幼儿园中班科学教案：试取西瓜汁_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班科学教案：试取西瓜汁教学目标：1.了解西瓜的特点和形态，培养学生对西瓜的兴趣。2.学习使用简单的实验方法和工具，培养学生的观察和探索能力。3.通过实验，学习西瓜的提取方法，培养学生的动手能力和解决问题的能力。教学准备：西瓜、刀具、勺子、碗、滤筛。教学过程：Step1:引入（5分钟）老师给每个学生发放一块小西瓜，让学生观察和摸索西瓜的外表和质地。老师问学生：“你们知道西瓜里面有什么呢？”学生回答后，老师介绍西瓜的特点，如瓜皮厚、瓜肉多汁、籽多等。Step2:示范实验（10分钟）老师将一个西瓜放在桌上，向学生展示如何取出西瓜汁。1.老师用刀将西瓜切开一小块，露出西瓜肉。2.老师用勺子将西瓜肉挖出来，放入碗里。3.老师对学生说明，西瓜汁是通过压榨西瓜肉来得到的。Step3:学生操作（20分钟）学生分成小组，每组2-3人一组，每组给一块小西瓜和相关工具。学生根据老师的示范，亲自操作挖取西瓜汁。老师鼓励学生亲自动手，提出问题，帮助他们解决问题。Step4:实验总结（10分钟）让学生观察自己取出的西瓜汁，并与其他小组分享他们的操作过程和结果。老师引导学生总结实验中需要注意的事项和问题。学生通过讨论，总结出取出西瓜汁的正确顺序和技巧。Step5:小结（5分钟）回到教室，老师让学生围坐在一起。让学生交流他们在实验中获得的知识和体会。老师向学生强调科学实验的重要性和实验中需要注意的安全问题。Step6:作业（5分钟）要求学生回家观察其他水果中是否也可以取出果汁，并写下自己的发现。教学延伸：1.可以带领学生去超市或果摊，观察不同种类的水果。2.尝试用不同的工具和方法取出其他水果的汁液，如苹果、橙子等。3.探究不同水果汁液的提取方法和特点，进行对比实验，培养学生的观察和分析能力。教学评估：观察学生在实验中的表现，包括操作的规范性、观

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