河北省保定市高阳宏利佳学校2021-2022学年九年级上学期期中化学试题

宏利佳学校2021—2022学年度第一学期九年级化学期中试题考试时间：60分钟；试卷满分60分第I卷（选择题）一、单选题（共14题；每题2分，共28分）1.下列抗击新冠疫情的措施中，不涉及化学变化的是A.室内燃烧艾条 B.经常开门开窗通风C.用“84”消毒液消毒 D.研制药物抵抗病毒【答案】B【解析】【详解】A.室内燃烧艾条生成了新物质，属于化学变化，不符合题意\o"中国教育出版网\"B.经常开门开窗通风，没有生成新物质，属于物理变化，符合题意。C.用“84”消毒液消毒生成了新物质，属于化学变化，不符合题意。D.研制药物抵抗病毒生成了新物质，属于化学变化，不符合题意。故选：B。2.下列化学用语所表达的意义正确的是A.Al3+—铝离子 B.2K—2个钾元素C.F2—2个氟原子 D.3H+—3个氢分子【答案】A【解析】【分析】【详解】A.离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。Al3+可表示铝离子，正确；B.原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2K可表示2个钾原子，元素只讲种类不论个数，错误；C.F2可表示1个氟分子，1个氟分子中含有2个氟原子，错误；D.离子符号前面数字，表示离子个数，错误。故选：A。3.规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。如图所示的实验操作正确的是A.点燃酒精灯\o"中国教育出版网\" B.试管连接橡皮塞\o"中国教育出版网\"C.固体加热\o"中国教育出版网\" D.倾倒液体\o"中国教育出版网\"【答案】D【解析】【详解】A.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，用火柴点燃酒精灯，图示操作不正确；B.应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，图示操作不正确；C.固体加热时，试管口需要略低于试管底部，防止冷凝水倒流试管炸裂，图示操作不正确；D.向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中操作正确。故选：D。4.用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为18mL，倒出一部分液体，仰视凹液面最低处，读数为8mL。这位同学实际取出液体的体积A.等于10mLB.大于10mLC.小于10mLD.无法判断【答案】C【解析】【分析】【详解】某同学初次读数时视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数正确，液体体积为18mL，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为8mL，其读数比实际体积偏小，则实际体积大于8mL，则该学生实际倾倒的液体体积小于10mL；故选C。5.某化学兴趣小组的同学利用如图实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验。下列对该实验描述正确的是①氮气不与红磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一②铜丝的作用是引燃白磷③实验过程中左端玻璃管内水面一直上升，最后升至一格④实验可以用木炭代替红磷⑤白磷燃烧会放出大量的白色烟雾⑥该实验的优点是实验装置始终密封，减小误差\o"中国教育出版网\"A.①②⑥ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③⑤⑥【答案】A【解析】【详解】①本实验主要测定空气中氧气的体积分数，故氮气不与红磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一，故正确；②铜丝的作用是引燃白磷，利用铜丝的导热性，故正确；③白磷燃烧放出热量，装置内压强增大，可观察到左端玻璃管液面下降，实验结束后，冷却至室温，观察到左端玻璃管内水面一直上升至一格，说明氧气占空气体积分数的五分之一，所以实验过程中左端玻璃管内水面先下降后上升，故错误；④木炭燃烧生成了二氧化碳气体，会使装置内压强基本不变，无法正确测定空气中氧气的含量，故错误；⑤白磷燃烧产生大量的白烟，不是雾，故错误；⑥该实验的优点是实验装置始终密封，无气体逸出，减小误差，故正确；所以正确的有：①②⑥；故选A。6.今年世界地球日的主题是:珍爱地球，人与自然和谐共生。下列说法不合理的是A.废弃塑料会污染土壤、地下水和海洋B.将烟囱建得高些，就可避免烟气产生的污染C.车辆尾气的氮氧化物会造成空气污染D.可用有些垃圾生产煤气、乙醇等燃料【答案】B【解析】【详解】A.