2022学年秋学期七年级语文上册第二单元综合检测卷附答案解析

学年秋学期七年级语文上册第二单元综合检测卷一、积累与运用1．下列各组词语中，书写完全正确的项是（

）A．气魄

狂斓

哺育

督促 B．惩罚

誓言

呻吟

高梁C．田垄

丰绕

默契

屏障 D．埋葬

鞍马

辔头

金柝2．下列加点字的注音完全正确的一项是（

）A．浊流（zhuò）

朔气（shuó）

呜咽（yān）

山巅（diān）B．峭壁（qiào）

诧异（chà）

懊悔（ào）

咀嚼（jué）C．酣然（hān）

踱步（duò）

亘古（gèng）

镐头（gǎo）D．污秽（huì）

山涧（jiàn）

机杼（shū）

嗥鸣（háo）3．下列搭配有误的一项是（）A．《秋天的怀念》--散文--史铁生--当代作家B．《散步》--散文--莫怀戚--当代作家C．《金色花》--小说--泰戈尔--印度作家、诗人D．《荷叶•母亲》--散文诗--冰心--当代作家、诗人4．下列句子中加线的词语使用不恰当的一项是（

）A．面对深刻变化的世界，面对层出不穷的挑战，世界各国应通力合作，共同推动国际社会的进步。B．富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。C．叶笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖。D．人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。5．下列标点符号使用有误的一项是（

）A．记者在一些家庭中采访，不少家长反映：孩子作业多，做作业时间长，有时做到深夜。B．“在考场上千万别慌，”老师再三嘱咐说：“做题前一定要认真读题，看清题目要求。”C．2021年12月13日，老师带学生们观看《南京！南京》等影片，一同重温那段历史。D．能写到作文里的事，还应该是有趣的、有意义的或者给你留下深刻印象的。6．下列句子中，没有语病的一项是（

）A．通过汉字听写大赛，越来越多的师生更加重视汉字书写与汉字文化传承。B．为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了防范措施。C．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D．《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。7．将下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（

