放在了首位，而忽略了对公众的安全、幸福和福祉的关注。斑马车油箱事件：福特的斑马（Pinto）车是美国上世纪七十年代一款流行车型，但消费者一直质疑其存在一项致命的安全隐患，那就是发生撞击后该车油箱会起火甚至爆炸。1978年，美国某州的三姐妹驾车出行，被追尾后所驾福特Pinto车油箱起火，车门受热变形无法打开，抢救人员眼看车内三人被烧死。这起悲惨的事故，直接导致后来的消防员开始配备汽车切割工具。（1994年，福特公司一份内部备忘录流出，暴露了一个令人震惊的秘密。实际上，福特公司早就发现了斑马车型油箱设计存在的问题，但召回车辆修理，并修改原先设计，较之于车辆油箱燃烧后的赔偿，每年公司需要多付出1.37亿美元。因此考虑到成本问题，公司管理层决定不对该设计缺陷进行处理。）DC-10飞机坠毁事件：1974年3月3日，一架隶属于土耳其航空公司、执飞从土耳其伊斯坦布尔经停法国巴黎前往英国伦敦的TK981航班的DC-10-10型客机（麦道公司生产的第29架DC-10，事发时机龄不超过3年）在从巴黎起飞后不到10分钟就因为后部货舱门突然爆开导致机舱失压，飞出的残片切断了液压系统最终使飞机失去控制坠毁在小镇埃尔芒翁维尔附近的一处森林内。机上3名机组、10名乘务组成员和333名乘客无一生还。成为当时有史以来死亡人数最惨烈的一次空难。1.5工程伦理学重大工程事件（20世纪）2024/2/1237对工程伦理的理解有二个进路，一是从科学和技术的角度看工程，二是从职业和职业活动的角度看工程。第一个视角容易导致还原论，将工程作为技术的一个应用的部分，而不是作为一种有其自身特征的相对独立的社会实践行为。在这种视野下，工程伦理也就被消融为技术伦理，因而也就没有独立存在的必要。例如，上世纪80年代美国学界就曾流行这种观点。第二种视角又容易将工程伦理与其他职业伦理混为一谈，抹杀了科学技术在工程职业中的特殊地位。这种视野容易将工程伦理仅归结为工程师的职业伦理，忽略了工程活动的伦理维度。工程伦理与对伦理的不同理解相关。戴维斯认为，“伦理”至少有三种含义。“第一种是通常所说的道德的同义词。第二种指的是一个哲学的领域（道德理论，试图把道德理解成一种理性的事业）。第三种是那些仅适用于组织成员的特殊行为的标准。”他认为，当说到工程伦理时，这里的“伦理”是在第二种和第三种含义上的。工程伦理（学）（engineeringethics或ethicsinengineering）是是以工程活动中的社会伦理关系为对象，进行系统研究和学术建构的理工与人文两大领域交叉融合的新学科。工程伦理(学)1.5工程伦理学2024/2/1238自20世纪70年代起，工程伦理学在美国等一些发达国家开始兴起。经历了20世纪的最后的20年，工程伦理学的教学和研究逐渐走入建制化阶段。从研究内容上看，可从如下两个视域来理解工程伦理：①作为一种社会实践活动，工程必然具有其内在的伦理维度。对工程的伦理维度的研究（实践伦理）构成了工程伦理学的主要内容之一，也即马丁和欣津格所指出的“工程伦理是对在工程实践中涉及到的道德价值、问题和决策的研究”。②作为一种职业，工程师应当具有其自身所独特的职业伦理。这种与众不同的职业伦理应当成为工程伦理学的主要研究内容之一。“无论工程伦理是什么，它至少是一种职业伦理”。这两个方面又是一致的，这就表现在工程师的职业活动本身就是一种社会实践活动。从研究范围上看，无论作为实践伦理，还是作为职业伦理，工程伦理均有规范性的维度和描述性的维度。工程伦理学1.5工程伦理学2024/2/12391922年1月25日，加拿大多伦多大学采矿工程教授霍尔特顿（