废弃塑料会污染土壤、地下水和海洋，故选项说法正确；B.将烟囱建得高些，并不能避免烟气产生的污染，应该将烟气处理后达到标准再排放，故选项说法错误；C.车辆尾气的氮氧化物会造成空气污染，故选项说法正确；D.可用有些垃圾生产煤气、乙醇等燃料，故选项说法正确。故选：B。7.下列关于实验现象描述，正确的是A.木炭在氧气中燃烧，发白光，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体B.硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体C.铁丝在空气中燃烧火星四射、生成黑色固体D.红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾【答案】A【解析】【分析】【详解】A.木炭在氧气中燃烧，发白光，放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项现象描述正确；B.硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，故选项现象描述不正确；C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体，而铁在空气中不能燃烧，故选项现象描述不正确；D.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项现象描述不正确。故选A。8.质量相等的两份固体，然后分别放在酒精灯上均匀受热，放出氧气的质量（m）随加热时间（t）变化的函数图象（如图，a为纯净的氯酸钾，b为加入了高锰酸钾的氯酸钾），正确的是（）A.\o"中国教育出版网\" B.\o"中国教育出版网\"C.\o"中国教育出版网\" D.\o"中国教育出版网\"【答案】D【解析】【详解】高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂，能加快氯酸钾的分解速率，但由于两份固体质量相等，相同质量的高锰酸钾和氯酸钾完全分解，氯酸钾生成的氧气多，因此b生成的氧气总量较少；氯酸钾在较高的温度下才能缓慢的放出氧气，因而a反应用的时间比b长，但产生氧气的质量比b多；即只加热纯净的氯酸钾产生氧气的特点是开始反应产生氧气需要的时间长但反应结束产生的氧气多，但不管是什么情况这两种反应都不会开始加热就会生成氧气，因此D图象符合此变化过程。故选：D。9.一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是\o"中国教育出版网\"A.水分子间的间隔：①＞③ B.水分子的运动速率：①＜②C.状态③的水分子静止不动 D.①→②发生了化学变化【答案】A【解析】【分析】【详解】A.水在①处温度高于100度，属于气体，③处属于液体，气体分子间隔大于液体，选项A正确；B.水在①处的温度高于②处的温度，物体的温度越高，其分子的运动越快，则水分子的运动速率：①＞②，选项B错误；C.构成物质的分子在永不停息的做无规则运动，状态③的水分子在运动，选项C错误；D.①→②过程中没有新物质生成，发生物理变化，选项D错误。故选：A。10.如图所示，将过氧化氢（\o"中国教育出版网\"）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（）\o"中国教育出版网\"A.气球缩小，红墨水左移 B.气球缩小，红墨水右移C.气球不变，红墨水右移 D.气球胀大，红墨水左移【答案】A【解析】【详解】解：当过氧化氢溶液与二氧化锰反应，生成足够多的氧气时，充气气球内的空气在周围氧气的压力作用下，会沿导管排出气球，气球变小，导管中的红墨水会向左移。故选A。11.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是A.原子不显电性，因而原子中不存在带电的微粒B.同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变化学反应速率C.Na+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出最外层电子数为8的微粒均为离子D.水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同【答案】B【解析】【详解】A.原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，质子带正电，电子带负电，且质子与电子所带电荷数量相等，电性相反，故原子不显电性，不符合题意；B.同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变化学反应速率，符合题意；C.Na+、Cl-的最外层电子数均为8，但是最外层电子数为8的微粒不一定为离子，如氖原子最外层电子数为8，属于原子，不符合题意；D.