广西柳州市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

柳州市2021—2022学年度九年级（上）期末质量抽测试题化学（考试时间90分钟满分100分）可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Mg-24Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65第I卷（选择题，共40分）一、选择题（本大题共40分。每小题只有一个正确答案，每小题2分）1.汽车尾气已经成为城市空气的主要污染源，减少城市汽车尾气污染的有效且可行的措施是A.关闭门窗 B.佩戴口罩 C.移居市郊 D.研发清洁能源汽车【答案】D【解析】【详解】A.关闭门窗，并不会减少城市汽车尾气污染，故选项做法不可行；B.佩戴口罩，不现实，是污染后再防护做法，不可取，故选项做法不可行；C.移居市郊，不现实，大量移居成本较高，故选项做法不可行；D.研发清洁能源汽车，如氢能源汽车，太阳能汽车，有利于减少汽车尾气污染，故选项做法可行。故选D。2.空气中，氧气的体积分数约为（）A.0.03% B.0.94% C.21% D.78%【答案】C【解析】【详解】空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；故选：C。3.世界万物都是由元素组成的。地壳中含量最多的金属元素是A.镁 B.铝 C.铁 D.铜【答案】B【解析】【详解】地壳中元素含量前五位由多到少依次为氧、硅、铝、铁、钙，所以地壳中含量最多的金属元素是铝，故选B。4.中华民族有着光辉灿烂的发明史。下列发明创造或使用中主要原理不涉及化学变化的是A.用胆矾炼铜 B.用铁矿石炼铁C.打磨磁石制指南针 D.火药的使用【答案】C【解析】【详解】A.用胆矾炼铜，有新物质铜生成，属于化学变化；B.用铁矿石炼铁，有新物质铁生成，属于化学变化；C.打磨磁石制指南针，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化；D.火药的使用，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。故选C。5.下列有关氮气的描述中，不正确的是A.氮气是无色、无味且易溶于水的气体 B.氮气很稳定，常用作保护气C.1个氮气分子由2个氮原子构成 D.常温常压下，氮气与氧气不易发生反应【答案】A【解析】【分析】【详解】A.氮气难溶于水，说法不正确，符合题意；B.氮气很稳定，化学性质不活泼，常用作保护气，说法正确，不符合题意；C.1个氮气分子由2个氮原子构成，说法正确，不符合题意；D.常温常压下，氮气与氧气不易发生反应，说法正确，不符合题意故选A。【点睛】6.物质是由微观粒子构成。下列化学名词中不属于微观粒子的是A.元素 B.原子 C.分子 D.离子【答案】A【解析】【分析】【详解】分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子，是微观观念，元素是宏观概念不是微观粒子。故选A。【点睛】7.化学来源于生活，服务于生活。在家用水壶烧开水，水沸腾时壶盖被冲开。用分子的性质对“壶盖被冲开”这一现象的解释正确的是A.沸腾时，水分子才运动 B.升高温度，分子之间的间隔增大C.升高温度，水分子体积变大 D.沸腾时，水分子变成了其它分子【答案】B【解析】【分析】【详解】A.分子总是在不断运动，不沸腾时也运动，说法不正确；B.升高温度，水由液态变为气体，分子间间隔变大，说法正确；C.升高温度，水由液态变为气体，分子间间隔变大，水分子体积不会改变，说法不正确；D.沸腾时，水由液态变化气体，这是物理变化，水分子不会改变，说法不正确。故选B。【点睛】8.在做“镁条在空气中燃烧”实验，一定要用到的仪器是A.坩埚钳 B.试管 C.集气瓶 D.铁架台【答案】A【解析】【详解】用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上加热，当镁条开始燃烧后，立即移到石棉网上方，防止生成物烫坏实验台，所以仪器中需要用到坩埚钳。故选：A。9.垃圾分类是实现垃圾资源化、无害化，避免“垃圾围城”的有效途径。“废旧电池”属于A.湿垃圾 B.厨余垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾【答案】C【解析】【分析】可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类；厨余垃圾又称湿垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物；有害垃圾：指的是含有对人体健康有害的重金属，有毒的物质或者对环境造成危害的废弃物；其他垃圾：是指除上述外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物；【详解】由分析可知，“废旧电池”属于有害垃圾，故选C。