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人教版九年级化学教案:8.2金属的化学性质专题复习一、知识回顾金属是什么?金属是一类物质,具有良好的电导性、热导性和延展性。金属的特性有哪些?金属的特性包括良好的延展性、韧性、热导性、电导性和光泽性。金属元素的离子是什么样的?金属元素失去外层电子形成离子,带正电荷,在化学反应中表现出明显的还原性。金属和非金属的化合物中,哪一种元素通常起主要作用?在金属和非金属的化合物中,非金属元素通常起主要作用。二、重点掌握的知识点1.金属的氧化性金属常与氧气反应生成金属氧化物,这是金属的氧化性表现。高活性金属与氧气反应时,反应剧烈,放出大量的热量,甚至发生燃烧。2.金属的腐蚀性金属在潮湿环境中与氧气和水反应生成金属氧化物和金属的氢氧化物。金属的腐蚀性可以通过镀层等方法进行防止。3.金属的活动性金属的活动性是指金属与酸或金属离子反应的能力大小。活动性较强的金属在酸中能产生气体,而活动性较弱的金属则不能。4.金属的溶解性金属的溶解性指的是金属在酸中的溶解程度,溶解程度越大表示金属越活泼。三、习题练习考察金属的氧化性和腐蚀性。天然铜首先与氧气反应生成铜氧化物,再与水蒸气反应生成铜的氢氧化物。答案:4Cu+O2->2Cu2O;Cu2O+H2O→2Cu(OH)2考察金属的活动性。往硫酸铜溶液中加入锌粉。答案:Zn+CuSO4->ZnSO4+Cu考察金属的溶解性。银的溶解度是指在一定温度下单位溶剂质量中所含银的质量。答案:银的溶解度是很小的。四、实验设计根据所学的金属的化学性质,设计以下实验:实验目的:观察不同金属与酸的反应情况,比较不同金属的活动性。实验材料和设备:-玻璃试管-锌片、铁片、铜片、铝片-稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸实验步骤:1.在不同的玻璃试管中分别加入等量的稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸。2.在每个试管中加入一小块锌片、铁片、铜片、铝片,注意观察。3.记录下实验现象。实验结果:从实验结果可以看出,锌片与酸反应最为强烈,放出了气体;铁片和铝片也与酸反应,但反应较弱;铜片与酸则没有明显反应。五、拓展思考金属的活动性与金属原子的结构有什么关系?活动性较强的金属在化学反应中更容易失去电子,因为其原子结构稳定性较差。金属腐蚀可通过哪些方法进行防止?金属腐蚀可以通过涂层、镀层和合金等方式进行防止。六、学习反思通过本次复习,我们回顾了金属的化学性质,包括金属的氧化性、腐蚀性、活动性和溶解性。同时设计了一些实验来观察金
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