分子是保持物质化学性质的最小粒子，水和过氧化氢的组成元素相同，但是分子构成不同，故两者的化学性质不同，不符合题意。故选B。12.对Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子\o"中国教育出版网\"判断，说法正确的是①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤质子数相等A.①③④ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③④【答案】C【解析】【分析】【详解】①Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子均是铁元素的不同微粒，则核电荷数相同，故正确；②Fe3+、Fe2+是均是铁原子失去电子形成的，核外电子数不相等，故不正确；③Fe3+、Fe2+是均是铁原子失去电子形成的，电子层结构不相同，故不正确；④电子的质量很小，则质量几乎相等，故正确；⑤Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子均是铁元素的不同微粒，则质子数相等，故正确。故选C。13.下图为四种微粒的结构示意图。下列说法错误的是\o"中国教育出版网\"A.①和③属于同种元素 B.②③④表示的微粒都为原子C.①和②的微粒具有相同的电子层数 D.②表示微粒在化学变化中易失去电子【答案】C【解析】【分析】【详解】A.元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数(即核电荷数)，①③的质子数相同，属于同种元素，故选项说法正确;B.②③④表示的微粒中其质子数=核外电子数，都为原子，故选项说法正确;C.由图示可知:①表示的微粒有2个电子层，②表示的微粒有3个电子层，故选项说法错误;D.②的最外层电子数是2，小于4，在化学反应中失去电子而形成阳离子，故选项说法正确。故选:C。14.下列实验方案与实验结论相对应的是选项①②③④方案\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"结论比较呼出气体中CO2含量较空气中的多说明白烟的成分不是二氧化碳说明氨分子在不断地运动，而酚酞分子不运动说明液态水与气态水可以相互转化A\o"中国教育出版网\"①②④ B.①④ C.①②③④ D.②④【答案】D【解析】【详解】①、氧气含量越多，燃烧越旺，将燃着的木条伸入呼出气体和空气中，伸入空气中的木条正常燃烧，伸入呼出气体的木条熄灭，说明呼出气体中氧气含量较空气中的少，检验二氧化碳应用澄清的石灰水，故选项实验结论与实验目的不相对应；②、用火柴去点燃，会使蜡烛重新燃烧，说明白烟具有可燃性，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，说明白烟不是二氧化碳，故选项实验结论与实验目的相对应；③、由图可知，一段时间后烧杯内的酚酞试液变红，但是浓氨水和酚酞溶液并没有直接接触，说明是氨分子的运动造成的，氨分子溶于水形成的氨水能使酚酞变红；浓氨水不变色，只能说明分子的活跃程度，但并不能说明酚酞分子不运动，故选项实验结论与实验目的不相对应；④、液态水加热沸腾时生成水蒸气，水蒸气遇冷凝结成水滴，说明液态水与气态水可以相互转化，故选项实验结论与实验目的相对应。故选D。第II卷（非选择题）二、填空题（共5题；每空1分，共32分）15.请回答下列问题。（1）空气中含量较多，且化学性质比较活泼的气体是_______。（2）冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的_____性。（3）通常用_____检验硬水软水。（4）生活中常用__________的方法将硬水软化。（5）地壳中含量最多的金属元素______。【答案】（1）O2##氧气（2）吸附（3）肥皂水（4）煮沸（5）Al##铝【解析】【分析】【小问1详解】氧气在空气中含量体积分数21%，化学性质较活泼，故填：氧气。【小问2详解】活性炭疏松多孔具有吸附性，可除去异味。故填：吸附。【小问3详解】硬水加肥皂水泡沫少浮渣多，软水加肥皂水泡沫多浮渣少，通常用肥皂水检验硬水软水，故填：肥皂水。【小问4详解】生活中常用煮沸的方法将硬水软化，煮沸能将可溶性钙镁化合物转化为水垢。故填：煮沸。【小问5详解】地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故填：铝。16.纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验装置。\o"中国教育出版网\"请回答下列问题：（1）实验过程中锥形瓶底部水的作用与硫在氧气中燃烧实验图二中集气瓶水的作用是否相同？____（选填“是”或“否”）。（2）铁丝在空气中加热不会燃烧，而纳米铁粉在空气中点燃可剧烈燃烧，该实验说明影响化学反应是否发生（或反应快慢）的因素是________。