2022学年秋学期八年级语文上册第三单元综合检测卷附答案解析

学年秋学期八年级语文上册第三单元综合检测卷一、积累(共25分)1．(本题5分)下列说法不正确的一项是（

）A．《傅雷家书》中，除了生活琐事，傅雷更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。B．《红星照耀中国》是一部纪实性文本，又名《西行漫记》，是埃德加·斯诺根据他1936年6月至10月在我国西北革命根据地采访和考察得来的第一手资料写成的。C．《儒林外史》以范进中举开篇，极力讽刺封建科举制度对读书人的毒害。D．《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔的科普作品，被称作“昆虫的史诗”。2．(本题5分)下列相关的文学常识连线有误的一项是（

）A．《三峡》——《水经注》——郦道元——北魏B．《答谢中书书》——张岱——南朝齐梁C．《记承天寺夜游》——苏轼——宋代——文学家D．《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代3．(本题5分)渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。对这首诗的理解不恰当的一项是（

）A．“唐代是诗的时代”，这首五言律诗以叙事开端，交代了地点和事由，诗人将乘舟离开楚地去往蜀国，表达诗人外出游历的喜悦之情。B．颔联以雄健的笔力，化静为动，写出了景物的变化，看似无理，却正是行舟观景时的真实体验，也符合江水进入楚地后一马平川的特征。C．颈联以静观的视角描摹江上美景，富有画面感：朗月映照下江水澄净明澈，黄昏天边云朵高高堆垒，犹如海市蜃楼，变幻多姿，让人陶醉。D．尾联由欣赏美景转入深沉的思乡之叹，诗人用多情的笔调，写出了家乡水的情深意重，将全诗用一根无形的线收束在一起，余音袅袅。4．(本题5分)下列有关名著的表述不正确的一项是（

）A．《海底两万里》这部科幻、探险小说中，“大战章鱼”“救助采珠人”“南极探险”等很多情节，都惊心动魄，扣人心弦。B．《红星照耀中国》中，作者斯诺对中国西北革命根据地进行了实地采访，向全世界报道了中国工农红军及红军领袖、将领等情况。C．《西游记》中佛祖交给观音菩萨“金紧禁”三个箍儿，“紧箍咒”收了孙悟空，“金箍咒”收了红孩儿，“禁箍咒”收了黄风怪。D．《朝花夕拾》中“我”回忆了善良淳朴的长妈妈、方正质朴的寿镜吾老先生、正直严谨的藤野先生和正直倔强的爱国者的范爱农。5．(本题5分)下面对《渡荆门送别》这首诗理解错误的一项是（

