山东省滕州市2024届八年级物理第二学期期末教学质量检测试题含解析

山东省滕州市2024届八年级物理第二学期期末教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是（）A．请驾驶员系好安全带 B．注意保持车距C．雨天路滑，请小心驾驶 D．车未停稳，请勿下车2．在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如图所示，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平．若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则下面判断正确的是A．p甲＞p乙F甲＝F乙B．p甲＝p乙F甲＞F乙C．p甲＝p乙F甲＜F乙D．p甲＜p乙F甲＝F乙3．“远征号”潜水艇在南海执行任务，根据任务的要求，潜水艇需要在不同深度处悬浮，若海水密度保持不变，则下列说法错误的是A．潜水艇排开海水的体积相等B．潜水艇所受的重力大小不相等C．潜水艇所受的浮力大小相等D．潜水艇所受的浮力与重力大小相等4．甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系如图所示．在水平桌面上竖直放置着由甲、乙两种物质分别制成的相同高度的实心圆柱体，质量之比是1∶1．那么甲、乙两圆柱体对桌面产生的压强之比是A．1∶3 B．3∶1 C．1∶1 D．1∶15．如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧秤一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧秤的示数为T，下列关于摩擦力的说法正确的是A．木块受到的摩擦力大小等于FB．地面对长木板的摩擦力大小等于T+FC．若长木板以2v的速度运动时，地面对长木板的摩擦力大小等于FD．若用2F的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力大小等于T6．下列说法中正确的是A．凭手的感觉可以准确判断出物体的冷热 B．80℃的水比80℃的铁冷C．0℃的水与0℃冰的冷热程度相同 D．以上说法都不准确7．小好在厨房帮妈妈做饭时，联想到许多物理知识，其中错误的是A．塑料挂钩的吸盘“吸”在光滑的墙上，利用了大气压B．静止在水平案板上的菜刀所受的重力和支持力是一对平衡力C．在饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．打开煤气灶，锅受热后，温度升高，质量变大8．如图所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是A．牛顿 B．瓦特C．帕斯卡 D．欧姆9．关于惯性的理解和现象，以下说法正确的是（）A．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大B．物体只有保持匀速直线运动或静止时才有惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D．将衣服上的灰尘抖下去，利用了惯性10．冰壶比赛时，冰壶前面运动员用刷子奋力扫冰(如图所示)，它可以A．增大冰壶质量B．增加冰壶动能C．减小冰壶势能D．减缓冰壶减速11．如下图所示，属于费力杠杆的是A．镊子 B．起瓶器C．剪刀 D．钢丝钳12．如图所示，水平木板上有甲、乙两个木块，甲的质量大于乙的质量。两木块下表面的粗糙程度相同。甲、乙分别在水平拉力F1和F2的作用下，以相同速度匀速直线运动了相同时间，下列说法中正确的是A．F1等于F2 B．乙所受的重力大C．F1比F2做功多 D．甲的重力做功较多二、填空题13．新闻再播台湾无四肢女孩成功登雪山创残疾人登山纪录来源：中国台湾网据台湾《联合报》报道，台湾四肢截肢的残疾人郭韦齐，本月踩着义肢登上雪山，写下极少数四肢截肢仍能完成攀登高山的纪录．郭韦齐8岁时因病截肢，从此失去双手双脚，但她仍乐观看待人生，登上雪山主峰，她说，“走到破皮都值得．”鼓励郭韦齐走上雪山的背后“推手”，除了家人之外，还有台湾体育大学休闲产业经营系毕业生顾明翰及硕士生吴佳颖．顾明翰去年踏上1100公里徒步环岛，为急难家庭募集10万元新台币；吴佳颖单车横跨美国东西岸7000公里，还曾带领4位中学辍学生单车环岛．拓展创新（1）攀岩运动是从登山运动中派生来的新项目，它集健身、娱乐、竞技于一体，以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者（如图1所示）。要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，不需要测量的物理量是_____。A．运动员的质量B．攀岩的高度C．运动员的身高D．攀岩所用的时间（2）如图2所示是我省某山地的等高线地形图（单位：米），若把同一个物体分别放在A点和B点，则物体的重力势能较大的是在_____点。（3）八年级物理课本中给出了一些物体的动能，如表所示：行走的牛约60J跑百米的运动员约3×103J飞行的步枪子弹约5×103J请根据表中的数据和所学的相关物理知识推断：①在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是_____（选填“质量”或“速度”）．