教师个人学期工作总结10篇（实用）

第第页教师个人学期工作总结10篇（实用）1.老师个人学期工作总结

从学年开始，我就从各方面严格要求自己，积极询问老老师，结合我校的实际状况和同学的实际状况，勤奋仔细地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。为了在今后的工作中取得更大的进步，本文总结了本学年的工作，盼望能发扬优点，克服缺点，总结检查教训。

一、师德的表现：

喜爱和忠于人民的教学事业，有仔细的教学立场和扎实的教学作风，严格遵守学校的规章制度，仔细学习新的教育理论，实时更新教育观念。积极参与校本培训，做了大量政治理论笔记。

二、教育教学：

仔细写教案，提前备课，写教案，备课时仔细讨论教材，学好《学校信息技术课程指导纲要》，虚心向老老师学习请教。力求透彻理解教材，明确重点和难点。掌控知识的规律，考虑教学方法，解决如何把掌控的教材传授给同学的问题。留意信息反馈，激发同学心情，让同学有开心的心情，营造良好的课堂氛围，让课堂语言简洁明白，课堂上面对全体同学提问，留意激发同学的学习爱好，课堂教学与实践相结合，积极参加讲课和评课，虚心向同龄人学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。

三、考勤：

我喜爱自己的事业，从不由于私事耽搁工作。并积极利用有效的工作时间做好本职工作。

以上是我过去一年工作的总结。全部领导和老师都指出了我的不足。我会再接再厉，努力工作。

2.老师个人学期工作总结

从20__年9月安排到__学区任教以来，不知不觉，一年的时间弹指而过，回顾这个学年的教学工作，我完成了从同学变为老师这一主角的转变，深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我情愿将自我的青春倾注于钟爱的教育事业上，倾注于每一个可爱的孩子身上。一个学年的工作已经结束，我收获颇丰，特作如下总结，取长补短，为新学年的工作确立新的目标，以待来年教学水平更上层楼。

一、着重师德修养

身为一名人民老师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱同学，为人师表，不遗余力教书育人。平常仔细深入学习文件精神，仔细撰写读书笔记及心得体会。学习师德先进事迹，关爱每一位同学，在教育教学中留意渗透德育目标。同时协作教研组里搞好教研活动，听从安排，人际关系融洽。

二、仔细钻研教学

这一学年担负三年四班的语文教学工作，根据新课程标准的要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了教育教学工作。本人仔细备课、上课、听课，深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点。并着重参阅各种资料，制定贴合同学认知规律的教学方法及教学形式。依据本学科特点，留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上还总结撰写教育教学随笔和教学论文。上课时着重同学主动性的发挥，发散同学的思维，着重综合本领的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，着眼于同学学习习惯的养成，尊敬同学，发扬教学民主，建立互助学习小组，促进同学自主学习，使同学学有所得，不断提高。另外我实时批改作业、讲评作业，致力于培优转后，让不一样的同学在英语上得到不一样的进展。作为新老师，我经受了边教边学的过程，实时总结阅历教训，向优秀老师和教学阅历丰富的老老师学习，互补有无，取长补短，争取尽快成长为一名优秀的人民老师。

三、坚持业务学习

作为一名新老师，我渴望尽快地成长。学校也安排了多种多样的培训和学习的机会。经过新老师培训，校内的公开课、教研活动和福清市、渔溪片区的年会争论课学习，我受益匪浅。尽管学习很劳碌，可是也很充盈而富趣味味，学习了很多先进的教育教学理论，深刻领悟到新课标精神，也仔细反思了自身教学实际，讨论同学，探究教法，逐步树立起以同学的终身进展为目的，以老师为主导、同学为主体的新的教学理念。

四、工作业绩

经过一年的教学实践，所教的同学对语文的爱好越来越深厚，在阅读、写作等方面有了不一样程度的提高。本学年我组织了多种多样的语文学习活动，如每周写周记，学习互助小组，阅读对抗赛等等，让同学乐于学，擅于学，思索和自学本领得到了很大的提高。此外，我还着重提高教学技能，校内公开课也得到了教研组的确定。

一年来的教学工作，有艰辛有压力，也有收获与喜悦，有探究和反思，也有学习与成长，在来年的工作中，我还会坚持学习，锤炼技能，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。

