2024届安徽省合肥市肥东四中学物理八年级第二学期期末统考模拟试题含解析

2024届安徽省合肥市肥东四中学物理八年级第二学期期末统考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是A．防滑垫表面凹凸不平B．车胎表面制有花纹C．用开瓶器夹紧瓶盖D．给自行车轴加润滑油2．如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则杠杆A．仍能平衡B．不能平衡，大球那端下沉C．不能平衡，小球那端下沉D．无法判断3．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是A．划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大B．热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的导热性好C．输电导线的内芯用铜制成，是因为铜的导电性好D．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好4．下列相关物理量的数值，符合实际的是A．分子的尺度约为1nm B．将两个鸡蛋举高1m做功约为1000JC．此时考场的大气压约为1000Pa D．人骑自行车的平均功率约为1W5．如图所示是水族箱里安装的“循环、过滤、增氧”三合一水泵.水泵工作时，水从甲管中吸入，在乙管处快速喷出，而乙管侧壁上的孔通过塑料软管丙与外部空气相通.从乙管出喷出的水流中，混有大量气泡，从而增加了水中的氧气含量.下列说法中正确的是（）A．乙管内水的流速大，压强大B．大气压强大于乙管内液体压强，空气被压入水中C．气泡在水中上升的过程中，气泡内部压强不变D．气泡在水中上升的过程中，气泡所受浮力不变6．下列事例中，属于惯性造成危害的是A．乘客在紧急刹车时摔倒 B．拍打被子去掉灰尘C．运动员采用助跑跳得更远 D．投出的篮球飞向篮筐7．如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是（）A．三个容器对水平桌面的压力相等B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大C．如果向乙容器中加人盐水，木块受到的浮力变大D.如果向丙容器中加人酒精，小球受到的浮力不变8．图所示，两个滑梯高度相等，如果小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面，小玲所受重力做功分别为W1和W2，则下列说法正确的是A．W1>W2 B．W1<W2C．W1＝W2 D．无法比较9．如图，将苹果和梨放入水中后，苹果漂浮，梨沉底，若苹果和梨的质量、体积及受到的浮力分别为m1、m2、V1、V2和F1、F2，则以下判断正确的是A．若m1＞m2，则F1一定小于F2B．若m1＝m2，则F1一定大于F2C．若V1＝V2，则F1一定大于F2D．若V1＞V2，则F1一定大于F210．李明同学把掉在地面上的物理课本捡起来放回到桌面上．根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察与了解，估算李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为（）A．0.03J B．0.3J C．3.0J D．30J11．小明的妈妈提着一袋苹果站在扶梯上随扶梯一起匀速上升如图，下列说法正确的是（）A．苹果的重力势能增大，机械能增大B．苹果的动能不变，机械能不变C．苹果的重力势能转化为动能D．苹果的动能转化为重力势能12．如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中它却沉入底部。则这只青蛙受到的浮力A．在水中受到浮力大B．在另一种液体中受到浮力大C．所受浮力一样大D．无法比较浮力大小二、填空题13．如图所示,图木块长度是________cm．14．今年3月，武船集团打造的世界上最大的矿砂船圆满完工。这艘矿砂船的排水量为40万吨，它在海水中满载航行时，船及所装货物总重G为_____N，所受浮力F浮_____（选填“大于”“等于”或“小于”）G，它由密度较小的水域驶向密度较大的水域时，船身会_____。15．