10.铁在不同的化合物中表现出不同的化合价，下列物质中标出的“Fe”的化合价错误的是A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】A.四氧化三铁中氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素化合价代数和为0可计算铁元素的化合价为：（x）×3+（-2）×4=0，x=+，四氧化三铁中的铁元素应为+2价的铁与+3价的铁元素的混合，该项错误，符合题意；B.氯化亚铁中氯元素的化合价为-1价，根据化合物中各元素化合价代数和为0可计算铁元素的化合价为：x+（-1）×2=0，x=+2，氯化亚铁中的铁元素应为+2价，该项正确，不符合题意；C.氢氧化铁中氢氧根的化合价为-1价，根据化合物中各元素化合价代数和为0可计算铁元素的化合价为：x+（-1）×3=0，x=+3，氢氧化铁中的铁元素应为+3价，该项正确，不符合题意；D.中钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素化合价代数和为0可计算铁元素的化合价为：（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6，中的铁元素应为+6价，该项正确，不符合题意；故选A。11.实验是科学探究的重要手段。下列实验中基本操作正确的是A.闻气体 B.铁钉加入试管中C.点燃酒精灯 D.取液体药品【答案】D【解析】【分析】【详解】A.闻气体气味要用手在集气瓶口轻轻煽动，让少量气体进入鼻孔，操作不正确，不符合题意；B.取用块状固体时要将试管横放，操作不正确，不符合题意；C.点燃酒精灯要用火柴，不能一只酒精灯去点燃另一只酒精灯，图示操作不正确，不符合题意；D.取用液体药品使，试管倾斜，试管口和试剂瓶口紧挨着，标签向手心，瓶塞倒放，操作正确，符合题意。故选D。【点睛】12.下列“物质——化学式—类别”——对应都正确的是A.干冰—H2O—氧化物 B.硫酸铜——混合物C.臭氧—O3—单质 D.澄清石灰水——化合物【答案】C【解析】【分析】【详解】A.固体二氧化碳俗称干冰，不正确；B.硫酸铜是纯净物，不正确；C.臭氧的化学式为O3，是由氧元素组成的纯净物，故为单质，正确；D.澄清石灰水是混合物，不正确。故选C。【点睛】13.下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是A.将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B.逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D.油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度【答案】D【解析】【详解】A．使燃料充分燃烧的方法有：提高氧气的浓度，增大可燃物与氧气的接触面积，将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧，选项A正确；B．着火时，热气上升，逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离，以尽量少吸入有害气体和烟尘，选项B正确；C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流使火势蔓延，与氧气接触更充分，燃烧更旺，选项C正确；D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了隔绝氧气，选项D不正确。故选D。14.下列对有关实验的描述正确的是A.铁片插入溶液中，溶液变无色 B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟C.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射 D.木炭在空气中剧烈燃烧发出白光【答案】B【解析】【分析】【详解】A.CaSO4溶液为无色溶液，铁片插入CaSO4溶液中不发生反应，故溶液颜色不发生改变，说法不正确；B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，说法正确；C.铁丝在空气中只会发生红热，不会燃烧，说法不正确；D.木炭在空气中剧烈燃烧发出红光，说法不正确。故选B。【点睛】15.下列是中学化学中有关物质的重要化学反应方程式，其中属于置换反应的是A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】置换反应是由一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。【详解】A.该反应中反应物和生成物都没有化合物，不符合置换反应的特点，不属于置换反应；B.该反应反应物是一种，生成物有三种，符合“一变多”的特点，属于分解反应；C.