3.老师个人学期工作总结

我尽职尽责完成本职工作，成果虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简约的回顾与总结。

一、思想方面

自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师!努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批判，勇于奉献，曾多次受到师生全都好评和学校的表彰。

二、教学工作方面

在教学工作中，坚持仔细学习英语课程标准，刻苦钻研教材，细心设计教法，备好课，讲好课，留意突出重点，突破难点，向每一堂课要质量，实时批改好作业，课外多辅导同学。本人教学成果优异，所授的学科成果合格率95%以上，优秀率30%以上。本人所教同学的英语中考成果远远高于全县英语的平均水平。

1、严谨教学。在教学中本人严格要求自己，做到没有丝毫的马虎应付。根据新时期的教育理论和现代教育的特点，以及所授教学班级任务的实际，仔细把握好教学的各个环节。

2、仔细备课。备课就如一出戏，没有详实而细致的剧作和细心的策划，那这出戏是“苍白无力”的。本人首先紧抓课程标准，对每一节里各个知识点在课标中的详细要求，对详细了解，理解掌控等各个层次都了如指掌，做到心中有数，有的放矢。然后是依据详细的教学班，因各个教学班英语知识的整体水平不同，备课时都应心中有数，包括详细的教育教学方法等。然后参考一些教育教学参考书，补充课本中的一些遗漏和不足，作更深层次的理解。“要想给同学一杯水，自己就需要有一桶水。”本人时刻没忘却这句话的道理，所以在备课阶段，强制自己要多看些课外资料，多涉及和参考课外书籍。在这几年来，本人坚持研读《中学英语》、《英语教学讨论》等课外杂志，还常常上网查阅教学最新进展动态。本人深刻体会到，这些都有利于提高本人的教育教学水平，还深刻地认识到把好备课前，是课堂教学充斥自信，充斥激情，限度发挥自己的专业水平潜能的基础。

3、优化课堂教学，提高课堂教学效率。俗话说“教无定法”，本人认为，不但是指不同老师对不相同或相同的内容有不同教学，就是同一老师对同一内容也都有不同的教法，我在教学中，始终坚持不同的教学方法，详细到每个班，每个章节，采纳多种形式如启发式、争论式、谈话式、试验、比较法、探究法等，在教学中切实留意充分发挥同学的主体作用，让同学思维尽情地、自由地发挥，直至把教学问题弄清弄懂。在这几年里，本人常常采纳现代教学手段，如幻灯、投影、录像，甚至电脑课件等，把课本中比较抽象的内容详细化、形象化，采纳多种方式方法，就是为了激发同学学习的爱好爱好，制造情境，营造和谐同等、民主的教学气氛。在教学中，本人也留意对所授知识的实时总结，实时从同学中得到反馈，使每一个节课都有提高，并对教学中存在的一些问题作些记录补充。

4、重视试验、实践教学。本人充分利用学校现有试验条件，力争开足课堂试验，并多提供机会让同学自己动手做试验。从而熬炼了同学自己的动手技能、观测技能、思索技能，解决实际问题的技能。

三、教研活动

在教学活动中，本人一贯重视教研教改活动。一是可以使自己潜心讨论教育教学特点，建立自己的教育教学模式，同时积极参与各种类型的教研组活动，常常与同事探讨教学中的方方面面，虚心学习、请教。我还积极参与教研教改活动，大胆承受“实施素养教育”教学公开试验课，积极研讨，改进教法。20__年我主持参与了七班级“英语单词快速记忆与巩固”教学方法的探究，该课题于20__年1月通过市课题专家组鉴定，准予结题，同时我个人撰写的《如何提高农村同学记忆英语单词的技能》一文获市级课题个人成果三等奖。得到领导和老师的好评，被学校评为“教研积极分子”。

四、班主任工作方面

在班主任工件中，能以德育为纲，着重育人为本，对同学开展爱国主义和集体主义的教育，培育同学爱国主义和集体主义精神，使同学树立明确的学习目的。根据培育同学德、智、体、美、劳全面进展的要求去开展班主任工作，对班主任工作能做到勤、严、细、实，特别着重抓好后进生的转化工作。我所任的班级班风、学风良好，被学校评为“文明班”。同时我个人获得总校级优秀班主任荣誉称号。

4.老师个人学期工作总结

本学期我担负二班级的数学教学工作。一期来我努力依据同学的实际状况，采用有效的措施，激发同学的学习爱好，培育同学的学习习惯，引导同学参加学习的全过程，取得了肯定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：