H.E.T.Haultain）建议工程师们进行一次道德宣誓。宣誓词“calling”的文本应霍尔特顿的要求由英国诗人吉卜林（RudyardKipling）撰写。1925年4月25日，霍尔特顿在蒙特利尔的大学俱乐部主持了第一次工程师就职仪式。第二次仪式于1925年5月1日在多伦多举行，在仪式的同时，工程师们会被授予“工程师之戒”，以表示“荣誉和冰冷的铁”，第一批“工程师戒指”是用第一座魁北克桥的横梁制成。“我是工程师。在我的职业中，我感到非常自豪。我对它负有庄严的责任。作为一名工程师，我承诺诚实、公平、宽容和尊重，并坚持我的职业标准和尊严。我将永远意识到，我的技能承载着一种义务，即充分利用地球宝贵的财富，为人类服务。作为一名工程师，我要参加诚实的企业。在需要的时候，我的技能和知识将毫无保留地为公众利益而奉献。为了履行职责，为了忠于我的职业，我将尽我最大的努力。”——《工程师的义务》（“ObligationofanEngineer”）工程师之戒1.5工程伦理学2024/2/1240美国职业工程师协会（NationalSocietyofProfessionalEngineers）：1946年发布了《工程师道德规范》（CanonofEthicsforEngineers）和《职业行为准则》（RulesofProfessionalConduct），这些准则后来演变为目前的《道德规范》（CodeofEthics），并于1964年通过。这些要求最终导致了1954年道德审查委员会（BER，theBoardofEthicalReview）的成立。道德案例很少有简单的答案，但BER提供的近500条咨询意见有助于让工程师们清楚地认识到他们每天面临的道德问题。1950年，德国工程师协会为其所有成员制定了一项名为“工程师的自白书”的誓言，直接暗示工程师在二战期间中应扮演的角色。1970年6月4日在美国克利夫兰州立大学芬恩工程学院举行了第一个美国工程师宣誓仪式（类似的仪式在加拿大的历史要长得多，可追溯到1925年)。现在，几乎所有的州都有大学举办类似的工程师宣誓仪式。工程师道德规范1.5工程伦理学2024/2/1241工程伦理的思考郑州“720”特大暴雨（2021年7月20日）郑州地铁5号线：郑州地铁5号线五龙口停车场及其周边区域发生严重积水现象，造成该线一列车500余名乘客被困，14名乘客不幸罹难（官方公布数据）。郑州京广隧道：京广隧道有4.6公里长，5分钟整个隧道就漫起了大水并淹没，造成人员伤亡和财产损失（无具体数据）。1.5工程伦理学2024/2/12421.5工程伦理学2024/2/1243根据研究方法、角度和侧重点分类描述伦理学规范伦理学分析伦理学根据与实践的关系分类理论伦理学应用伦理学生命伦理学科技伦理学工程伦理学商业伦理学环境伦理学新闻伦理学……计算机伦理信息伦理网络伦理数据伦理机器伦理网络伦理