实施人工降雨的一种方法是飞机在高空撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快_____成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便_____成小冰晶或_____成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。（填物态变化的名称）16．欧阳修《浣溪沙》写到“青杏园林煮酒香……柳丝摇曳燕飞忙”，闻到酒香说明酒分子在做_____运动，摇曳的柳丝和飞翔的燕子都具有_________能。三、实验题17．（8分）“研究影响滑动摩擦力大小的因素“，小明用如右图所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系。(1)实验所用器材有:木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计。(2)实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做________运动，根据二力平衡的知识，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。(3)第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为________N，分析表中数据要以得到的结论是________。实验次数123接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾摩擦力/N1.92.418．（8分）小明和小华各自做“验证阿基米德原理”实验，如图（a）所示为小明实验的示意图，图（b）所示为小华实验的部分示意图．①在小明的实验示意图中，弹簧测力计的示数值分别为F1、F2和量筒中水面刻度值分别为V1、V2，若满足关系式_______时，则可以验证阿基米德原理．②在小华的实验示意图中，使用了溢水杯和小烧杯，如果小华接着使用电子天平成功完成实验，天平应测量_____中水的质量m水（选填“溢水杯”或“小烧杯”），若此时图中两弹簧测力计的示数差值△F跟m水满足关系_____时，则可以验证阿基米德原理．19．（8分）某同学探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等．如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向___（选填“左”或“右”）端调节，其目的是为了便于直接读出____；杠杆水平平衡后，在杠杆上的A点悬挂了2个钩码，如图乙所示，为使杠杆保持水平平衡，应在B点悬挂___个钩码，如果用弹簧测力计在B点竖直向上拉，则______（选填“能”或“不能”）使杠杆保持水平平衡．四、作图题20．（8分）如图所示，根据图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线。（_____）21．（8分）如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下用力吹气，乒乓球将悬浮在漏斗里．请你画出此时乒乓球受力的示意图．五、计算题22．（10分）在某次活动中，一辆校车与所载学生的总质量为9000kg，在一段平直路面匀速行驶，车轮与地面的总接触面积为0.15m2，此时校车受到的阻力是车重的0.05倍。求此时：（1）校车对地面的压力和压强；（g=10N/kg）（2）校车发动机提供的水平牵引力；（3）如果该校车以120km/h的速度匀速行驶0.5h，牵引力做了多少功？（4）校车行驶一定要遵守交通规则，严禁超员超速。请你运用所学物理知识，说明汽车为什么不能超载超速？（写出两条即可）23．（12分）如图1，科考人员在一底面积为4m2的圆柱形深井底部（井底水平，井中水的质量不变），发现一贵重圆柱体金属物体（物体未与井底紧密接触）．现用如图2的装置将其打捞上来，若牵引车以0.1m/s的速度匀速向右行驶，通过滑轮组将物体由井底开始往上拉，牵引车对绳的拉力的功率随时间变化如图1．（忽略动滑轮和绳子的重力及滑轮与绳子之间的摩擦）求：（1）物体离开水面后，在空中时牵引车对绳子的拉力；（2）物体浸没在水中时受到的浮力；（1）物体未被打捞时对井底的压强．