1、备课

学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌控每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思索同学怎样学，同学将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中表达老师的引导，同学的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课

(1)创设各种情境，激发同学思索。然后，放手让同学探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择同学的探究结果，同学进行比较、沟通、争论，从中掌控知识，培育技能。接着，同学练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成技能，进展思维。最末，尽量让同学自己小结学到的知识以及方法。现在同学普遍对数学课感爱好，参加性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

(2)实时复习。依据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再渐渐延长复习时间。这项措施特别适合低班级同学遗忘快、不会复习的特点。

(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。同学经受了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，简单产生学习迁移，给同学的创新、实践提供了可能。

5.老师个人学期工作总结

在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等技能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很着重教学阅历的积累。发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬爱领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及同学们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人技能还有待提高，同学成果进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的援助下，加强学习，提高工作技能，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

6.老师个人学期工作总结

转瞬间，本学期的工作已经结束，今年我担负一班级的语文兼五班级英语教学工作，20__—20__学年第一学期工作已经结束，特对本学期工作总结如下：

一、认仔细真教好语文。

1.拼音教学做扎实。对刚升入一班级的孩子来说，对拼音的掌控尤其重要，将径直影响今后的识字技能。所以，在拼音教学中我对孩子们的要求是：字母读正确，书写应规范。有一部分孩子可能学前班已经对拼音掌控的特别好，我在课堂中让他们来做小老师登上讲台领读，讲声字，讲题，使他们获得胜利的喜悦。虽然，在每一节课中都会贯穿对拼音的巩固学习，还是发觉一部分同学对“bdpq”这几个字母区分不清。今后教学中还要一如既往地落实孩子们对拼音的掌控。

2.重视写字教学。首先教会孩子们正确的握笔姿态，在黑板上画田字格，让子们认识横中线、竖中线。在写生字时，我都会提前在黑板上画好田字格，然后让孩子们观测要写的生字的特点，接着我会拿起粉笔在田字格中给同学示范，随后让孩子们书空练习，最末让孩子们提笔进行描红书写。经过一段时间的训练，我们班的孩子基本上都能做到书写仔细洁净。

3.培育孩子们的阅读、写话爱好。利用早读时间让同学吟诵精美的儿歌童谣，每个星期坚持诵读一首童谣，一首古诗。要求家长晚上陪孩子阅读20分钟课外书。

二、认仔细真教好英语。

在五班级英语教学工作中，积极进行课改，让同学做课堂的主人，放手让同学自己去讲，老师适时点拨，引导。我班同学在期中和期末测试中都取得了优异的成果。

三、认仔细真干好学校其他工作。

积极参与学校组织的听课评课等教研活动，出满勤，干满点。对于学校安排的各项工作，仔细对待，超卓完成。我和常丽霞老师辅导的经典诵读取得镇二等奖的好成果。

过去的一学期，每天都是劳碌的，但与天真活泼的孩子们在一起，我觉得忙得兴奋，忙得快乐，今后我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

7.老师个人学期工作总结

岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬。回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充盈。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己的努力，倾注的热忱，踏实、勤奋地完成了一年度的工作。现将本年度的工作总结如下：

一、政治思想方面

我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬爱领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参与园里组织的各项活动;履行老师职责，帮助班里老师仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢乐的一天。

在教学中，我尊敬幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自强的明灯，我援助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。

二、仔细备课教学

按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中，自己努力加强上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深入浅出。在活动中特别留意调动幼儿的积极性，加强师幼沟通，充分表达幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。

四、虚心虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。

五、家长工作

孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。

我实时把孩子在园的表现及涌现的问题反映给家长，积极与家长联系，实时反应涌现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作援助孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊敬别人，别人尊敬你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的伙伴，但他们遇到困难时，我很热忱的去援助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。

总之本年度特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，着重幼儿自身技能的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极地进行专题讨论，积极地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

8.老师个人学期工作总结

这一学期来，在学校领导和老师共同努力下，我较好地开展了一系列的工作和活动，从中我学了许多东西，现我将这学期工作总结如下：

一、依据智障儿童特点，落实同学日常管理，促成好习惯的养成

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，是安定同学学习生活环境，使同学养成良好行为习惯的保障，落实同学日常管理，促成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成是关键。

