人教版初中化学九下11.1 生活中常见的盐 第二课时 碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠 教案_第1页
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人教版初中化学九下11.1生活中常见的盐第二课时碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠教案一、教学目标了解碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠的性质和用途。掌握常见盐的命名方法和写法。学会观察、实验和记录实验现象。二、教学重点碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠的性质和用途。常见盐的命名方法和写法。三、教学难点掌握常见盐的命名方法和写法。实验中的观察和记录。四、教学过程1.导入通过问题导入：-盐在生活中有哪些应用？-你能说出一些常见的盐吗？2.新知讲解首先，通过大屏幕展示化学式，向学生介绍碳酸钙（CaCO3）、碳酸钠（Na2CO3）和碳酸氢钠（NaHCO3）的化学式。然后，分别讲解碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠的性质和用途：-碳酸钙：是一种白色粉末状固体，不溶于水，常见于石灰石、大理石等矿石中。在生活中，常用来制作石灰、水泥、石膏等建筑材料，也用于制造化肥、食品添加剂等。-碳酸钠：是一种白色结晶固体，可溶于水，常见于红豆、苏打饼干等食品中。在生活中，常用作调味剂、清洁剂、泡腾片等。-碳酸氢钠：是一种白色结晶固体，可溶于水，常见于小苏打粉、柠檬酸粉等食品中。在生活中，常用作食品添加剂、消化药等。3.实验观察让学生分组进行实验，观察不同盐的性质和反应。实验步骤如下：1.取三个试管，分别装入少量的碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠。2.向每个试管中分别加入少量的盐酸。3.观察并记录不同试管中的现象。通过实验观察，引导学生发现不同盐与盐酸的反应产生气体的现象。并与学生讨论不同盐与盐酸反应的原因。4.命名练习从生活中常见的盐中选取一些，让学生进行命名练习，包括：-NaCl-KNO3-CaSO4-NH4Cl-Fe2O3教师引导学生根据盐中阳离子和阴离子的组成，按照盐的命名规则，正确命名这些盐。5.总结归纳通过总结，巩固学生对碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠的性质和用途的理解，以及盐的命名方法的掌握。五、教学延伸鼓励学生了解更多的常见盐及其性质和用途。鼓励学生进行更多的观察实验，记录实验现象，培养观察和实验的能力。六、作业布置总结整理所学的盐的性质和用途，并写成小结。完成教材习题相关的练习。以上是针对人教版初中化学九下第11.1节《生活中常见的盐》第二课时《碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠》的教案设计。通过讲解盐的性质和用途，以及盐的命名方法和实验观察，帮助学生掌握相关的知识和技巧。同时，通过实验和

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