参考答案一、选择题1、D【解题分析】

A．防滑垫表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A不符合题意；B．车胎表面制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B不符合题意；C．用开瓶器夹紧瓶盖，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故C不符合题意；D．给自行车轴加润滑油是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的。故D符合题意。2、C【解题分析】

开始时两球平衡，即力矩相等；当运动时，两球速度相同，则在相同时间内移动的距离相同，大球的力矩减少的快，则大球力矩会小于小球力矩，杠杆向小球那端下沉．3、B【解题分析】

A．划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大，可以将玻璃划破。故A相符；B．热水壶的手柄用胶木做成，是因为胶木的导热性能差，人手接触胶木时不会感到烫手。故B不相符；C．因为铜的导电性能好，电阻小，用来作为输电导线的内芯。故C相符；D．因为玻璃的透光性好，所以使用它制作房屋的天窗。故D相符。4、A【解题分析】

A．分子的直径约为1nm，故A正确；B．两个鸡蛋的重力大约1N，将两个鸡蛋举高1m做功约为：W=Gh=1N×1m=1J，故B错误；C．此时考场的大气压约为1×105Pa，故C错误；D．人骑车的平均功率约为60W左右，故D错误。5、B【解题分析】

A．根据流体流速越大压强越小，乙管内水的流速大，则压强小。故A不符合题意。B．乙管内水的流速大，则压强变小，所以大气压强大于乙管内液体压强，空气被压入乙管水中，随水喷出。故B符合题意。C．气泡上升的过程中，气泡在水中的深度减小，受到水的压强减小，则气泡体积会膨胀，但气泡内气体质量不变，所以气泡内部压强会变小。故C不符合题意。D．气泡在水中上升的过程中体积变大，则排开水的体积变大，根据阿基米德原理，则气泡所受浮力变大。故D不符合题意。6、A【解题分析】试题分析：惯性是任何物体都有保持原来运动状态的性质，有时对我们有用、有时有害，特别要防止惯性带来危害，据此对各选项逐一进行分析．解：A、乘客在紧急刹车时由于惯性摔倒，是惯性造成的危害，故A符合题意；B、拍打被子前，被子和灰尘一起静止，当拍打时，被子运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从被子上掉下来，是利用惯性；故B不合题意；C、运动员采用助跑跳得更远，是利用了物体的惯性，故B不合题意；D、将篮球投出后，篮球不再受到力的作用，但由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，从而飞向篮筐，是利用惯性；故D不合题意．故选A．7、A【解题分析】考点：浮力压强分析：依据阿基米德原理，物体所受浮力等于排开水所受的重力，把木块和小球都换成等质量的水，则三者装的水一样多。所以对水平桌面压力相等，A正确。B错误。如果向乙中加入盐水导致液体密度变大，根据，导致浮力变大，木块上浮减少排开水的体积直到浮力等于重力平衡，因此C错误。最后一项加入酒精导致液体密度变小，小球下沉，浮力由等于重力变为小于重力，浮力变小。8、C【解题分析】

无论小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面，小玲的重力不变，滑梯的高度不变，由可知，小玲两次中重力做的功相等，故W1＝W2，故C正确，ABD错误．9、B【解题分析】

（1）A、B根据浮沉条件分别判断出物体所受浮力与重力的关系,然后结合各个选项中所给m1和m1的关系，判断两物体受到浮力的关系；CD根据题中所给物体体积的关系，利用F浮＝ρ水gV排即可判断浮力的大小关系．【题目详解】苹果漂浮，梨沉底，根据浮沉条件可知：F1＝G1＝m1g，F1＜G1＝m1g，（1）若m1＞m1，则F1＞F1；（1）若m1＝m1，则F1＞F1；由于苹果漂浮，梨子沉底，则：V排1＜V1，V排1＝V1，由于都是浸在水中，根据F浮＝ρ水gV排可知：（3）若V1＝V1，则F1＜F1；（4）若V1＞V1，则V排1与V排1的大小不能比较，所以，F1不一定大于F1．由此分析可知，ACD错误，B正确．故选B．10、C【解题分析】物理课本的质量约为300g，其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，桌子高约1m，因此李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为W=Gh=3N×1m=3J，故C正确为答案．11、A【解题分析】

AB．苹果向上做匀速运动，质量不变，速度不变，动能不变，高度变大，重力势能变大，机械能包括动能和势能，机械能变大，故A符合题意，B不符合题意；CD．此过程中，动能不变，动能没有和重力势能相互转化，故CD不符合题意．12、A【解题分析】

漂浮的物体受到的浮力等于物体的重力，沉底的物体受到的浮力小于物体的重力。所以，相同物体漂浮时受到的浮力大于沉底时受到的浮力，则漂浮时受到的浮力大，A符合题意。二、填空题13、1.75【解题分析】

如图，刻度尺的分度值为1mm，物体左端对准5.00cm，右端对应的刻度为6.75cm，所以物体的长度为：．【题目点拨】重点是刻度尺的使用，关键是一定要记住长度的记录结果必须有一位估计值，这是很多同学容易忘记的地方，多加练习形成习惯．14、4×109等于上浮【解题分析】解：（1）排水量即轮船满载时排开水的质量，m排＝400000×103kg,则G排＝m排g＝400000×103kg×10n/kg＝4×109N由阿基米德原理可得，矿砂船满载航行时受到的浮力：F浮＝G排=4×109N；因为船在海水中漂浮，所以，船及所装货物总重：G＝F浮＝4×109N；矿砂船由密度较小的水域驶向密度较大的水域时，浮力不变；F点睛：知道轮船的排水量，利用阿基米德原理可知船受到的浮力；由于矿砂船漂浮，则船及所装货物总重等于矿砂船受到浮力；（2）矿砂船由密度较小的水域驶向密度较大的水域时，仍处于漂浮状态，所以受浮力不变；由F浮＝ρ液gV排可知排开水的体积变化。15、升华凝华液化【解题分析】