1、教学工作。本学期我负责四个培智班的体育、游戏课，在关注同学肢体进展的同时，渗透勇猛、坚持等品德教育，在我校现有条件下，训练优秀同学参与特奥运动，培育同学阳光、欢乐、健康的体育精神。

2、课间操负责。每日准时开始放音乐，有欢快的儿歌，节奏分明的欢迎曲，少儿广播操及幼儿广播操标准音，最末添加铿锵有力的韵律音乐，形成同学认可，欢迎的课间运动。同时强调课间同学习惯养成，并规范的为同学作出示范，做到以身传教，达到课间运动的真正目的。

3、安全工作。与班主任积极协作，时刻留意对同学的各项行为习惯严格要求，加强对各班同学的巡察、监督、检查，实时发觉问题、反馈问题、解决问题，长抓不懈促成同学各项行为习惯的养成，着力于培育同学的良好道德行为规范。

10月、11月为使同学能够实时应对突发事项，我校多次进行师生紧急疏散演练，同学经过几次训练后，渐入佳境，掌控了果决有序逃命的本事。

二、加强服务意识，协作各位老师营造良好的工作氛围

1、老师配课。这一学期我校共开设学科11门，代课老师9名。综合老师各方面条件，既要公正，又要合理原那么，制定了《老师代课科目一览表》，并人手发放。

2、摄像负责。这一学期我校究竟有了一台自己的dv摄像机，由我负责。每次录制后，经过筛选，剪辑，视频合并等步骤，先后胜利录制了尧都区慈善总会向我校捐赠实录、省特教资源库培训实录、迎泽区特教学校参观实录、我校老师第二轮多媒体教学课堂实录等。为我校留下了珍贵的影像资料，获得了省特教部及我校老师的高度评价。

3、档案工作。在原有档案的基础上，在课余之外，根据学校的要求，全力做好文书档案的分类明细，我认真分析文书类型，规范、美观地整理出近二十种档案，并在平常工作中留意积累，实时归档，同时为老师查阅资料提供热心援助。

4、老师邮购书刊收发。我校老师这一学期共有6位定购了来自全国、不同的特教类刊物，我总是实时查阅刊物邮到日期，保证不落一本，不拖时间，不乱发放的原那么，准时送达到老师手中。

三、做好回顾及反思，展望更加美妙的将来

1、外出学习参观。凭借领导信任，老师认可，这学期我与另外两名老师共同赴太原参与了省特教资源库为期三天的培训，了解到全国特教信息技术的快速进展，观摩了省优秀老师盲、聋、弱三类示范教学，学习了如何运用现有资源平台，宽阔了视野，开拓了自我认识。

2、《山西特教》我校专刊的文字编辑工作。10月初协作《山西特教》负责同志工作，编写了我校简介，收录了校工作计划及部分优秀老师的论文，教案，胜利完成了我校专刊的工作。为我校在全省的宣扬有了质的飞跃。

3、博客、论坛、群的广开言路。充分利用网络带来的快速反馈，逐步拉近我校与全国、全省同行的差距，在博客、论坛、群上发布我校动态，积极发贴、回复，了解外界的进展，也让外界了解了我们，与全国同仁真正同行，无限畅快。

回顾过去的一个学期里，虽然这一阶段的工作在大家的共同努力之下取得了肯定的成果，如智障儿童的良好学习习惯、生活习惯正在积极的养成，同学的学习积极性也在不断提高，老师的团结协作在不断加强，工作热忱不断高涨等。但是，仍有很多地方需要以后的进一步改进。例如，在老师间团结协作、为家长和同学服务的意识上仍旧有待进一步提高，与家长沟通的方式、方法也还有所欠缺，还需要进一步学习。

另外，在多组织、多开展同学、老师活动，增进班级间的良性竞争，创出年段特色，组建特色班级方面还需进一步努力。相信在新的一年里能与全体老师更加同心协力，发挥团结协作的精神，创特色、创精品，把教学特色提高到一个新的台阶，同时能够促进同学的全面、健康进展。

总之，一个新的学期又是一个新的起点，一个充斥盼望的将来值得我们共同期盼，我们将一如既往的踏实工作，发奋进取;我们将在创新中求实，在求实中创新;我们将积极前进，迎接挑战。

