人教版四年级数学下册第19讲-认识三角形（讲义）（练习版）

四年级数学下册四年级数学下册人教版《认识三角形》精准讲练从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。在平行四边形里画一条线段，把平行四边形分成一个三角形和一个梯形，有（

）种画法。A．1 B．2 C．10 D．无数答案：D解析：如图：根据分析上图可知，把平行四边形分成一个三角形和一个梯形，有无数种画法，据此解答。在平行四边形里画一条线段，把平行四边形分成一个三角形和一个梯形，有无数种画法。故答案为：D下图中共有()个三角形。答案：5解析：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形，依此计算出三角形的个数即可。3＋2＝5（个），即图中共有5个三角形。用3根小棒只能围出一个三角形，用4根小棒也只能围出一个四边形。()答案：×解析：长度分别为1厘米、2厘米、3厘米、3厘米的4根小棒，可以围成一个边长都为3厘米的等边三角形，也可以围成边长1厘米、2厘米、3厘米、3厘米的四边形，据此即可判断。根据分析可知，4根小棒能围出一个四边形，也可以围出一个三角形，所以判断错误。在梯形中画出一条线段，将它分成一个三角形和一个直角梯形。答案：解析：只有一组对边平行的四边形叫做梯形，有一个角是直角的梯形是直角梯形，据此解答。一、选择题1．明明和静静用下面的三根小棒分别摆了一个三角形，这两个三角形（

）。A．形状相同，大小不等 B．形状相同，大小相等C．形状不同，大小相等 D．形状不同，大小不等2．如图，重叠部分的图形一定是梯形的一共有（

）组。A．1 B．2 C．3 D．43．两个（

）的三角形能拼成一个平行四边形。A．等底等高 B．周长相等 C．面积相等 D．完全一样4．如下图，一个图形被遮住了一部分，那么这个图形不可能是（

）。A．三角形 B．梯形 C．四边形 D．平行四边形5．有两个三角形支架，每个支架均是用长3dm、4dm、5dm的三根木棍围成的，这两个三角形支架（

）。A．形状相同，周长相等 B．形状不同，周长相等C．形状相同，周长不等 D．形状不同，周长不等二、填空题1．一个梯形的上底是8厘米，下底是15厘米。如果将上底增加7厘米，这个梯形变成一个()形；如果将上底减少8厘米，这个梯形变成一个()形。2．明明不小心把一块三角形的玻璃打碎成三片，现在到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃，如果他只能带其中的一块，他需要带去的是第()块。3．数一数，下图中一共有()个三角形。4．明明不小心将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有数字①、②、③、④的四块），现要配一块与原来完全相同的三角形玻璃，应该带第()块到玻璃店去。（填序号）5．由()条线段围成的封闭图形叫做三角形，三角形具有()性，它的任意两边的和()第三边。三、判断题1．图中一共有10个三角形。()2．两个三角形，都用3cm、5cm、7cm三根小棒首尾相连围成，这两个三角形形状相同。()3．底和对应高分别相等的两个三角形，它们的形状一定相同。()4．如图所示图形都是三角形。()5．一个平行四边形一定能分成两个完全一样的三