该反应符合“一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的特点，属于置换反应；D.该反应中反应物是两种，生成物是一种，符合“多变一”的特点，属于化合反应。故选C。16.推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是A.化学反应遵循质量守恒定律，所以与充分反应生成B.燃烧都伴随有发光放热现象，所以有发光放热现象的一定是燃烧C.单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D.活泼金属能把不活泼的金属从他们化合物的溶液中置换出来，所以Cu能从AgNO3溶液中置换出Ag。【答案】D【解析】【分析】【详解】A.氢气和氧气反应的质量比为1:8，故1g氢气和9g氧气充分反应只能生成9g的水，说法不正确；B.点灯通电发光放热，但不是燃烧，说法不正确；C.只含有一种元素的物质可能是单质，也可能是混合物，例如氧气和臭氧的混合物只含有氧元素，说法不正确；D.铜比银活泼所以铜可以把银硝酸银溶液中置换出银，说法正确。故选D。【点睛】17.科研人员以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热生成甲烷和水。下列有关说法中错误的是A.化学反应前后，元素种类、原子数目、分子数目一定不变B.在化学反应中，分子可以分为原子，原子又结合成新的分子，但原子不能再分。C.过量的二氧化碳排放会引起温室效应D.该反应的化学方程式：【答案】A【解析】【分析】根据题目的信息，反应的方程式是：。【详解】A.化学反应前后，元素种类、原子数目一定不变，但分子数目可能改变，说法不正确，符合题意；B.在化学反应中，分子可以分为原子，原子又结合成新的分子，但原子不能再分，说法正确，不符合题意；C.过量的二氧化碳排放会引起温室效应，使全球气候变暖，说法正确，不符合题意；D.反应化学方程式书写符合质量守恒定律，条件书写正确，不符合题意。故选A。【点睛】18.鉴别下列物质选用的试剂或方法，不正确的是物质试剂或方法A空气和二氧化碳燃着的木条BAgNO3溶液和CuSO4溶液加入用砂纸打磨过的铁片CCuO粉末和MnO2粉末观察颜色D黄铜片（铜锌合金）和铜片稀盐酸A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】A.将燃着的木条分别伸入两瓶气体中，若木条照常燃烧，则气体是空气；若木条立即熄灭，则气体是二氧化碳，故选项方法正确B.铁的活动性比铜、银强，将砂纸打磨过的铁片插入两种溶液中，若金属表面覆盖一层银白色物质，则是AgNO3溶液；若金属表面覆盖一层红色物质，则是CuSO4溶液，故选项方法正确；C.CuO粉末和MnO2粉末都是黑色粉末，通过观察颜色无法鉴别，故选项方法不正确；D.向两种固体中分别加入稀盐酸，有气泡产生的是黄铜片，无明显现象的是铜片，故选项试剂正确。故选C。19.利用下列装置能够达到实验目的的是A.测定空气中氧气的体积分数 B.检查该装置的气密性C验证质量守恒定律 D.验证二氧化碳密度比空气大【答案】D【解析】【分析】【详解】A.木炭和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，集气瓶内气体不减少，故烧杯中水不能进入集气瓶，无法测定空气中氧气含量，不能达到实验目的，不符合题意；B.手握着试管试管内气体膨胀从长颈漏斗跑出，气体不能进入烧杯中产生气泡，无法检验装置气密性，不能达到实验目的，不符合题意；C.碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体逸出，导致左盘质量变小，天平失去平衡，不能验证质量守恒定律，不符合题意；D.下次蜡烛先熄灭说明二氧化碳密度比空气大，能达到实验目的，符合题意。故选D。【点睛】20.镁不仅能在氧气中燃烧，也能在氮气、二氧化碳中燃烧（，）。将镁条在足量的、和混合气体中充分燃烧，镁条反应完全，生成固体的质量可能是A.10.0g B.12.0g C.13.8g D.14.0g【答案】B【解析】【详解】解：假设镁条全部与氧气反应，设生成氧化镁的质量为x假设镁条全部与氮气反应，设生成氮化镁的质量为y假设镁条全部与二氧化碳反应，设参加反应二氧化碳的质量为z则反应后固体的质量为7.2g+6.6g=13.8g；所以7.2g镁条反应完全，生成固体的质量在10g～13.8g之间，故选B。第II卷（非选择题，共60分）二、填空题（本大题共26分，每空1分）21.用化学符号或名称填空。（1）氢元素______；（2）2个氯化氢分子______；（3）3个钠离子______；（4）______；（5）______；（6）KOH______。【答案】（1）H（2）2HCl（3）3Na+（4）硫酸根（或硫酸根离子）（5）氯化镁（6）氢氧化钾【解析】【分析】【小问1详解】氢元素表示为H；【小问2详解】2个氯化氢分子表示为2HCl；【小问3详解】3个钠离子表示为3Na+；【小问4详解】SO42-的名称是3个硫酸根(或硫酸根离子)；【小问5详解】MgCl2的名称为氯化镁；【小问6详解】KOH的名称是氢氧化钾。