广西桂林市灌阳县2016届九年级化学上学期期中试题新人教版

PAGE广西桂林市灌阳县2016届九年级化学上学期期中试题（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1．试卷分为选择题和非选择题两部分，在本试题卷上作答无效。2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。相对原子质量：Cl—35.5C—12O—16S—32N—14H—1一、选择题（本题有20小题，每题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）1.生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（）A.食物腐烂B.酒精挥发C.火柴燃烧D.铁器生锈2.化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列实验操作正确的是（）A．用剩的试剂一定要放回原瓶B．可用嘴尝化学实验室里试剂的味道C．用酒精灯外焰加热效果更佳D．把鼻子凑到试剂瓶口闻气味3.下列仪器可以加热使用的是（）A．烧杯B．集气瓶C．量筒D．滴瓶4.一种元素与另一种元素的本质区别是（）不同A．质子数B.核外电子数C.中子数D.相对原子质量5.下列有关燃烧的说法错误的是（）A.可燃物只有在空气中才能燃烧B.物质燃烧温度必须要达到着火点C.空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸D.可燃物要燃烧，三个因素缺一不可6．下列图示的实验中，错误的是（）A.倾倒液体B.检查装置的气密性C.点燃酒精灯D.加热试管中液体A.倾倒液体B.检查装置的气密性C.点燃酒精灯D.加热试管中液体7．下列物质属于纯净物的是（）A．空气B．“温泉”矿泉水C．“漓泉”啤酒D．浮有冰的水8．空气成分中，含量最多气体的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体9.我国古代诗人王安石在《梅花》中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开．遥知不是雪，为有暗香来．”能说明诗人在诗中表达情景的科学道理是（）A．分子很小 B．分子可分 C．分子间有间隔 D．分子在不断运动10．空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（）A．液氮可用作制冷剂 B．氧气可用作火箭发射的燃料C．氦气可用来填充探空气球 D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质11.下列情况可能引起大气污染的是（）①煤的燃烧②工业废气的任意排放③燃放鞭炮④飞机汽车尾气的排放A．①②B．②④C．②③D.①②③④12．稀土是具有国家战略意义的重要资源。已知铕是稀土中的一种珍贵元素，它的核电荷数为63，相对原子质量为152。则关于铕元素的下列说法正确的是（）A.原子核内质子数为63B.原子的核电荷数为152C.原子核外电子数为152D.原子质量为15213.物质A的一个分子含有3个A原子，表示3个A分子的化学符号正确的是（）A．A3B.3A3C.A3+D.3A14.下列有关实验现象的描述，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳D.蜡烛在氧气中燃烧，更旺，发白光15．2012年，国家总理温家宝批示，严查安徽“杀人奶粉”，经检测“杀人奶粉”中蛋白质、钙、锌、磷、铁等的含量严重不足，这里的钙、锌、磷、铁是指（）A．分子 B．原子 C．离子 D．元素16．如图所示，图中●和〇分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（）ABCDABCD17.下列关于灭火的叙述中错误的是（）A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝B．木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点C．扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物D．不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖——隔氧又降温18.右图是测定空气中氧气的含量的实验装置，对该实验认识正确的是（）A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度第18题图19.已知：KClO3KCl+O2，右图表示一定质量的第18题图和固体混合物受热过程中，某变量随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．固体中氧元素的质量 B．生成的质量C．固体中的质量 D．固体中KClO3的质量20.吸烟有害健康。吸烟时人会吸入多种有害气体，其中有一种是氧化物，它所含的氧元素与另一种元素的质量比为4∶3，这种第19题图气体是（）第19题图A．CO2B.NOC.SO2D.CO二、填空题（每空1分，文字表达式2分一个共21分）21．（6分）请用化学用语表示：（1）2个铜原子：；（2）硫元素：；（3）2个氮分子：；（4）镁离子：；（5）碳酸根离子：；（6）地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为：。22．（4分）现有如下物质：（用序号填空）①CO2②H2O③KMnO4④MnO2⑤O2⑥空气⑦氨气⑧NH4Cl（1）属混合物的是________，（2）属化合物的是________________，（3）属氧化物的是________，（4）属单质的是________。23．（6分）下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为，该原子核有个质子，该原子在形成化合物时容易（填得到或失去）电子，形成的离子符号为；（2）X=；（3）B粒子的化学性质与A.C.D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）；24．（5分）请写出下列反应的文字表达式，并判断反应的基本类型：（1）磷在空气中燃烧：，属于反应；（2）铜在空气中加热变黑：。三、简答题（每空1分，文字表达式2分一个共15分）25．（4分）下图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略）。用化学用语回答：··（1）物质①的化学式是；（2）写出物质②分解产物是化合物的化学式；（3）物质③带点元素的化合价为；（4）物质④的化学式是。26．（11分）A为黑色固体，B为无色液体，A与B混合生成C与气体D，气体D能供给人呼吸；银白色固体E在气体D中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F；另一种黑色固体G在气体D中燃烧，生成的气体H，H是植物光合作用的原料。（1）写下列物质化学式：A，B，C，D ，H。（2）经过分析，A在这个化学反应中是，所以其在反应前后的不变。（3）写出下列反应的文字表达式：①E在D中燃烧：，②G在D中燃烧：。四、实验探究题（每空1分，文字表达式2分一个共16分）27．（10分）实验室制取氧气常用以下实验仪器，请回答下列问题：①①②（l）写出上图装置中仪器的名称：①；②。（2）用A装置制取氧气的反应的文字表达式是。（3）若要收集较纯净的氧气时收集装置选用，收集好氧气的集气瓶（填“正”或“倒”）放在桌上。（4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是（5）要收集较干燥的氧气时选用的收集装置是，检验氧气是否收集满的方法是。28.（6分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：（1）提出问题：什么物质是该反应催化剂?（2）设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想。【假设一】小芳同学：铁钉表面的铁锈（氧化铁）是H202溶液分解反应的催化剂。【假设二】小华同学：铁钉里的①是H202溶液分解反应的催化剂。（3）实验与结论：实验操作实验现象实验结论实验I：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5％的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。②反应的文字表达式③假设一成立实验Ⅱ：取10mL5％的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入④,并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。无现象假设二⑤（填“成立”或“不成立”）五、计算题（8分）**化肥