固态干冰变成气态二氧化碳是升华过程，升华过程需要向周围吸收热量；水蒸气变成小冰粒的过程是凝华过程，水蒸气变成小水滴的过程是液化过程；16、无规则动【解题分析】

第一空．闻到酒香，发生了扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动；第二空．摇曳的柳丝和飞翔的燕子有一定的速度，具有动能。三、实验题17、匀速直线0.8在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大【解题分析】

(2)[1]实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，需要使它沿长木板做匀速直线运动，这样可以根据二力平衡知道，拉力与摩擦力平衡，大小相等；(3)[2]由图知道，测力计的分度值为0.2N，示数为0.8N；[3]由表格中数据知道，压力大小相同，接触面越粗糙，测力计的示数越大，由此得出的结论是：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。18、小烧杯【解题分析】

（1）物体受到的浮力等于物体的重力减掉浸没水中时弹簧测力计的示数，即F浮=F1-F2；量筒中水面两次示数差(V2-V1)表示金属块排开的水的体积，根据和G=mg可得，金属块排开的水所受重力的表达式为：G排=m排g=ρ水gV排=ρ水g(V2-V1)，实验中若F1-F2=ρ水g(V2-V1)，则可以验证阿基米德原理；（2）研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系时，需要用电子天平测量出小烧杯中溢出水的质量，根据G=mg知溢出水的重力G水=m水g，比较两弹簧测力计的示数差值△F跟G水的关系，若m水g，则可以验证阿基米德原理．19、右力臂3不能够【解题分析】

（1）由图甲可知，杠杆的右端上翘，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向上翘的右端移动，其目的是为了便于直接读出力臂；（2）设一个钩码为G，一格的长度为L，根据杠杆的平衡条件可得：2G×3L＝nG×2L，解得：n＝3，故为使杠杆保持水平平衡，应在B点悬挂3个钩码；（3）杠杆水平平衡后，在杠杆上的A点悬挂了2个钩码，力与力臂的乘积产生逆时针转动的效果，如果用弹簧测力计在B点竖直向上拉，则力与力臂的乘积产生的效果也是逆时针转动，不能够使杠杆保持水平平衡．四、作图题20、。【解题分析】

对于凹透镜，平行于主光轴的光线经过凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后，其传播反向不变，如图所示。21、【解题分析】

从漏斗口向下吹气，使乒乓球上方的空气流动大于下方的空气流动，从而受到向上的升力作用，由于悬浮，小球只受重力和升力作用，并且重力和升力是一对平衡力；根据规则物体的重心在物体的几何中心、重力的方向总是竖直向下以及升力的方向是竖直向上，过重心表示出重力的方向和升力的方向．【题目详解】过球心作竖直向下的重力和竖直向上的升力．如图所示五、计算题22、(1)9（2）6×105Pa（3）4500N（4）2.7×108J（5）见解析【解题分析】

（1）校车对地面的压力等于总重力，根据F=G=mg求出其大小，又知道车轮与地面的接触总面积，根据p=，求出校车对地面的压强；（2）校车在一段平直路面匀速行驶时处于平衡状态，牵引力和受到的阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据F=f=0.05G求出其大小；（3）根据s=vt求出校车行驶的距离，根据W=Fs求出牵引力做的功；（4）可以从惯性、压强和稳度等知识点去分析，此题答案比较开放，只要合理即可．【题目详解】(1)校车对水平地面的压力：F=G=mg=9000kg×10N/kg=9×104N，校车对水平地面的压强：p===6×105Pa；(2)因校车在一段平直路面匀速行驶时处于平衡状态，牵引力和受到的阻力是一对平衡力，所以，校车发动机提供的水平牵引力：F牵引=f=0.05G=0.05×9×