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第页共页干部学习制度考核办法范本第一章总则第一条为了加强干部学习制度的建设，推动干部学习的深化和提高，提高干部队伍的整体素质和能力，特制定本办法。第二条干部学习制度考核办法是对干部学习制度的实施情况进行考核的具体办法，适用于全体干部。第三条干部学习制度考核办法的实施，应坚持公平、公正、公开的原则，保证考核的客观和公正。第四条考核主体是干部学习制度考核委员会，由党委或者行政主管部门组织，负责制定考核方案，组织考核工作，对考核结果进行评定和公布。第五条考核对象是各级干部学习制度的落实情况和学习成果。第六条考核内容包括学习制度的制定与完善、学习任务的完成、学习方式的灵活多样、学习效果的评估等方面。第七条干部学习制度考核分为定期考核和临时考核两种形式。第二章考核方法第八条定期考核按年度进行，临时考核根据需要进行。第九条定期考核主要包括：（一）填写学习计划册情况的审核，包括每个干部提交的学习计划册的审核和评定。（二）提交学习报告的审核，包括每个干部提交的学习报告的审核和评定。（三）个人学习成果的评估，包括每个干部学习成果的评定和排名。（四）开展学习效果的评估，包括通过考试、论文等方式对干部的学习效果进行客观评估。（五）参加学习活动的情况考核，包括干部参加学习活动的积极性和主动性。第十条临时考核根据需要进行，主要包括：（一）学习任务的完成情况，包括干部在特殊时期的学习任务的完成情况。（二）学习工作的创新和成果，包括干部在学习工作中的创新和成果。（三）学习方法的改进和优化，包括干部改进学习方式并取得成效的情况。第三章考核程序第十一条干部学习制度考核的程序如下：（一）制定考核方案。考核委员会根据学习制度的要求和实际情况，制定考核方案。（二）组织考核工作。考核委员会负责组织考核的实施工作，包括收集相关数据、审核材料、开展评定等工作。（三）评定考核结果。考核委员会对考核结果进行评定，并进行公布。（四）听取意见和申诉。考核结果公布后，干部有权利提出意见和申诉，考核委员会应及时处理。（五）监督和评估。相关部门对考核过程进行监督和评估，确保考核的公平和公正。第四章考核结果的处理第十二条干部学习制度考核结果分为优秀、合格、待改进和不合格四个等级。（一）优秀：学习成果突出，取得显著的效果，学习工作作为工作中的重要组成部分，对工作产生了积极的推动作用。（二）合格：学习成果达到要求，学习工作作为工作中的一部分，对工作有一定的推动作用。（三）待改进：学习成果不达标，学习工作作为工作中的一部分，但对工作的推动作用不明显。（四）不合格：学习成果严重不达标，学习工作对工作没有推动作用。第十三条优秀的干部有许可获得相应的奖励和荣誉称号。第十四条合格的干部继续保持原有的学习计划，并加强学习方法的改进，争取提升为优秀。第十五条待改进的干部应制定改进计划，并在规定的时间内完成，争取提升为合格。第十六条不合格的干部需要制定改进计划，并参加强化培训，重新考核后达到合格才能继续

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