二年级【语文】整理复习2课件

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整理复习年级：二年级学科：语文（统编版）主讲人：马英学校：北京市海淀区太平路小学二年级语文

国家中小学课程资源学会分享与合作学会观察与思考

学会整理与总结

学会发现与运用

学会朗读与思考二年级语文

国家中小学课程资源识字？写字？整体回顾课文？二年级语文

国家中小学课程资源450个生字250个字识字写字二年级语文

国家中小学课程资源450个生字学会观察与思考

学会整理与总结

学会发现与运用

二年级语文

国家中小学课程资源学会观察与思考

学会整理与总结

学会发现与运用

★加一加、减一减、换一换★组成词语区巨山区地区风景区巨大巨人巨变★组成词串二年级语文

国家中小学课程资源★加一加、减一减、换一换★组成词语分（水分）份（年份）★理解词语意思学会观察与思考

学会整理与总结

学会发现与运用

★组成词串二年级语文

国家中小学课程资源★加一加、减一减、换一换★组成词语、词串★理解词语意思★做动作★借助图片★生活中识字★形声字猜字，查字典

验证学会观察与思考

学会整理与总结

学会发现与运用

450个生字部首查字法

国家中小学课程资源二年级语文学会观察与思考

学会整理与总结

学会发现与运用

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天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。二年级语文

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天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。煌二年级语文

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天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。幢廓二年级语文

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天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。筑夺二年级语文

国家中小学课程资源二年级语文

国家中小学课程资源书写提示二年级语文

国家中小学课程资源注意书写姿势仔细看认真想比一比二年级语文

国家中小学课程资源书写提示书写姿势要正确结构安排要合理

左右宽窄与长短认真观察再下笔写完之后要检查书写规范又整洁二年级语文

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夏天的石榴树上，郁郁葱葱的绿叶中开出一朵朵火红的石榴花。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的籽。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。二年级语文

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菊花的颜色可多了，浅黄的、火红的、墨绿的、茄子紫……二年级语文

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夏天的石榴树上，郁郁葱葱的绿叶中开出一朵朵火红的石榴花。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的籽。二年级语文

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◆联系生活实际;◆注意书写格式：段前空两格；标点符号占一格；◆用上积累的词语;二年级语文

国家中小学课程资源◆联系生活实际;◆注意书写格式：段前空两格；标点符号占一格；◆用上积累的词语;二年级语文

国家中小学课程资源归类积累课内外积累二年级语文

国家中小学课程资源◆爱护、保护图书；◆认识封