人工智能伦理

……伦理学概览目录科技伦理学伦理与道德经典伦理学立场伦理学分类12345应用伦理学工程伦理学62024/2/1244什么是伦理学伦理学基本问题伦理学分类什么是道德道德的作用什么是伦理伦理与道德伦理、道德与法律应用伦理学生命伦理学政治伦理学环境伦理学经济伦理学什么是科学什么是技术科学与技术科技伦理学什么是工程工程与技术科学、技术与工程工程伦理学工程师道德规范义务论契约论功利伦美德论伦理问题分析义务论1.6经典伦理学立场2024/2/1245义务论也称为“本务论”“道义论”“非结果论”，指人的行为必须遵照某种道德原则或按照某种正当性去行动的道德理论。义务论强调道德义务和责任的神圣性、履行义务和责任的重要性，认为判断人们行为道德与否，不必看行为的结果，只要看行为是否符合道德规则、动机是否善良或是否出于义务心等。康德主义是道义论的重要代表。康德宣称：“善良意志，并不因它所促成的事物而善，也不因它善于达到预期的目标而善，而仅仅是由于意愿而善，它是自在的善。”康德把这种基于人类理性的善良意志称为“绝对命令”或“道德律”。具体而言，道德行为的动机是善良意志，善良意志来自人的理性。人的行为应该遵循普遍存在的道德规律。康德以“什么是永远无条件的好？”这个问题开始他的思考在许多情况下，智慧和勇气都是好的，但他们在某种情况下是有害的，如，掌握黑客技术的人员，可以用智慧和勇气窃取商业秘密、盗取他人银行账户资金康德的结论是：世界上唯一可以称位无条件的好的东西是很好的愿望。一个好的意愿本身就是好的，人有好的意愿会经常做好事，哪怕一个人尽力而为做好事有不足和伤害。我们经常会在想做的事和我们应该做的是之间左右为难。康德认为，我们要做的是不重要的，我们应该关注我们应该做什么。我们的“应该”叫作守本分。一个尽职的人必须以某种方式行事并尊重一些道德规则，我们的意志就应该以道德规范的观念为基础。义务论1.6经典伦理学立场2024/2/1246什么使一个道德规则合适？“绝对命令”的三种表述：第一种：“普遍律原则”，即，“要只按照你同时认为也能成为普遍规律的准则去行动。”这一原则也被称为伦理学上的“金规则”或“金律”，是一切具体的、特殊的道德规范以及一切日常道德判断的根据。第二种：“人性原则”或“人类尊严原则”，即，“你的行动，要把你自己人身中的人性，和其他人身中的人性，在任何时候都同样看作是目的，永远不能只看作是手段。”第三种：“意志自律原则”。“自律的人应该摆脱一切对象，使对象不能左右意志。”如果你想知道对其他人做一些事情道德上是否可以接受，那就对调角色。如果那个人对你作了同样的事，你会怎么想？如果你不希望被其他人用那种方式对待，你有证据表明你去对待他人这种方式的意志违反了绝对命令。一个人仅仅作为手段利用自己或另一个人是错误的义务论2024/2/1247【场景】凯茜是一位单身母亲，在努力完成大学学业的同时，还要照顾她的女儿。凯茜有一份全职工作，但是还要修两门课程。这两门课程意味着她将完成大学的学业。她也知道，如果在女儿身上花更多的时间，将会使女儿更加受益。她选修了现代欧洲历史。除去期中和期末考试外，还要完成四个冗长的报告，只有提交四个报告才能满足毕业要求。凯茜的前三份报告都获得了A，但是在期末的时候，她需要投入大量的时间在工作上，没有时间来完成报告，倍感焦虑的她看到了有代写报告的网站。于是从网站上购买了报告，并将其作为她的作业。凯茜的行为是道德的吗？【分析】一般情况下，使用“绝对命令”的第二种表述来分析，可以更容易得到结果。上交他人为自己代写的作业，凯茜以达到目的的手段来对待教授，以他人的劳动来获取分数为目标欺骗教授。凯茜将她的教授视为可以获得分数的机器，而不是一个充满理性的人类主体来看待，其实她本可以与教授沟通她的不寻常的境遇，所以凯茜的行为是错误的。也可以通过绝对命令一来分析这个问题。凯茜希望用购买的报告获取分数。这里提出的道德准则是“我声明要想获得分数，就要使用他人代写的报告”。然而，如果每个人都这样做，那么报告也就不会作为评判学生的标准，教授也就不会在报告上为学生打分。这就与所提出的道德准则相互矛盾。因此，凯茜用他人代写的报告以获得分数的行为是错误的。【评论】康德对道德问题的分析侧重于行为背后的意志。他提出的问题是“当凯茜以她的名义交上别人所写的论文的时候，他想要的是什么？”但是这种分析没有考虑到例外情况。另一个例子：凯西偷杂货店货架上的食物来喂饱她的女儿，凯西的行为是不道德吗？喂饱孩子是在拯救无辜人的生命，难道行为是不道德吗？1.6经典伦理学立场契约伦2024/2/1248如果社会中没有了规则，或者失去了可以约束人民执行规则的力量，那么人们就会担心自己创造的价值是否是属于自己的，因此而放弃创造价值。相反，他们会产生去抢劫自身所必需的生存物品的行为，还要防止别人对自己资源的掠夺。人们将生活在无休止的恐惧中，还要面临生命的危险，他们的人生是野蛮的、下贱的、贫穷的，并且还是短暂的。——托马斯·霍布斯（Thomas