【点睛】22.请在下列图片和意义的描述中找出相对应的关系，在对应的横线上用字母填空。（1）______；（2）______；（3）______；（4）______；（5）______；（6）______。【答案】（1）E（2）D（3）B（4）F（5）C（6）A【解析】【分析】【小问1详解】该图利用火柴梗来探究酒精灯火焰的分层及温度的不同，故填：E；【小问2详解】该图是禁止吸烟标识，故填：D；【小问3详解】利用风能发电，风能属于清洁能源，故填：B；【小问4详解】该图示实验可用于探究燃烧的必要条件，故填：F；【小问5详解】该模型结构是层状结构，属于石墨的模型结构，故填：C；【小问6详解】铜导线是利用金属的延展性制成的，故填：A。23.请在A一H八种物质中，选择符合题意的物质，在答题卡上用字母填空。A．活性炭B．肥皂水C．二氧化硫D．甲烷E．碳酸钙F．钢铁G．酒精H．汞（1）属于合金的______；（2）熔点最低（常温下为液体）的金属______；（3）实验室常用的液体燃料是______；（4）常用于冰箱吸附异味的是______；（5）排放在空气中造成酸雨的气体是______；（6）可用于鉴别硬水与软水的是______；（7）“西气东输”气体的主要成分______；（8）大理石的主要成分是______。【答案】（1）F（2）H（3）G（4）A（5）C（6）B（7）D（8）E【解析】【分析】【小问1详解】属于合金的是钢铁，故选F；【小问2详解】熔点最低（常温下为液体）的金属是汞，故选H；【小问3详解】酒精具有可燃性，常温下为液体，实验室常用的液体燃料是酒精，故选G；【小问4详解】活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故常用于冰箱吸附异味的是活性炭，故选A；【小问5详解】排放在空气中造成酸雨的气体是二氧化硫，故选C；【小问6详解】可用于鉴别硬水与软水的是肥皂水，故选B；【小问7详解】“西气东输”气体的主要成分是甲烷，故选D；【小问8详解】大理石的主要成分是，碳酸钙，故选E。【点睛】24.金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了重大作用。（1）如图是“探究铁锈蚀条件”实验。三只试管放置相同时间后，试管______（填字母）中的铁钉生锈。通过对比试管B与C中的现象，可以得出铁生锈需要与______接触。（2）金属铝具有特殊的性质，在高温下能将一些金属从其氧化物中置换出来。请写出铝与氧化钨（）的混合物在高温下反应的化学方程式：______。【答案】（1）①.C②.O2（氧气）（2）【解析】【小问1详解】三只试管放置相同时间后，试管A中的铁只与氧气接触，试管B中的铁只与水接触，铁不生锈；而试管C中的铁既与氧气接触，又与水接触，故铁易生锈；试管B中的铁只与水接触，试管C中的铁既与氧气接触，又与水接触，说明铁生锈需要氧气，故填：C；O2（氧气）；【小问2详解】铝与氧化钨（）在高温下生成氧化铝和钨，反应的化学方程式为，故填：。25.被视为未来理想的清洁能源，科学家对氢的研究从未停歇。（1）是清洁能源的原因是______。（2）如图是电解水的实验装置。写出电解水的化学反应方程式：______。（3）注意观察图中A.b管，推测b管中的气体是______。【答案】（1）氢气燃烧生成水，无污染（2）（3）氢气（H2）【解析】【小问1详解】氢气燃烧生成水，产物无污染，是最清洁的能源；【小问2详解】水在通电条件下反应生成氢气和氧气，化学反应方程式为：；【小问3详解】b管连接的是负极，产生的是氢气。三、简答题（本大题共12分，每空1分）26.根据2016年修订的新版元素周期表，目前已知118种元素。请根据信息回答下列问题：（1）元素是具有相同______数的一类原子的总称。（2）画出氧离子（O2-）的结构示意图______。（3）如图是锗元素在周期表中的相关信息及锗原子的结构示意图。Ce是一种______（填“金属”或“非金属”）元素，“72.63”是Ge的______，写出锗的最高价氧化物的化学式______；根据元素周期表的排列规则，Ge在周期表中与第二周期（从Li到Ne）的______元素在同一族（纵行）。【答案】（1）核电荷##质子（2）（3）①.金属②.相对原子质量③.GeO2④.碳##C【解析】【小问1详解】根据元素的概念可知，元素是具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称；【小问2详解】氧离子是由氧原子得到两个电子形成的，最外层电子数为8，形成稳定结构，粒子结构示意图为；【小问3详解】根据锗元素的元素周期表信息可知，Ge为金属元素，72.63是该元素的相对原子质量，根据锗原子的原子结构示意图可知，锗原子的最外层电子数为4，最多失去4个电子，故锗元素的最高价为+4价，故形成的氧化物的化学式为GeO2；根据元素周期表排布规律可知同一纵行的元素原子最外层电子数相等，故Ge在周期表中与第二周期的碳元素在同一族。