）①此外，它还是一个泉城，这里有许多源源不断的泉水。②济南是一个美丽的城市。③除了这三泉，还有69个有名的泉眼呢！④如黑虎泉、趵突泉、珍珠泉等都是有名的景区。A．①④②③ B．②④③① C．①③④② D．②①④③七年级（1）班拟定于2021年10月15日14：30在学校综合楼四楼会议室里开展以“有朋自远方来”为主题的综合学习活动，请你参加以下活动。8．交朋友希望交到一个讲诚信的朋友，请你写出一句与诚信密切相关的句子，最好能够说出诚信的意义。9．请你为这次活动用标语的形式做宣传，请写出两条宣传标语，让大家更清晰朋友的重要性。10．同学们都喜欢美丽优雅的音乐老师李老师，想邀请她参加这次活动，假如你代表班级去邀请，你会这么说：_____________________二、现代文阅读（一）阅读《散步》一文，完成下面小题。①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。11．说说第③段中加点的“熬”字有何作用。12．你从文中感受到一种怎样的家庭氛围。13．第①段画线句中的“我，我的母亲”，作者为什么按这样的顺序排列？14．如何理解第⑧段最后一句话中加点的“整个世界”？（二）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。①冬日的中原原野，一派衰飒，气息凝重古厚。②我们换了一趟车直取殷墟。③那天，我们沿着原野行进，总是希望有奇迹出现。其实，三四千年流水一般地过去，曾经有过的辉煌和黯淡都已散尽，地表除了土疙瘩和迎风摇曳的衰草之外，别无他物。④终于，我们亲睹镌刻在龟腹甲、牛肩胛上的文字了。我把脸贴在冷冰冰的玻璃上，倾注我的喜爱。倘有幸让我的手指轻轻拂动，让我的手泽和远古那位占卜或镌刻的先人手泽交叠在一起，不知会是一种什么样的感动。外边恬然升起袅袅暮霭，原野上紫气缭绕，仿佛对世事的变迁浑然不觉。人们忙碌地在废墟上建造乐园，我看了几幅宫殿遗址复原图，心中就不安起来，希望这些好事者千千万万不要把它复原成实物。当今的圆明园遗址惟有余下的几方东歪西倒的石头，已远远胜于复原的气度。废墟的魅力不可抵御。⑤我们钟情殷墟，是因为它给我们打开了一个陌生的空间，同时也给我们带来抹不掉的愁绪。甲骨出土后，破译者蜂起，具有深厚学养和得天独厚条件者自然捷足先登，而越往后越艰涩。有一位同行者笑着说他断断续续三年间翻了不少史料，考证了一个字，结果某权威一下就否定了。三年啊，可以承载多少欢乐，可他三年考证了一字，无成，还笑，痴情也有昭于鬼神了，我向他表示了真诚的敬意。这么久远的年代对谁来说都是扑朔迷离，凝成死疙瘩，解开的方式怎么可能一致？类似殷墟这类出土给予我们太多的心灵重负。⑥我到过一个小县城的文化馆，得知这些年陆续出土了一些古物，便提出看一看。馆长马上同意了，并说难得有你这样的心情。一个单间的铁门“咿呀”一声打开，顿时有一股铜锈霉味迎面扑来。只见昏暗的室内简易地钉了几个架子，铜器居多，有盘、壶、尊、爵、镜和一些形态诡异的器皿；另一个角落则是一堆陶罐、木雕和玉饰。砖文、碑文由于沉重，干脆码成一摞。我见到一个小箩筐，里面黑乎乎一堆，正想抓一个瞧瞧，被馆长挡住了：“小心，别刺着。”他递过一块布，让我敷在手上，伸入拈起一支，原来是墓中人的精致发簪，可怜都锈蚀到一起了。旁边还有一个箩筐，半筐子古钱币，秦汉相亲，唐宋拥抱。这个箩筐盛的就是厚重的史册，却没有人来翻阅它们以至尘封。梅雨每一年都要光顾这座小城，空气中捏得出水来，这里的藏品就每年遭遇一次重创。如此说来，出土反而不如不出土了。⑦我们不能不叹息土地的奇迹，它能包容一个又一个紫气飞扬的王朝的梦想，接纳一个又一个横亘岁月的创造。地下的魅力拂之不散，是因为它把昨天翻给我们看。不少古物，出土的刹那神气夺人日月蔽亏，却往往落入一些庸俗之辈手中，折腾得蔫头蔫脑。就如同秦国十古鼓，唐初出土后即处于遗忘状态，先遭一番风吹雨打之苦，待宋人司马池费些力气移至凤翔府学，已是斑驳风化。宋徽宗时取入禁中，便有俗不可耐之徒以金片填字以示珍贵。待金人大破汴京，石鼓劫掠北运，一路舟车运载颠仆撞碰，崩毁不少。加之历来野蛮椎拓，“既击且扫”，剥泐无数。有一鼓已文字尽失，据考查曾被村妇滚了去，当了捣衣砧子。石鼓有灵，肯定用我们听不懂的语言悲愤疾呼：“求求你们，送我回地下去吧！”如果没有识者，再有灵性的古物都会被玩弄得精神委顿形体亏损。可是，有多少识者呢？⑧走进古堞斜阳里，走进荒郊夜色中，我会听到一种声息从空旷中传出，它无法使我摹拟，却使我感到悚然和敬畏，不知道发出声息的是什么样的灵魂。我比较倾向地以为，这是发自土地深处的无奈叹息。⑨如今，这些土地大都开发成闹哄哄的旅游景点了。可是，我们总不能逃脱这个喧嚣而又躁动的社会氛围，心如沸水，心如沸水啊！我们要感应远古的气息就更需要心有灵犀，使真实的内心返回到事物的处女状态，一方断碑，一截残戟，一尊破损的造像，都有可能敏感地传达出扣人心弦的文化密码。就如我们这次殷墟行，大部分时间是在会议室、宾馆和汽车上度过的，似乎与一位久已心仪的陌生人打个照面便擦肩而过，而今蓦然回首，却连模样都梦里依稀了。我只能在往后的日子里，继续翻动《殷契卜辞》《殷墟书契菁华》这类印刷品……我认真地想过，倘能有足够的时间、澄澈的心绪、清幽的环境来滋润这些远古遗物，不惟在学识上有长进，在精神上也是一种净化和富足。我们可以一边摩挲，一边在这深沉的原野上走动，甚至匍匐于地作小儿状，接受无形无声的沟通。斜阳远村，烟渚月色，寒林暮鸦，都会从不同的角度启动我们的性灵和情思，我们会看到厚土之下掩盖的汩汩不息的生命之源，看到依然鲜活狂跳的生命内核。究竟要什么时候，我们能够从容地拥有呢？⑩在南下的列车上，我斜靠在卧铺，取出刻刀，在中原朋友赠送的一方印石上，沉重地划下了三个字：“殷墟梦”。15．根据文章内容，梳理出作者情感的变化。希望、失落——____________——____________——怀念、愿望16．朗读下面句子，你认为哪几个词语应该重读？结合内容说理由。冬日的中原原野，一派衰飒，气息凝重古厚。17．联系上下文，说说第⑨段画线句的理解。18．通读全文，请从下面的选项中选择一项作为文章的标题，并阐述理由。A．像流水一样回溯