Hobbes）法裔瑞士哲学家让-雅克·卢梭发展了社会契约论，并完成了著作《社会契约论》。他认为社会最需要的是一种既能保护公民人身和财产安全，又能确保公民人身自由的组织；公民要把他们作为个体以及个体的权利交付给社区，社区将会为公民制定出一套规则，并且每个人都有遵循这种规则的义务。霍布斯认为，生活在文明社会的每一个人必须要遵守两件事：（1）形成一种道德规范来管理人与人之间的关系；（2）建立一个政府来确保规范得以实施。这种约定称之为“社会契约”。1.6经典伦理学立场社会契约伦是基于这样一个假设：为了利益，每个人在社会中应该承担某些责任。制定法律制度是为了保障人民的权利得到保护，确保人们不会将个人利益凌驾于共同利益之上。因此，遵守法律是首要义务。作为回报，我们的合法权益将得到尊重。违背义务的前提是被迫遵循一个更重要的道德义务。契约伦2024/2/1249【场景】

汤姆拥有几家DVD的连锁店，他会对所有DVD的租借情况进行记录和统计。通过阅读所记录的信息，他为每个顾客都建立了档案。根据汤姆建立的档案，可以推断出租借者的隐私信息，例如经常租借迪士尼DVD的家庭种可能包含儿童成员。汤姆把这些档案卖给了邮政公司，于是顾客开始收到多莫名其妙的邮购商品目录。部分顾客很高兴可以通过这种方式来订购商品，另一些人则此类推销信息非常反感。

汤姆的行为是否道德？【分析】在这个案例中，理性主体有汤姆、汤姆的顾客以及邮政公司。运用社会契约论来分析这个情景，需要考虑到的是案例中理性主体的权利。通过分析汤姆的行为是否侵犯了顾客的隐私权可以判定他的行为是否道德？当顾客在汤姆的店里租赁了DVD，双方都会获得交易信息。问题的关键在于：他们是否具有相同的使用这些信息的权利？基于制定的规则，如果他们的权利相同，那么汤姆的行为是正确的；如果双方权利不平等，而且消费者拥有保护自己消费信息的权利，那么汤姆的行为就是错误的。1.6经典伦理学立场义务论？功利论2024/2/1250功利主义又称为“功利论”、“功用主义”，通常指以实际功效或利益作为道德标准的伦理学说。功利主义认为人应该做出能“达到最大善”的行为，所谓最大善的计算则必须依靠此行为所涉及的每个个体之苦乐感觉的总和，其中每个个体都被视为具相同份量，且快乐与痛苦是能够换算的，痛苦仅是“负的快乐”。功利主义可以分为行为功利主义与规则功利主义。前者根据具体情况下的具体行为所产生的效果来确证一个行为是否正当，而后者则是根据某类规则加以确证的。虽然功利主义与利益密切相关，但它不是一种关于利益的哲学，而是一种关于道德的哲学。像义务论一样，功利主义的任务也是回答这样的问题，即“我们应当做什么”，而“应当”在这里意味着道德上的正确。从功利主义角度而言，道德行为就是最大限度产生幸福的行为，如果每一个行为都会导致幸福的减少，那么道德行为就是尽可能保证最大的幸福总量。幸福不仅涉及行为的当事人，也涉及受该行为影响的每一个人。功利主义的基本原则(效用原则)也可以表述为“增进最多数人的最大幸福”。这一原则是评价一切行为的道德价值的最终标准，因而是一切道德行为的最终动机。1.6经典伦理学立场规则功利主义把效用理论应用到道德准则中，而行为功利主义则把效用理论仅仅用到个体的道德行为中；规则功利主义和康德主义都重视规则，有很大重叠。但是前者注重行为的结果，后者注重行为背后的意志动机。功利论-行为功利主义2024/2/1251【场景】