）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。A．首联叙事为主，叙述诗人乘舟来到遥远的荆门之外，将要到楚地游览一事。B．颈联中诗人运用比喻手法，分别描摹了夜晚水中映月图和黄昏云霞变幻图。C．尾联将故乡之水拟人化，故乡水送诗人行舟远游，直接抒发诗人的思乡情。D．本诗想象新奇，所写的景象雄浑、壮阔，形象奇伟，意境高远，风格雄健。二、基础知识综合(共10分)6．(本题10分)阅读下面一则新闻，完成四个小题。为庆祝新中国成立70周年，国庆期间，天鹅湖周围群楼持续上演主题为“合肥之心祝福祖国”的灯光秀，用璀càn灯光向祖国深情告白。夜幕下，变换的灯光幕墙，舞动的激光线条，滚动的五色字幕，共同构筑一场爱国主题灯光秀，每晚吸引数万市民前来观看。天鹅湖灯光表演以多元共融、合肥之心、宾礼四海、安徽之门为设计定位，以提升城市夜景环境质量、丰富市民夜间活动内容、展现合肥未来发展趋向为设计目标。绚丽的激光穿过夜空，美伦美奂，灯光秀点燃了人们心中的爱国热情。“看到这流光yì彩的夜空，繁华背后的是合肥高速发展带来的成就，让人自豪感油然而生，骄傲自己是合肥人，骄傲自己是中国人。以此向祖国母亲表白，再合适不过，祖国盛世我们才有如今的幸福生活。”观看天鹅湖灯光秀的市民吴先生表达了自己最真挚的情感。为了满足广大市民的需求，国庆过后天鹅湖灯光秀还将继续播放。（摘自2019年10月7日《江淮晨报》）（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。璀càn()流光yì彩()绚丽()（2）文中有一个带错别字的词是“________________”，正确写法是“________________”。（3）第一段文字主要运用了________________和________________的修辞手法。（4）请给这则新闻拟一个标题。___________________________________三、综合性学习(共15分)7．(本题15分)为了激发同学们对大自然的热爱之情，某班举行了以“登山临水，涵养心灵”为主题的语文综合实践活动。请你参与并完成以下任务。(1)【山水怡情】读美文，仿句子。(要求：句式相似，语意连贯)水有水的性格——灵动，山有山的性情——沉稳。水的灵动给人以聪慧，__________________。然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，________________。(2)【爱护山水】在中国大大小小的旅游景点，游客乱涂乱画的现象可谓屡见不鲜，长城、故宫、泰山等地随处可见。请你拟写一条标语防止这种现象的发生。要求：语言文明，主题突出，文字简洁。________________________________________四、对比阅读(共10分)(本题10分)阅读下面的文言语段，完成下面小题。(甲)山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》)(乙)泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水①也。余始循以入道少半越中岭复循西谷遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门②。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云③。道中迷雾冰滑，磴④几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南;望晚日照城郭，汶水、徂徕⑤如画，而半山居雾若带然。(姚鼐《登泰山记》节选)注释①环水：即中溪，俗称梳洗河，流出泰山，傍泰安城东面南流。②天门：泰山峰名。③云：语气助词。④磴dèng。⑤徂徕（cúlái）：山名，在泰安东南。8．(3分)下面加点词语解释不正确的一项是A．四时俱备

四时:四季B．晓雾将歇

歇:消散C．循东谷入

循:顺着D．而半山居雾若带然

居:居然9．(2分)为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是A．余始循/以入道/少半越中岭/复循西谷遂至/其巅B．余始循以入/道少半/越中岭/复循西谷/遂至其巅C．余始循以入道/少半越/中岭复循/西谷遂/至其巅D．余始循以入/道少半越/中岭复循/西谷遂至/其巅10．(2分)下列对选文理解有误的一项是A．甲、乙两文都写了高耸入云的山峰。B．甲、乙两文都写了清澈见底的水流。C．甲、乙两文都写了景物的颜色。D．甲文写了动物的活动，而乙文则写了人的活动。11．(3分)翻译文中划横线的句子。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。五、现代文阅读(共20分)(本题8分)阅读下列名著选段，完成下面小题。由于不抢就没有吃的，红军就不得不为了几头牛羊打仗。毛泽东告诉我，他们当时流行一句话叫“一条人命买头羊”。他们在藏民地里收割青稞，挖掘甜菜和萝卜等蔬菜。据毛泽东说，萝卜大得可以一个“够十五个人吃”。他们就是靠这种微不足道的给养过大草地。毛泽东幽默地对我说：“这是我们唯一的外债，有一天我们必须向藏民偿还我们不得不从他们那里拿走的给养。”他们只有俘获了部族人以后才能找到向导引路。他们同这些向导交上了朋友，出了藏族境界之后，许多向导继续参加长征。有些人现在是陕西党校的学员，有朝一日可能回到本土去向人民解释“红”汉和“白”汉的不同。在大草地一连走了十天还不见人烟。在这个沼泽地带几乎大雨连绵不断，只有沿着一条为红军当向导的本地山民才认得出的像迷宫一样的曲折足迹，才能穿过它的中心。沿途又损失了许多牲口和人员。许多人在一望无际的一些水草中失足陷入沼泽之中而没了顶，同志们无从援手。沿途没有柴火，他们只好生吃青稞和野菜。没有树木遮阴，轻装的红军也没有带帐篷。到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面，挡不了什么雨。但是他们还是胜利地经过了这个考验，至少比追逐他们的白军强，白军迷路折回，只有少数的人生还。12．(3分)选文中提到“出了藏族境界之后，许多向导继续参加长征”，这说明了什么？13．(3分)从整部作品看，毛泽东是一个怎样的人？请结合具体情节进行分析。14．(2分)联系上下文，请谈谈红军过大草地遇到了哪些困难。(本题12分)阅读下文，完成问题。背向大地的爱纳兰泽芸①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说：“我们要走快点了，可能要下大雨。”②天上铅灰的乌云越聚越浓，天越来越黑，仿佛黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。③女儿瑟缩着小小的身子说：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。”④一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的巨大呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风！⑤他大骇，他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，树皮被剥掉，只剩白花花的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死！⑥他本能地想要加快脚步。但一刹那间，他觉得脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘的。他知道，此刻的他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外，然后粉身碎骨！⑦“爸爸，我怕！”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿，爸爸在和你做飞的游戏呢，你不是一直想和小鸟一起飞翔吗？我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢，紧闭眼睛，我们开始数小鸟，一只，两只，三只……”⑧他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。⑨不知道过了多少时间，他感觉巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降。他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。⑩突然，他感觉自己的背部撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背——电缆！他心里滚过一阵狂喜。一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆！⑪他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。⑫天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿数小鸟数得睡着了，睡着后的女儿不自觉地放松了抱紧父亲的双手！他不敢再往下想。⑬女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。⑭此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语。他笑了。⑮父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说：“爸爸，我看到了好多好多可爱的小鸟。”⑯有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？因为这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。”⑰父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱，比父亲背对着的大地，还要深沉。15．(3分)文章②段运用了________描写，从全文看，此处描写的作用是________________16．(2分)⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，你从中看到了一个怎样的父亲？17．(3分)请从修辞手法的角度，赏析⑧段中的画线句。18．(2分)试从文章结构方面分析⑩段中出现“电缆”这一情节的作用。19．(2分)文章以“背向大地的爱”为标题，有什么作用？六、作文(共40分)20．(本题40分)阅读下面文字，完成作文。《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释：【回味】huiwèi①名：食物吃过后的余味：～无穷。②动：从回忆里体会：我一直在～他说的话。回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。参考答案：1．C2．B3．A4．C5．C6．