B．殷墟梦我选择：_____，理由：____________________三、文言文阅读重温《咏雪》完成小题。咏雪《世说新语》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之①妻也。注：①王凝之，字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。19．解释下列句中加点词的意思。（1）谢太傅寒雪日内集

内集：__________（2）与儿女讲论文义

儿女：__________（3）俄而雪骤

骤：___________（4）公欣然曰

欣然：___________20．用现代汉语翻译下列文言句。（1）撒盐空中差可拟。（2）未若柳絮因风起。21．划线句是补叙，是对“兄女”身份的交代，请问它有什么作用？四、诗歌鉴赏22．阅读下面这首古诗，完成小题。雨晴王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。（1）本诗前两句是扣住什么来写春景的？表达了诗人怎样的心情？（2）前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”，你认为这句诗“神”在何处？五、作文23．题目：就这样，埋下一颗种子要求：（1）除诗歌外，文体不限。不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案1．D2．B3．C4．B5．B6．A7．D8．诚信，让我们的生活更美好。诚信就是个人名片，没有诚信将会处处碰壁。

9．有朋自远方来，不亦乐乎；人生至乐有好友。

10．尊敬的李老师，您好！我是七年级1班的***，我班将于2021年10月15日（周五）14：30在学校综合楼四楼会议室里开展“有朋自远方来”为主题的综合学习活动，我代表我班全体同学特来邀请您，请问您有时间吗？我们都非常期待您能够参加。11．这一“熬”字，准确传神地写出母亲忍受痛苦度过严冬的艰难，同时表达了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。

12．示例：我感受到了一种和睦、温馨、相亲相爱的家庭氛围。

13．因为“我”是一家之主，是家庭的顶梁柱和主心骨，排在前面承担责任；母亲被排在第二位，体现了儿子对母亲的孝心。

14．“整个世界”一方面指老人，代表着已经过去的时代和世界；另一方面指孩子，代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着老人和孩子的“我”和妻子——一代中年人，肩负着承前启后的重大责任。15．

喜爱（钟情）、忧虑（不安）

悚然、敬畏、悲愤、无奈。

16．“衰飒”“凝重”“古厚”应该重读，这几个词语写了冬日原野的特点，渲染了一种衰飒、凝重、古厚的气氛，衬托了作者沉重的心情，也为下文描写殷墟的荒凉和历史的厚重做铺垫。

17．运用比喻（反复）的手法，将浮躁的内心比作“沸水”，形象地写出了我们身处喧嚣、躁动的社会，内心也会变得浮躁，流露出作者内心的无奈以及希望用真实的内心去感应远古的气息，去体会事物的处女状态，使精神上得到净化和富足。

18．

示例一：我选择A，

理由：“像流水一样回溯”运用比喻的修辞手法，生动形象地概括了文章的内容，殷墟的历史距离我们久远，作者却只看到一片废墟和人们在废墟上建乐园，引发了作者深层的思考，暗含了主旨，流露出作者对不懂得珍惜、保护古遗物的无奈和悲愤，呼吁人们要摆脱喧嚣、躁动的社会的影响，要以真实的内心去感应远古的气息，使精神上得到净化和富足。示例二：我选择B，理由：作为线索贯穿全文，写出了作者参观殷墟后，流露出对人们要以真实的内心去感应远古的气息，使精神上得到净化和富足的期望，以及能否实现这种梦想的忧虑，留给读者无限的想象空间。19．

把家里人聚集在一起

子女。这里泛指小辈

急

高兴的样子

20．（1）跟把盐撒在空中差不多可以相比。（2）不如比作柳絮凭风而起。

21．当时婚姻重门第，“兄女”为左将军王凝之的妻子，再次证明她有才气。22．（1）前两句诗扣住象征春色的“花”来写春景。以“雨前”所见和“雨后”所见的情景相对比、映衬，透露出诗人的惜春之情。（2）这句诗不仅写出蜂蝶追捉春色的神念，而且把“春色”写活了，似乎春色真的“有脚”，跑到邻家去了，“疑”字写出了诗人的感触，透露出诗人惜春的心情。（意思对即可）23．参考例文：就这样，