②物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，你认为正确的是下面的哪一个_____。A．E=mvB．E=mvC．E=12mv14．人类对太阳系及整个宇宙的探索，经历了非常漫长的过程，我们观测到的宇宙是由_________组成的．科学研究发现任何物质都是由_________或__________组成的．15．足球场上，守门员将球扑出禁区，说明力可以改变物体的_________；运动员踢足球时，会感到脚也痛，说明力的作用是___________。16．如图所示的拉杆箱使用时相当于一个________(选填“省力”或“费力”)杠杆．若拉杆箱和物品共重100N，动力臂是阻力臂的4倍，则抬起拉杆的力F为________N．三、实验题17．（8分）在探究滑轮组机械效率的实验中，三傻利用如图装置完成了四次实验，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：物理量实验次数钩码总重G/N够吗上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动距离s/cm机械效率η1451.81574%2652.4153451.42557%44101.45057%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；第2次实验测得的机械效率为______；（结果保留两位有效数字）（2）分析表中数据可知：第3次实验的额外功为______J；（3）分析第2次和第____次实验数据可知：使用同一滑轮组提升重物，钩码越重，滑轮组的机械效率越高；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮总重越重，滑轮组的机械效率______（选填“越高”或“越低”）；分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度___.（选填“有关”或“无关”）．18．（8分）在“探究液体内部压强大小与什么因素有关”实验时,小华向图甲容器中装入适量的水,在乙容器和丙容器中装入适量的酒精,进行了如下的操作,请你完成填空。(1)如图所示的压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映______使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_______(选填“漏气”或“不漏气”)。(2)小华把金属盒分别浸入到图甲容器和乙容器的两种液体(水和酒精)中,发现甲中U形管两边液柱的高度差较小,他判断图甲中的液体是酒精.这样的做法得到的结论并不可靠,原因是没有控制金属盒在液体中的______；他改变图乙中金属盒的位置如图丙所示,比较甲、丙两图可知,在同一深度,不同液体的压强与液体的______有关。(3)小华应该比较图中的______两图,得出金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体的压强就越大。(4)小华发现在同种液体中,金属盒所处深度相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明______。(5)小华实验时使用的U型压强计______连通器(选填“是”或“不是”)。19．（8分）小明拣来几个大小不一的相同材质的小石块来到实验室测定它的密度.（1）这几个小石块都能放入量筒，质量也都在天平的称量范围之内.为了提高测量的精确程度，他应该选用_____（大/小）一些的石块.（2）他用调好的天平测量石块的质量，当盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则此石块的质量为m=_______g。在量筒内装有一定量的水，记录下刻度V1（如图乙所示），再将石块放入量筒中，待液面不再变化后，记录下刻度V2（如图丙所示），则测得石块的体积是V=____mL，石块的密度______kg/m3.（3）小明采用“先测质量后测体积”这样的顺序是因为考虑到石块的吸水性较强.若采用“先测体积后测质量”的方案，测得的密度值比前一种方案有较大差异，原因是_______（填写序号，可多选）.A．石块质量测量值偏大B．石块质量测量值偏小C．石块体积测量值偏大D．石块体积测量值偏小四、作图题20．（8分）如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力G、摩擦力f和物体对斜面的压力F的示意图．（_____）21．（8分）如图甲是同学们常用的燕尾夹，当用力压住C点时可以打开夹子．打开夹子时，ABC可看作一个杠杆，请在图乙中找出支点的位置，标出字母“O”，并画出最小的动力F1．五、计算题22．（10分）一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5×104N。（1）求货车空载行驶时所受的阻力大小。（2）求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功。23．（12分）建筑工人利用如图所示的装置，将重物从地面匀速提升到3m高的一楼楼顶，已知动滑轮的质量为6kg，不计绳子重力及摩擦，g取10N/kg.请你计算：(1)匀速提升900N的沙子时①工人所用拉力；②该装置的机械效率.(2)在某次匀速提升沙子时，机械效率为90%，沙子上升的速度为0.2m/s.①这些沙子的质量；②拉力的功率.