9.老师个人学期工作总结

转瞬间，这学期的工作就快结束了。回顾这学期的工作，在各位领导老师的支持和援助下，我仔细的做好各项工作，让孩子们在这个温馨的大家庭中美满的成长与学习，看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸，为了更好的做好以后的工作，我对本学期的工作做如下总结：

一、教学方面

从本班的幼儿实际状况出发，每周都安排好周计划活动内容，在活动中表达实际操作学习，使幼儿真正成为学习中的主人。在上课前教案预备充分，内容丰富新奇生动，并产生了较强的操作性。教态自然，表情丰富多样，具有儿童化形象化，与同学们沟通顺畅，每天都想出的很融洽。我个人觉得只有创设一个轻松开心的学习环境，才能让幼儿大胆发散自己的思维，充分运用自己的五大感官，让幼儿学会在游戏中查找问题，发觉问题，解决问题。

二、卫生习惯

每天保持幼儿足够的户外活动时间，带领同学开展各项体育活动，熬炼身体。每天督促同学按时按量的喝水，保证身体成长所需，每天定时打扫教室、睡房、厕所卫生，援助幼儿养成便后洗手的好习惯，能主动在餐前餐后洗手。

三、家园沟通

主动亲切地与家长沟通，了解幼儿在家里的学习生活交际状况。同时呢，通过和家长的沟通与沟通，让家长能够了解自己的孩子在校表现状况，给与实时正确的指导。促进幼儿更好更快的成长。当然呢，在与家长沟通的过程中，我们不仅要做到有礼，热忱，还需要有耐烦。真诚的与家进步行沟通。

四、安全工作

在一天的教学活动安排中，安全始终都是工作的中心，也就是所谓的重中之重，只有确保了安全工作，才能是其他各项工作正常稳定的顺当开展。为学校建设、老师工作、同学学习提供良好的环境。

五、反思和今后改进的方向

通过一学期的工作，在很多方面都得到了肯定的进步与提升。当然了，也还存在许多的不足与欠缺。比如说在与同学、老师、家长沟通方面技能都得到了肯定的提升，自己的工作技能也有相关程度的加强。不足的是还需要向有阅历的老师们多学习学习，提升加强自己的实力，诸如如何与孩子更好地互动沟通，像孩子传播知识，尽我所能，不遗余力的援助孩子健康成长。

10.老师个人学期工作总结

20__渐行渐远，20__已经来临。回顾过去的一年，有困惑，有收获，有胜利，也有失败……20__年特别是20__年的下半年我觉得我的积极性得到了前所未有的发挥。现在将这一学期的工作总结如下：

一、加强教研，提高业务素养

素养教育要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我积极探究，大胆实践。我积极向老师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名同学的积极性、主动性和制造性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力鼓舞同学敢说敢为，引导同学能说会做，不断促进同学各方面素养的提高。

为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到同学愿学。在集体备课中，我仔细记录，积极发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。

二、加强沟通，提高上课技能

这学期11月份我参与了“联合体办学”校级骨干老师的评比，我报的是思品科目。骨干老师主要是依照以下两个方面来评比：

1、量化(依据老师所取得的各项荣誉量化分值)。

2、上课。这堂课我可谓做了充分的预备，在我们自己学校的两个平行班都已经上过。上完课后，听课老师也给了我很多珍贵的看法，在实践中修改，在修改中实践，经过多次的磨课之后，我的上课技能有了肯定的提高。虽然这次我没有评上骨干老师，但我还是感到欣慰。由于在别的学校上课，我也能像在自己学校上课那样从容自如了，不会由于怯场而导致一系列的失误了。

三、着重培育，提高辅导技能

在这学期之前，可以说我几乎没有辅导过同学，也一贯以为像这样的薄弱学校好苗子难找，辅导同学获奖就是比登天还难。所以我一贯都没有付诸行动。一贯到了这个学期的科技节，我萌发了辅导同学写科技小论文的想法。可是该怎样辅导呢?可以说我的脑子里是一片空白。在一次去丽水探亲的途中，我无意中发觉了树叶一个有趣的奥秘——大多数的落叶都是背面朝上。我很快就锁定了这个主题，在我们学校教科室副主任陈老师的援助下，我很快就理出了思路以及详细可行的操作方法。在科学课上结合所学的内容，引导同学去观测、去发觉。同学对树叶产生了爱好，于是我就根据原先的方案去辅导孩子。经过一段时间的观测、试验、收集资料之后。