（3）实验过程中发现气球先变大，一会又逐渐变瘪，请你解释原因__________。【答案】（1）否（2）接触面积（3）铁粉燃烧放热，温度升高，分子间隔变大，气球变大，冷却到室温后，气体减少，气压降低气球变瘪【解析】【分析】【小问1详解】锥形瓶中水的作用，防止高温生成物使集气瓶炸裂，硫在氧气中燃烧实验加水，吸收二氧化硫气体，故作用不同，故填：否。【小问2详解】铁丝在空气中加热不会燃烧，而纳米铁粉在空气中点燃可剧烈燃烧，纳米铁粉和铁丝与氧气接触面积不同，故填：接触面积。【小问3详解】实验过程中发现气球先变大，一会又逐渐变瘪，原因铁粉燃烧放热，温度升高，分子间隔变大，气球变大，冷却到室温后，气体减少，气压降低气球变瘪，故填：铁粉燃烧放热，温度升高，分子间隔变大，气球变大，冷却到室温后，气体减少，气压降低气球变瘪。17.如图是空气中氧气含量的测定装置，回答下列问题：\o"中国教育出版网\"（1）盛放在燃烧匙内的物质燃烧时的现象是______，此反应的文字表达式为：______。（2）实验中，若燃烧匙内的物质质量太少，测得氧气的体积分数______（“偏小”、“偏大”或“不变”，下同）；若在打开止水夹前没有将瓶内的温度冷却到室温，则测得氧气的体积分数______。（3）实验结束后集气瓶内剩下的气体主要是______（写物质的符号），在空气中的体积分数为______，通过分析得出此物质的性质是___________。（4）已知：\o"中国教育出版网\"，\o"中国教育出版网\"，\o"中国教育出版网\"。根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？_______(填“能”或“不能”)，为什么？_______。【答案】（1）①.产生大量白烟②.红磷+氧气\o"中国教育出版网\"五氧化二磷（2）①.偏小②.偏小（3）①.N2②.78%③.不燃烧也不支持燃烧，难溶于水（4）①.不能②.镁和氮气反应，使测量结果偏大【解析】【小问1详解】燃烧匙内为红磷，红磷燃烧消耗氧气产生大量白烟，冷却到室温气压降低，水被吸入集气瓶，来测定氧气体积分数，文字表达式：红磷+氧气\o"中国教育出版网\"五氧化二磷，故填：产生大量白烟；红磷+氧气\o"中国教育出版网\"五氧化二磷。【小问2详解】若燃烧匙内的物质质量太少，氧气不能充分反应，测得氧气的体积分数偏小；若在打开止水夹前没有将瓶内的温度冷却到室温，气体膨胀，则测得氧气的体积分数偏小，故填：偏小；偏小。【小问3详解】实验结束后集气瓶内剩下的气体主要是氮气，在空气中的体积分数为78%，红磷燃烧没有消耗氮气，水吸入集气瓶氮气没有溶解，通过分析氮气性质是不燃烧也不支持燃烧，难溶于水，故填：N2；78%；不燃烧也不支持燃烧，难溶于水。【小问4详解】不能用镁代替红磷来测定空气的组成，原因镁和氮气反应，使测量结果偏大，故填：不能；镁和氮气反应，使测量结果偏大。18.通过近期学习，已经掌握了实验室制取氧气的有关规律提供，以下实验装置，请根据下图回答下列问题：\o"中国教育出版网\"（1）仪器①的名称是______。（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是________（填序号），写出反应的文字表达式___________；（3）用F装置收集氧气时，应将该装置的______端与发生装置连接，检验氧气集满的方法_______。（4）加热是最常见\o"中国教育出版网\"反应条件，用酒精灯给试管中的固体加热时，试管口稍向下倾斜的原因是___________。（5）实验室用高锰酸钾制取氧气时，会用到一团棉花，这团棉花的作用是__________。【答案】（1）锥形瓶（2）①.B②.过氧化氢\o"中国教育出版网\"水+氧气（3）①.m②.带火星木条，放在n端出口，木条复燃说明氧气收集满（4）防止冷凝水倒流试管炸裂（5）防止固体粉末进入导气管【解析】【小问1详解】由图可知，仪器为锥形瓶，故填：锥形瓶。【小问2详解】在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应不需要加热，选择的发生装置是B，反应的文字表达式：过氧化氢\o"中国教育出版网\"水+氧气，故填：B；过氧化氢\o"中国教育出版网\"水+氧气。【小问3详解】氧气密度比空气大，用F装置收集氧气时，气体长进短出，应将该装置的m端与发生装置连接，出口端验满氧气，检验氧气集满的方法带火星木条，放在n端出口，木条复燃说明氧气收集满，故填：m；带火星木条，放在n端出口，木条复燃说明氧气收集满。【小问4详解】固体加热时，试管口稍向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流试管炸裂，故填：防止冷凝水倒流试管炸裂。【小问5详解】实验室用高锰酸钾制取氧气时，会用到一团棉花，这团棉花的作用是防止固体粉末进入导气管，故填：防止固体粉末进入导气管。19.如图是明明同学将浑浊