2021年春外研版英语中考复习第一轮知识点强化课件13高频话题写作四健

2021年春外研版英语中考复习第一轮知识点强化课件13高频话题写作四健

英语写作基础知识强化01基本句型的学习与应用主语+谓语（如：Iamastudent.）主语+谓语+宾语（如：Shelikesapples.）主语+谓语+宾语+补语（如：HeisstudyingEnglishhard.）复合句的使用并列复合句（如：Tomisstudying,andJerryisplayingagame.）状语从句（如：Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.）定语从句（如：ThisisthebookthatIboughtyesterday.）句子的连接与过渡使用过渡词（如：however,therefore,etc.）使用连接词（如：and,but,or,etc.）使用分号（如：Tomisstudying;Jerryisplayingagame.）英语句子结构与应用一般现在时（如：IstudyEnglisheveryday.）一般过去时（如：Shewenttotheparkyesterday.）一般将来时（如：Wewillhaveapartynextweek.）现在进行时（如：MybrotheriswatchingTVnow.）过去进行时（如：Theywereplayingbasketballat5p.m.yesterday.）将来进行时（如：ShewillbestudyingEnglishthistimenextmonth.）时态的学习与应用被动语态（如：ThebookwaswrittenbyTom.）主动语态（如：Tomwrotethebook.）被动语态的转换（如：把句子Wehavefinishedtheproject.转换成Theprojecthasbeenfinishedbyus.）语态的学习与应用英语时态与语态的掌握名词的学习与使用可数名词（如：dogs,books,etc.）不可数名词（如：water,air,etc.）名词的复数形式（如：dog->dogs,book->books）动词的学习与使用及物动词（如：eat,drink,etc.）不及物动词（如：run,sleep,etc.）动词的过去式和过去分词（如：eat->ate,eat->eaten）形容词的学习与使用形容词的比较级和最高级（如：big->bigger,big->biggest）形容词的分类（如：happy,sad,etc.）副词的学习与使用副词的位置（如：quickly,slowly,etc.）副词的分类（如：now,yesterday,etc.）英语基本语法知识梳理高频话题写作技巧训练02环保话题的引入与展开描述环境问题（如：空气污染、水污染、土壤污染等）分析环境问题的原因（如：工业污染、生活污染等）讨论环保措施（如：政府政策、个人行为等）可持续发展话题的引入与展开解释可持续发展的概念（如：满足当代人的需求，不损害后代人的利益）分析可持续发展的重要性（如：经济、社会、环境等方面）讨论可持续发展的措施（如：节能减排、绿色生活等）环保与可持续发展话题写作健康话题的引入与展开描述健康的重要性（如：身体健康、心理健康等）分析健康的影响因素（如：饮食、运动、睡眠等）讨论保持健康的方法（如：均衡饮食、适量运动、保持良好的心态等）生活习惯话题的引入与展开描述良好的生活习惯（如：早睡早起、勤洗手等）分析生活习惯的影响（如：对身体健康、心理健康的影响等）讨论培养良好生活习惯的方法（如：自律、坚持等）健康与生活习惯话题写作文化交流话题的引入与展开描述文化交流的重要性（如：促进了解、增进友谊等）分析文化交流的方式（如：旅游、留学、文化交流活动等）讨论文化交流的意义（如：丰富文化、拓宽视野等）包容话题的引入与展开解释包容的概念（如：尊重、理解、接纳等）分析包容的重要性（如：促进和谐、增进理解等）讨论如何培养包容心态（如：开放心态、换位思考等）文化交流与包容话题写作英语写作四健策略与实践03学习语法规则（如：主谓一致、时态一致等）分析语法错误（如：动词时态错误、主谓不一致等）练习语法填空（如：完形填空、改错题等）健语法：提高英语句子的准确性学习新词汇（如：通过阅读、听力等途径）分析词汇的搭配（如：动词+介词、形容词+名词等）练习词汇应用（如：写作、口语等）健词汇：丰富英语表达的方式学习文章结构（如：总分总结构、因果结构等）分析段落组织（如：主题句、论证句、结论句等）练习文章写作（如：写日记、写游记等）健结构：掌握英语文章的组织结构学习思维方法（如：批判性思维、创造性思维等）分析写作思路（如：如何提出观点、如何论证观点等）练习创新写作（如：写议论文、写记叙文等）健思维：培养英语写作的创新思维英语写作实战演练与案例分析04英语写作模拟题实战演练01做英语写作练习题（如：写作任务型题目、图表作文等）02分析写作中的问题（如：语法错误、词汇不足等）03改进写作技巧（如：加强语法学习、扩大词汇量等）分析写作病例（如：语法错误、逻辑混乱等）01提出改进策略（如：加强语法学习、调整文章结构等）02反馈改进效果（如：再次写作、对比分析等）03英语写作病例分析与改进策略英语写作优秀学生作品