璨

溢

xuàn

美伦美奂

美轮美奂

拟人

排比

（示例）国庆期间，天鹅湖周围群楼上演灯光秀7．

(1)示例：山的沉稳给人以敦厚

沉稳的大山却在四季中变换不同的色彩

(2)示例一：奇山异水你我共赏，到此一游常怀心中。示例二：留下文明，带走回忆。示例三：除了文明，什么也别留下；除了记忆，什么也别带走。8．D

9．B

10．C

11．这东边的山谷，古时候称它为“天门溪水”，是我没有到过的。12．说明了红军以自己的严格纪律作风和艰苦奋斗的精神感染了少数民族群众，使他们真正了解红军、了解革命，并积极主动投入到革命的洪流中。

13．（1）精明又博学多才；（2）自尊心强；（3）处事果断；（4）爱军爱民；（5）质朴乐观。

14．（1）缺少食物；（2）当地少数部族仇视红军；（3）国民党的围追堵截。15．

自然环境描写或环境描写。

渲染出一种阴森恐怖的气氛，暗示灾难也许马上就要发生。

16．从中我们看到了一个勇敢、镇定的父亲，一个对女儿充满浓浓爱意的父亲。

17．运用比喻的修辞手法，写出了自己在龙卷风里的状态，突出了龙卷风威力之大以及人在巨大灾难面前的渺小、无助。

18．电缆的出现．给了绝望的“他”一次生命的转机，推动了情节的发展，引出下文，给读者留下了想象的空间。

19．一是写出了父亲在这场龙卷风中，用背朝大地面向天空的姿势挽救了女儿，使女儿安然无恙．二是写出了父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。20．参考例文：回味“当山峰没有棱角的时候，当河水不再流，当时间停住、日夜不分，当天地万物化为虚有……”某一天，若是世间变得荒颓乏味，我，又能做些什么？回味，足矣。回味往昔，忘忧的童年，多么无忧无虑，无知无畏！我们在树荫下的嬉戏玩耍，一块糖果一人一口分享；从操场上跑过，张开双臂，足底带起一路飞沙；亲昵无间