27.工业上用铝土矿（含有和，不考虑其它杂质）制取金属铝的基本流程如下图，兴趣小组同学在实验室模拟工业制取铝实验测定铝土矿中的含量：（1）通过该流程图的信息，可得出的性质有______（填序号）。A.难溶于水的固体 B.能与稀硫酸反应 C.能与氧气反应（2）操作Ⅱ的名称是______，该操作中必须要用到的玻璃仪器有：玻璃棒，烧杯和______。（3）写出3灼烧的化学方程式为______。该反应属于______反应。（4）计算该兴趣小组所选铝土矿中3的质量分数______。【答案】（1）A（2）①.过滤②.漏斗（3）①②.分解（4）60%根据质量守恒定律，反应前后铝元素质量不变，则氧化铝的质量为5.4g÷(×100%)=10.2g；则铝土矿中3的质量分数为×100%=60%；答：铝土矿中3的质量分数60%。【解析】【小问1详解】由流程图可知，铝土矿与硫酸混合充分后过滤，分离出SiO2，由此得出SiO2的性质有难溶于水，一般不与酸反应，故选A。【小问2详解】操作Ⅱ可以将固体和液体进行分离，其操作的名称是过滤，该操作中必须要用到的玻璃仪器有：玻璃棒，烧杯和漏斗，故填：过滤；漏斗；【小问3详解】根据质量守恒定律及流程图可知，3灼烧生成氧化铝和水，反应的化学方程式为，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故填：；分解；【小问4详解】见答案。四、实验与探究题（本大题共16分，每空1分）28.化学是一门以实验为基础的学科，实验可以培养学生的化学核心素养。请结合下列实验装置图回答问题：（1）上图中仪器①的名称是______。（2）写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式______。若要收集干燥的氧气，装置C.D.E应选用装置______（填字母）。（3）实验室常用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，写出反应的化学方程式______，反应装置应选择上图的______（填字母），不能用装置C收集二氧化碳的原因是______。（4）图F是用50mL量筒量取水，水的体积是______mL。图G是“分子运动现象实验”，实验现象是______，说明分子是在不断运动的。【答案】（1）试管（2）①.②.D（3）①.②.B③.CO2能溶于水且能与水反应（4）①.46.0②.烧杯②中溶液变红【解析】【分析】【小问1详解】仪器①的名称是试管，故填：试管。【小问2详解】实验室用装置A制取氧气，采用固固加热型装置，由于试管口未放一团棉花，可以用氯酸钾和二氧化锰混合加热，生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：，若要收集干燥的氧气，由于氧气的密度比空气大，可采用向上排空气法收集，应选择装置D，故填：；D。【小问3详解】实验室常用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳采用固液常温型的装置，发生装置可选择装置B；不能用装置C收集二氧化碳的原因是二氧化碳能溶于水且能与水反应，故填：；B；CO2能溶于水且能与水反应。【小问4详解】图F是用50mL量筒量取水，该量筒的精确度为0.1mL，所以读取水的体积为46.0mL；图G是“分子运动现象实验”，因为浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到无色酚酞试液中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，使无色酚酞试液变红，所以实验现象是烧杯②中溶液变红，说明分子是在不断运动的，故填：46.0；烧杯②中溶液变红。29.某研究性小组对碳与水蒸气反应后生成的气体（水煤气）成分进行探究。【提出问题】水煤气的成分是什么？【查阅资料】①碳与水蒸气高温生成一氧化碳和氢气。②一氧化碳与水蒸气高温生成二氧化碳和氢气。③生石灰既能吸水（干燥作用），也能吸收二氧化碳气体。【提出猜想】猜想I：和CO猜想II：和猜想III：______。【实验探究】设计的探究实验装置如下图：实验步骤主要现象结论打开止水夹，先通人一段时间N2//停止通N2。通入水蒸气。点燃A.D酒精喷灯，实验一定时间B中石灰水出现浑浊①说明气体中有______气体②D中固体______及F中石灰水出现浑浊说明气体中有CO气体【结论与反思】（1）通过上述实验现象及结论，可以得出猜想______成立。（2）在实验步骤中，先通的目的是：______以免实验中发生爆炸及影响实验结论。（3）写出B装置中发生反应的化学方程式______。（4）E是一个安全装置（安全瓶），从安全考虑在A.B.C.D中的______（填字母）两个装置之间应再加入一个E装置。（5）甲同学提出，这套装置中除上述提出少一个安全瓶外，还有明显的不足之处。请你认真分析指出该装置不足的原因及改进措施______。【答案】①.H