西部某省拟计划建设一条全新的公路来替代绵延弯曲的旧公路，新的公路会穿过城市市郊。建设这条公路的行为是否合理？【评价】进行收益-成本（幸福-不幸福）的计算对于功利主义来说是极为重要的，但是这也是备受争议的。所有的衡量事项转化为人民币元，但是，这样是合理的吗？【分析】应该明确：公路建设会受影响到谁？会带来什么样的影响？在分析过程中，使用人民币元来作为衡量参数，使用收益和成本来代替幸福和不幸福。成本分析：假设有大概150万人口居住在公路旁边或附近，当国家使用权利来遣散这些住户时需要花费2000万元作为赔偿。拟建的新公路全长3公里，约花费纳税者1000万元。新高速建设将会带来一定的环境影响，如导致某些物种会丧失栖息地，此类损失大概有100万元。收益分析：假设新建设的公路要比弯曲的高速公路短一公里，车主每行驶一公里需要缴纳0.4元道路养护费。每天约有15000辆轿车行驶通过这段新公路，那么新公路的建设每天将为司机节省6000元道路养护费；假如公路寿命为25年，总计可为司机节省5475万元。由于收益高于成本，那么建新的高速公路属于一种好的行为。1.6经典伦理学立场义务论？契约论？功利论-规则功利主义2024/2/1252【场景】

千年虫是一种独立完备的程序，可以通过安全漏洞入侵互联网，在整个网络中进行传播。一个名叫“冲击波”千年虫的病毒入侵了许多装有Windows2000、WindowsXP系统的计算机，导致感染病毒的电脑每几分钟便重启一次。

不久，另一种利用相同Windows漏洞的计算机病毒Nachi在互联网中传播，但是Nachi不会导致电脑重启，Nachi会清除被感染电脑中的“冲击波”千年虫病毒，也会自动从微软官方网站上下载一系列操作系统补丁来修复安全问题，但这一过程可能导致电脑瘫痪。此外，Nachi会通过网络感染存在同样安全漏洞的其他计算机。Nachi病毒发布者的行为是否道德？【分析】功利论分析需首先建立一套合理的道德规范，并确定该道德规范的应用是否会增加群体的幸福感。对于道德规范：“如果编写一个有益的病毒可以提高计算机的安全性，那么这一行为是正确的。”这将导致很多人不再通过及时更新操作系统来提高计算机安全性，而去选用可以入侵电脑的病毒来解决安全隐患。带来如下负面效应：第一，如果遵守这一规则，那么每当新型有害病毒出现的时候，都会激发铲除有害病毒的其他“有益”病毒出现。但是此类病毒的出现会造成许多额外故障，增加系统管理者的工作量。第二，“有益”病毒也会存在安全漏洞，利用此类漏洞可以更加轻而易举的入侵计算机，引发恶劣后果。第三，“有益”病毒扩散会大幅增加系统管理者的工作量，尤其是管理者很难立刻分辨病毒“有益”与否？

综上，上述道德规则应用弊大于利，因此，发布Nachi病毒的行为是不道德的。1.6经典伦理学立场义务论？契约论？美德论2024/2/12531.6经典伦理学立场“美德”一词源于希腊文arete，英文中常将其译为virtue或excellence。在古希腊，其最初的意思是指能够表现一个事物本性的特长和功能。当用以表现人的本性的特长和功能时，指的是人的相对稳定的、习惯性的心理结构，一种好的、值得称赞的、应当如此的习性或品质。其反面则是恶习，也是坏的、遭到谴责的、不应当如此的习性或品质。美德伦理强调了一个人的性格所包含的角色和美德，以决定或评价社会中的道德行为。从美德立场，一个诚实的人会认为说实话是理所当然的事情，他们甚至在产生做一些虚假的事情的念头的事后都会不舒服，他们页不会答应别人加入不诚实的行为中。道德表现良好的人总是做对的事情，这是他们的本性。道德美德不仅仅是你怎样做事情，更是你怎样感受事情。道德品质是一种深层次的性格特征，而性格特征则需要时间变得根深蒂固。亚里斯多德认为：美德是人类通往真正的幸福、达到真正的繁荣的道路。美德论2024/2/12541.6经典伦理学立场【场景】

汤姆和杰克是信息安全专业的大四学生，关系特别好，且来自相同的一个距离学校200公里的某城市。杰克多次假期开学和放假都接送汤姆回家和吃饭。杰克从未向汤姆要过分摊交通费用，而汤姆也从未支付。大四学年毕业项目寻找合作伙伴时，汤姆和杰克选择了同一个项目团队。不幸的时，汤姆和其他队友很快后悔邀请杰克到他们团队。大家都知道杰克勤劳且值得信赖，但突发的家庭原因，使得杰克对学校的一切都失去了兴趣。更糟糕的是，杰克常常酗酒