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

A．请驾驶员系好安全带，是防止惯性带来的危害，与摩擦力无关，故A不符合题意；B．保持车距，是为了防止惯性带来的危害，故B不符合题意；C．雨天路滑，驾驶员小心驾驶，下雨天车轮与地面间摩擦力变小刹车距离变大，故C符合题意；D．车未停稳，请勿下车，是为了防止惯性带来的危害，故D不符合题意。2、A【解题分析】

BC．根据题意知道，两物体完全相同，甲中是漂浮，乙中是悬浮，都处于静止状态，受力平衡，即物体所受浮力大小都等于物体的重力，所以，在甲乙两种液体中受到的浮力相等，F甲=F乙；故BC错误；AD．又因为物体在甲中浸入液面的体积比乙中的小，由F浮=ρ液gV排知道，

ρ甲＞ρ乙，

由p=ρ液gh知道，由于液面高度相同，所以

p甲＞p乙。故A正确，D错误。3、B【解题分析】

当F浮=G时，潜水艇悬浮，可以停留在任何深度；不同深度处悬浮，潜水艇自身体积不变，排开海水的体积相等，所受浮力大小相等，所受的重力大小相等，故ACD正确，B错误。4、B【解题分析】

由图可知，甲物质的密度为：ρ甲===2g/cm2；乙物质的密度为：ρ乙===1g/cm2．因用甲、乙两种物质分别制成的相同高度的圆柱体是实心的，则它们对水平桌面的压强可以用进行计算．所以，它们对水平桌面的压强之比为：====．5、D【解题分析】

A．由于此时木块A处于平衡状态，所以此时木块A所受的摩擦力大小等于T，故A错误；B．此时长木板以速度υ匀速运动也处于平衡状态，即此时长木板受拉力F、地面对木板的摩擦力f、木块A对木板的摩擦力f’=T，且F=f+f’，故地面对长木板的摩擦力大小等于f=F–f’=F-T，故B错误；C．若长木板以2υ的速度运动时，此时长木板仍处于平衡状态，故此时地面对长木板的摩擦力大小仍等于f=F-f’＇，故C错误；D．若用2F的力作用在长木板上，此时木块A仍处于平衡状态，滑动摩擦力的大小只跟接触面的情况和压力有关，跟速度无关，所以此时A所受的摩擦力的大小仍等于T，故D正确。6、C【解题分析】

A．人们仅仅凭着手的感觉判断物体的冷热程度有时是不准确的，故A错误；B．温度相同的物体冷热程度相同。80℃的水与80℃的铁虽然物质种类不同，但温度相同，所以冷热程度相同，故B错误；CD．温度相同的物体冷热程度相同。0℃的水与0℃冰虽然状态不同，但温度相同，所以冷热程度相同，故C正确，故D错误。7、D【解题分析】

A．塑料挂钩在安装时要用力挤压，将吸盘内的空气挤出，松手后空气不能流回吸盘，吸盘内气压减小，外界大气压大于吸盘内气压，将吸盘压在墙壁上，是利用了大气压。故A正确，不符合题意。B．静止在水平案板上的菜刀受到的重力和支持力都作用在菜刀上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。故B正确，不符合题意。C．用力捏饺子，饺子的形状发生改变，可以在饺子上捏出漂亮的花边，这是力改变物体形状的应用。故C正确，不符合题意。D．锅受热温度升高后，其所含物质的多少不变，质量不变。故D错误，符合题意。8、A【解题分析】

力学经典代表科学家牛顿，为了纪念他在物理学中的成就将力的单位定义为牛顿；瓦特是功率的单位；帕斯卡是压强单位；欧姆是电阻的单位；故答案选A．9、D【解题分析】

A．火车的质量大，其惯性也大，不易停下来，但惯性的大小与物体的速度无关，故A错误；B．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，故B错误；C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于乘客具有惯性，惯性不是力，不能说惯性力，故C错误；D．抖动衣服后，灰尘由于惯性仍将保持原来的运动状态，从衣服上面跑出来，这是利用了惯性，故D正确．10、D【解题分析】

冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，这样就减缓冰壶减速，故D符合题意，ABC不符合题意．11、A【解题分析】

A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A正确；B．起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B错误；C．剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C错误；D．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D错误。12、C【解题分析】

甲的质量大于乙的质量，根据G=mg可知，G1＞G2，故B错误；则两木块对木板的压力F压1＞F压2；两个木块的表面粗糙程度相同，放在相同木板上，所以，两木块受到的摩擦力f1＞f2；两木块匀速前进，所受摩擦力和拉力是平衡力，所以，两木块受到的拉力F1＞F2，故A错误；以相同速度匀速直线运动了相同时间，根据s=vt的运动的距离相等，根据W=Fs可知，距离相同，拉力越大，做功越多，故W1＞W2，故C正确；两个物体沿水平方向运动，重力的方向竖直向下，物体没有在重力的方向上通过距离，重力没有做功，故D错误。二、填空题13、CB速度C【解题分析】

（1）．攀岩是克服自身的重力做功，功等于运动员的重力和攀岩高度的乘积，所以我们要

知道运动员的重力和攀岩的高度；功率反映的是做功的快慢，等于功和时间的比值，所以

我们还要测出运动员攀岩的时间；综上所述，不需要测量运动员的身高；（2）．由于同一个物体质量相同，由图知道，A点的高度小于B点，所以物体在B点的重

力势能较大；（3）．①．子弹的质量很小，约是运动员质量的16000，子弹的速度只是运动员的80倍，

而子弹的动能却比跑百米的运动员的动能还要大，所以，说明速度对物体动能的影响更

②．由于速度对物体动能的影响大于质量的影响，所以，应该突出速度的主要作用，即公

式应为C。14、物质分子原子【解题分析】

人类通过漫长的探索，发现宇宙中所有天体都是由物质组成的；而物质都是由分子或原子组成的；15、运动状态相互的【解题分析】

第一空．守门员将球扑出禁区时，改变了足球的运动方向和速度大小，说明力可以改变物体的运动状态；第二空．运动员踢足球时，会感到脚也痛，说明踢球的同时也受到球的作用力，即力的作用是相互的。16、省力25【解题分析】如图的拉杆式旅行箱，明显动力臂大于阻力臂，所以是一个省力杠杆；箱和物品共重100N，动力臂是阻力臂的4倍，根据杠杆平衡条件得：解得：．三、实验题17、匀速83.33%0.151低无关【解题分析】

(1)[1]在实验中，测绳端拉力F时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小，且在拉动过程中读数；[2]第2次实验测得的机械效率为，(2)[3]第3次实验中则额外功(3)[4]分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，被提升物体越重，滑轮组的机械效率越高；[5]因使用不同的滑轮组，提升相同的重物，故分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低．[6]分析第3、4次实验数据可知：使用同一滑轮组，物体提升的高度不同，但机械效率相同，故滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．18、液体压强大小不漏气深度相同密度乙丙在液体内部同一深度向各个方向的压强都相等不是【解题分析】

（1）液体内部压强用液体压强计进行测量，U型管左右液面差越大，压强越大。使用液体压强计前一定要检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。（2）小华把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，由图知道，没有控制探头所在的深度相同，所以不能通过液体压强的大小来比较液体密度的大小，即他的判断是错误的；由于甲丙两图深度相同，液体密度不同，U型管液面的高度差不同，即压强不同，所以，得出结论：在同一深度，不同液体的压强与液体的密度有关；（3）在研究液体压强与深度的关系时，应控制液体密度相同，只改变深度，所以小华应该比较图乙与丙；探头浸入液体的深度越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越大；（4）在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，说明压强相等，即在液体内部同一深度向各个方向的压强都相等；（5）U型管下端连通，但上端只有一个开口，不符合连通器的概念，所以U型压强计不是连通器。【题目点拨】本题考查的是影响液体压强大小的因素，控制变量法和转换法的应用，同时考查了对液体压强公式、U型管压强计的了解与掌握，本题考查的重点是利用控制变量法和转换法探究液体压强大小的影响因素。19、大38.4152.56×103A【解题分析】

第一空．天平的标尺的分度值一定，在天平的称量范围之内，石块质量质量越大，测量质量时误差越小，为了提高测量的精确程度，应该选用大一些的石块；第二空．由图甲知，标尺的分度值为0.2g，